وكيل أوقاف الفيوم يوجه بتكثيف المتابعة لتحقيق الانضباط الدعوي والإداري
تاريخ النشر: 26th, December 2024 GMT
عقد الدكتور محمود الشيمي، وكيل وزارة الأوقاف بمحافظة الفيوم، اجتماعًا موسعًا صباح اليوم الخميس، مع مديري الإدارات الفرعية بديوان عام المديرية، بحضور قيادات الدعوة.
استهل الدكتور الشيمي الاجتماع بالترحيب بالسادة الحضور، متمنيًا لهم التوفيق ومشيدًا بالجهود المبذولة في مجال الدعوة والأنشطة القرآنية، وأكد أن هذه الجهود يجب أن تستمر كمسيرة عمل متواصلة لا تقتصر على مناسبات أو فترات محددة، بل تتطلب التزامًا دائمًا من الجميع.
وخلال الاجتماع، شدد وكيل الوزارة على ضرورة الالتزام الكامل بضوابط العمل الدعوي، مشيرًا إلى منع جمع التبرعات تحت أي مسمى عبر المنابر أو استخدامها لأي غرض خارج موضوع خطبة الجمعة المحددة، ووجه مديري الإدارات وأجهزة المتابعة والتفتيش إلى التعامل مع هذه التعليمات بمنتهى الجدية والحسم لضمان انضباط العمل الدعوي.
كما أكد الدكتور الشيمي على أهمية التغطية الجغرافية الكاملة لجميع أنشطة وفعاليات الأوقاف الدعوية على مستوى المناطق، مع التركيز على البرامج الموجهة للأطفال مثل "البرنامج التثقيفي للطفل" ومبادرة "عودة الكتاتيب"، باعتبارها من أولويات الوزارة لتعزيز القيم الدينية بين الأجيال الناشئة.
اختتم وكيل وزارة الأوقاف الاجتماع بالدعاء لمصر أن يحفظها الله من كل سوء ومكروه، مشددًا على أهمية مواصلة الجهود لتحقيق رسالة الأوقاف في نشر الفكر الوسطي وتعزيز القيم الأخلاقية في المجتمع.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: البرنامج التثقيفى للطفل الإدارات الفرعية الدكتور محمود الشيمي القرآن الكريم الفكر الوسطي انطلاق فعاليات اليوم الثاني أوقاف الفيوم مديري الإدارات الفرعية مبادرة عودة الكتاتيب محمود الشيمي محافظة الفيوم وكيل أوقاف الفيوم
إقرأ أيضاً:
اليوم.. وزير التعليم يلتقي مديري ووكلاء المديريات على مستوى الجمهورية
مع بدء العد التنازلي لانطلاق ماراثون امتحانات الفصل الدراسي الثاني ونهاية العام، يجتمع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف، اليوم، مع مديري المديريات ووكلاء الإدارات التعليمية على مستوى الجمهورية، للوقوف على الاستعدادات النهائية لامتحانات نهاية العام بكل مراحلها وخاصة امتحانات الثانوية العامة، وما يتعلق بالمدارس التي رُصدت بها وقائع غش خلال السنوات الماضية والشهادة الإعدادية وما يتعلق بتطبيق البوكليت هذا العام.
جدير بالذكر، أن وزير التربية والتعليم محمد عبد اللطيف، استعرض الخريطة الزمنية للعام الدراسي المقبل 2025 / 2026، المقرر أن يبدأ في 20 سبتمبر 2025 وينتهي في 11 يونيو 2026، بواقع 36 أسبوعًا دراسيًّا، ويتم توزيع المناهج على الفصلين الدراسيين، حيث سيبدأ الفصل الدراسي الأول في 20 سبتمبر 2025 حتى 22 يناير 2026، وتبدأ امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل يوم السبت الموافق 10 يناير 2026، ويبدأ الفصل الدراسي الثاني يوم السبت الموافق 7 فبراير 2026 إلى الخميس الموافق 11 يونيو 2026، على أن يكون موعد بدء امتحانات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل يوم السبت الموافق 16 مايو 2026.
