جامعة مدينة السادات تحصد 6 ميداليات في اللقاء الرياضى لذوى الهمم «بارلمبياد الجامعات المصرية» بالإسكندرية
تاريخ النشر: 8th, December 2024 GMT
حصد وفد جامعة مدينة السادات من الطلاب ذوي الهمم 6 ميداليات خلال المشاركة في اللقاء الرياضي لذوي الهمم «بارالمبياد الجامعات المصرية»، الذي أقيم بالمدينة الشبابية بأبو قير في الإسكندرية، ونظمته وزارة الشباب والرياضة في الفترة من 5 ديسمبر إلى 8 ديسمبر 2024 تحت شعار «نحن الحياة»، وبرعاية الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي، والدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة.
جاءت مشاركة الجامعة تحت رعاية الدكتورة شادن معاوية رئيس جامعة مدينة السادات، وبرئاسة الدكتور خميس محمد خميس، مشرف قطاع شئون التعليم والطلاب، وإشراف الدكتورة عزه العمري، مدير مركز خدمة الطلاب ذوى الاعاقة، والأستاذ حافظ زايد، مدير عام الإدارة العامة لرعاية الطلاب، والدكتور باسم حجازي، مدير النشاط الرياضى، والأستاذ محمد أشرف، أخصائي رياضى.
وأكدت رئيس جامعة مدينة السادات، أنّ تنظيم اللقاء الرياضي لذوي الهمم، يأتى انطلاقاً من اهتمام القيادة السياسية بتلك الفئة ودمجها في المجتمع، واستثمار طاقاتها في بناء الإنسان، بالإضافة إلى نشر الوعي الرياضي بينها واكتشاف الأبطال الموهوبين في الألعاب الرياضية كافة، وتقديم جميع أوجه الدعم والرعاية لتأهيل ذوي الهمم ليكونوا جزءًا لا يتجزأ من عملية البناء والتنمية داخل المجتمع، تنفيذًا لأهداف الاستراتيجية الوطنية للتنمية المستدامة ورؤية مصر 2030.
وهنأت "معاويه"، الفائزين والطلاب الحاصلين على 6 ميداليات «1 ذهبية، 3 فضية، و2 برونزية»، معربة عن فخرها واعتزازها بطلبة وطالبات الجامعة، لتفوقهم في مختلف مجالات الأنشطة الطلابية، متمنية المزيد من التقدم والتميز لذوى الهمم ورفع إسم جامعة مدينة السادات في كافة المحافل والبطولات الرياضية.
وذكرت الدكتورة عزه العمرى، مدير مركز خدمة الطلاب ذوى الإعاقة، أنّ الملتقى شارك فيه 600 طالب وطالبة يمثلون 25 جامعة مصرية، ويهدف إلى رفع مستوى اللياقة البدنية للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة، وإشراكهم في مختلف الألعاب الرياضية التي تتناسب مع قدراتهم ونوعية الإعاقة، واسفرت النتائج على «المركز الأول والميدالية الذهبية وثب طويل طلبه(اعاقه حركه) الطالب محمد طلعت شعبان كلية التربيه العام، والمركز الثاني وثب طويل طلبه( صم وبكم)، والطالب محمد صبحي مبارك كليه الحقوق، والمركز الثاني عدو 100 م طالبات( قصار قامة)، والطالبه هاجر عبد اللطيف حجازى كلية التربية للطفولة المبكرة، والمركز الثاني دفع الجله طالبات (اعاقة ذهنية) الطالبه أمل محسن عبد السيد كلية التجارة، والمركز الثالث عدو 100 م طلبه (اعاقة ذهنية) الطالب آدم رمضان إبراهيم كلية الحقوق، والمركز الثالث عدو 100 م طلبه (اعاقه حركية) الطالب محمد طلعت شعبان كلية التربية العام».
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: جامعة مدینة السادات
إقرأ أيضاً:
من الأقصر إلى التخصصات الواعدة.. نائب محافظ الأقصر يطلق "اختار كليتك" لدعم خريجي الثانوية
شهد الدكتور هشام أبو زيد، نائب محافظ الأقصر حضور فعاليات اللقاء التعريفي "اختار كليتك" لتعريف الطلاب من خريجي الثانوية العامة والأزهرية والتعليم الفني وأولياء أمورهم بالتخصصات الجامعية المختلفة، والتوعية بفرص الدراسة المستقبلية، والذي أقيم بمقر مكتبة مصر العامة بمدينة الأقصر، تحت رعاية الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة، والمهندس عبد المطلب عمارة محافظ الأقصر، والدكتورة صابرين عبد الجليل، رئيس جامعة الأقصر.
وخلال اللقاء التعريفي الذي أشرف على تنظيمه وتنفيذه اتحاد شباب الأقصر عضو الجمعية العمومية لاتحاد تنظيم الكيانات الشبابية، بالتعاون مع اتحاد طلاب جامعة الأقصر، وأسرة طلاب من أجل مصر، ومؤسسة علي العديسي للتنمية، تم استعراض مميزات كل كلية وتقديم شرح مفصل عن تفاصيل الدراسة بكل كلية والتخصصات الأكاديمية المتنوعة، كما تم الرد على كافة استفسارات الطلاب وأولياء الامور في هذا الشأن.
تضمن اللقاء التعريفي تكريم وكلاء الوزارة والمدرسين الذين شاركوا في فعاليات مبادرة 100 ٪ للمراجعات النهائية للثانوية العامة التي نفذها اتحاد شباب الأقصر، وتكريم الطالب محمد مصطفى عبد اللطيف عبد الحاكم الطالب بمعهد الأقصر الأزهري، الحاصل على المركز الثالث على مستوى الجمهورية في الشهادة الثانوية الأزهرية، كما تم تكريم كل من أحمد عصام وأسامه أحمد من ذوي الهمم لحصولهم على المراكز الأولى في بطولة السباحة لذوي الهمم على مستوى الجمهورية.
ومن جانبه أكد نائب المحافظ على أن إقامة مثل هذه اللقاءات التعريفية تعد فرصة جيدة لطلاب الثانوية العامة لمساعدتهم في اختيار مجال دراستهم من خلال تعريفهم بالفرص الدراسية المختلفة واحتياجات سوق العمل خاصة في ظل التحولات المتسارعة وظهور تخصصات جديدة تفرضها التكنولوجيا المتقدمة، بما يساهم في تعزيز قدرتهم على اتخاذ قرارات علمية مدروسة لتحديد مسارهم الدراسي المستقبلي بناءً على وعي ومعرفة وبما يتوافق مع قدراتهم وميولهم واحتياجات سوق العمل المتطور.