إعلام عين شمس تنظم ورشة عمل لتنمية الوعي الصحي
تاريخ النشر: 19th, December 2024 GMT
نظمت كلية الإعلام جامعة عين شمس ورشة عمل لتنمية الوعي الصحي تحت عنوان: "أبجديات التعامل مع الأزمات الصحية الشائعة"، في إطار أنشطة وحدة الأزمات والكوارث بالكلية.
جاء ذلك تحت رعاية الدكتورة هبة شاهين عميدة كلية الإعلام، والدكتورة سلوى سليمان وكيلة الكلية لشئون التعليم والطلاب.
وأقيمت ورشة العمل بتنسيق كلٍ من: د.
حاضرت في الورشة الدكتورة سلوى محمود زميل بمستشفى عين شمس التخصصي، وكبير أخصائيين التمريض بالمستشفى، وذلك في لقاء ضم كلٍ من: هيئة التدريس، والهيئة المعاونة، والإداريين، والطلاب، واتسمت المناقشات بالتفاعلية بين الحضور، وتم الرد على الكثير من الاستفسارات.
وشملت الورشة عدة محاور تضمنت موضوعات الإسعافات الأولية، التعامل مع الكسور، والتشنجات، والإغماءات، ونزيف الأنف، فضلاً عن تصحيح أكثر الأساليب الخاطئة شيوعًا، عند تقديم الإسعافات الأولية، والتي قد تُلحق الأذى بالمُصاب، بدلاً من مساعدته.
كذلك تضمن اللقاء التعريف بكيفية استثمار أبسط الأدوات المتاحة في البيئة المحيطة لصنع إمدادت طبية سريعة متاحة، لحين تقديم المساعدة الطبية المتخصصة للمُصاب.
واختُتمت فعاليات اللقاء بتكريم الدكتورة هبة شاهين لدكتورة سلوى محمود، تقديرًا لدورها في تنمية الوعي الصحي لمنسوبى الكلية.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: عين شمس جامعة عين شمس الإعلام كلية الإعلام ورشة عمل هبة شاهين
إقرأ أيضاً:
«أكاديمية العلوم الشرطية» تطلق ورشة حول أدوات التقييم
الشارقة: «الخليج»
انطلقت أمس السبت في أكاديمية الشارقة للعلوم الشرطية، ورشة عمل مكثفة تمد على مدار يومين تحت عنوان «تقييم أدوات التقييم: ورشة تطبيقية في ضوء نموذج مفوضية الاعتماد الأكاديمي والإطار المبني على النتائج (OBF)».
ويشارك في الورشة أعضاء الهيئة الأكاديمية والمختصون، وتهدف إلى تعزيز جودة التعليم، وتمكين المشاركين من تطوير مهاراتهم في تصميم وتقييم أدوات التقييم بما يتماشى مع أفضل الممارسات والمعايير الأكاديمية.
شهد اليوم الأول تعريفاً بالورشة وأهدافها، تلته محاضرة عن «التحول إلى نموذج التقييم المبني على النتائج مؤشرات الأداء الرئيسية، وشرح فلسفة التغيير والفرق بين المعايير القديمة والجديدة». كما تناولت الورشة مناقشات حول كل ما يتعلق بأدوات تقييم الطلبة مع التركيز على تصنيف بلوم، إلى جانب تمارين تطبيقية لتصميم أسئلة تقييم متنوعة، وتحليل نماذج أسئلة تحتوي على أخطاء شائعة واختتم اليوم بمحاضرة عن «أحدث المستجدات – التدقيق الخارجي على أدوات التقييم»، مع التركيز على «نموذج التقييم» الرسمي ومعاييره الأربعة.
أما اليوم الثاني، فيركز على «مفهوم نموذج التقييم Assessment Rubric وكيفية إعداد نموذج تقييم فعال خطوة بخطوة»، إضافة إلى مفهوم التغذية الراجعة والتوثيق والتطبيق والربط مع معيار نموذج التقييم الرابع، كما يتضمن جدول اليوم تمارين تطبيقية مثل مهمة تقييمية افتراضية، وتحليل علاقة السؤال بالمخرج، وإعادة صياغة أسئلة خاطئة وربطها بنموذج التقييم.
وتشمل الورشة محاكاة تصحيح مهمة باستخدام «نموذج تقييم مفوضية الاعتماد الأكاديمي» وتحليل توافق العلامة مع مستوى الأداء، وتختتم بمناقشة جماعية حول أبرز التحديات العملية في تصميم أدوات التقييم وكيفية تجاوزها، يليها تقييم الورشة واختتامها بتبادل الأفكار والتوصيات.