وأعلن الوزير، أن امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية ستبدأ يوم السبت الموافق 17 يناير 2026، وامتحانات الفصل الدراسي الثاني يوم السبت الموافق 4 يونيو 2026.
وأوضح أن إجازة نصف العام ستمتد لمدة أسبوعين بدءًا من يوم السبت الموافق 24 يناير 2026 وتنتهي يوم الخميس الموافق 5 فبراير 2026.
أما بالنسبة لامتحانات الدبلومات الفنية فيبدأ التجهيز لها الأحد الموافق 31 مايو 2026، كما تبدأ امتحانات الثانوية العامة يوم السبت الموافق 20 يونية 2026.
وتابع الوزير، أن هذه المواعيد تشمل جميع مراحل التعليم المختلفة للمدارس الرسمية والرسمية للغات والخاصة والخاصة للغات، ويُخصَّص الأسبوع الأخير من خطة توزيع المناهج للمراجعة.
وأشار الوزير، إلى أن عدد أيام الدراسة الفعلية يبلغ 172 يومًا، منها 88 يومًا للفصل الأول و84 يومًا للفصل الثاني، بعد حذف الإجازات الرسمية وأيام الجمع والسبت.. مؤكدًا تخصيص الأسبوع الأخير في كل فصل للمراجعة.
وفيما يتعلق بالمناهج، أكد الوزير على تطوير محتوى كتب اللغة العربية والدراسات الاجتماعية والتربية الدينية، بهدف بناء شخصية الطالب وتعزيز قيمه ومهاراته.
وفيما يخص إتقان مهارات القراءة والكتابة، أوضح الوزير أن الوزارة تتعاون مع منظمة اليونيسف في تنفيذ برامج تدريبية مكثفة للطلاب غير المتقنين لهذه المهارات للصفوف الأولى في المرحلة الابتدائية.
ووضح أن هناك برامج علاجية خلال أشهر الصيف لطلاب الصفوف الأولى الذين لم يتقنوا مهارات القراءة والكتابة لضمان انتقال الطالب للصف الأعلى بعد إتقانه للمهارات الأساسية للقراءة والكتابة.
وأكد الوزير حرص الوزارة على ضرورة تعزيز التواصل مع أولياء الأمور، من خلال عقد لقاءات تعريفية وتشاورية على مدار العام الدراسي، بما يضمن متابعة مستمرة لمستوى الطلاب.
وأشار الوزير كذلك إلى تعاون الوزارة المكثف مع وزارة الصحة ومؤسسات المجتمع المدني لعلاج المشكلات الصحية التي يعاني منها بعض الطلاب في مختلف المحافظات، مثل ضعف النظر والأنيميا والتقزم، وذلك ضمن خطة متكاملة تضمن تحسين الصحة العامة للطلاب وتحافظ على تحصيلهم الدراسي.
وفي مجال التعليم الفني، أشار الوزير إلى وصول عدد مدارس التكنولوجيا التطبيقية حاليًّا إلى 90 مدرسة.. مؤكدًا أن الوزارة تسعى لتحويل 1270 مدرسة فنية إلى مدارس دولية لتأهيل الطلاب لسوق العمل العالمي، من خلال التعاون مع دول مثل اليابان وإيطاليا، وكذلك رجال الأعمال والشركات المهتمة بهذا النموذج الناجح.
اقرأ أيضاًوزير التعليم العالي: اهتمام متزايد من الجامعات بحقوق الطلاب ذوي الهمم
وزير التعليم يشيد بالآليات الجديدة لنتيجة مسابقات وظائف المعلمين المساعدين
وزير التعليم العالي: الجامعات المتخصصة تلبي متطلبات الثورة الصناعية الخامسة