رأي الوطن : عام جديد بطموحات كبيرة لأبنائنا الطلبة

يأخذُ قرابة الـ(780) ألفَ طالبٍ وطالبةٍ مقاعدهم الدراسيَّة بدءًا من اليوم بجميع مدارس البلاد، حيث استعدَّت الجهات المسؤولة في كافَّة القِطاعات المرتبطة بالعمليَّة التعليميَّة استعدادًا خاصًّا بمناسبة بدء العام الدراسيِّ الجديد لعام 2023 ـ 2024؛ وذلك من أجْلِ تحقيق الأهداف المرجوَّة من وراء العمليَّة التعليميَّة، حيث يحرص الجميع على العمل بجهد لتقديم منظومة تعليميَّة تُلبِّي طموحات وتطلُّعات أبناء عُمان، منظومة تخلق أجيالًا من الطلبة قادرين في المستقبل القريب على حمْلِ الشعلة، والعمل الدؤوب من أجْلِ رفعة وطنهم العزيز.

لذا يحرص كافَّة أطراف المعادلة التعليميَّة على توفير كافَّة الظروف وجعلها مواتية لتحقيق الاستفادة القصوى، وتحفيز الطلبة على الاستزادة والنَّهل من المنابع العلميَّة والمعرفيَّة، القائمة على الابتكار الذي يُعدُّ بوَّابة المستقبل وطَوْق النَّجاة الذي يُشبع عقول الطلبة والطالبات بالأفكار المُلهِمة التي تصنع الفارق في المستقبل.
وتسعى سلطنة عُمان انطلاقًا من رؤية «عُمان 2040» إلى إقامة منظومة تعليميَّة مميَّزة تقوم على مناهج تعليميَّة مُعزِّزة للقِيَم، مراعيةً لمبادئ الدِّين الإسلاميِّ والهُوِيَّة العُمانيَّة، تكُونُ مواكبةً لمتطلَّبات التنمية المستدامة ومهارات المستقبل، وتدعم تنوُّعًا في المسارات التعليميَّة، خصوصًا مسارات التعليم المهنيِّ، حيث ستشهد العمليَّة التعليميَّة تجربة جديدة في (4) أربع مدارس تُطبِّق التعليم المهنيَّ والتقنيَّ لأوَّل مرَّة في محافظتَيْ مسقط وشمال الباطنة، حيث يستهدف المشروع هذا العام قَبول (200) مئتَيْ طالبٍ وطالبةٍ في تخصُّصَيْ إدارة الأعمال وتقنيَّة المعلومات بواقع (50) خمسين طالبًا في كُلِّ مدرسة من هذه المدارس الأربع، ويتوقَّع أنْ يشهدَ المشروعُ ـ اعتبارًا من العام القادم ـ توسُّعًا في تطبيق التعليم المهنيِّ والتقنيِّ لِيشملَ قَبول (600) ستِّمئة طالبٍ في محافظتَيْ مسقط وشمال الباطنة في تخصُّصات هندسيَّة وصناعيَّة مقترحة من الجمعيَّة العُمانيَّة للطَّاقة (أوبال) وهي تخصُّصات مرتبطة بقِطاع الطَّاقة وغيرها من القِطاعات الاقتصاديَّة التي تستقطب كوادر بَشَريَّة في تخصُّصاتها، وهي خطوة ستُضيف كثيرًا للعمليَّة التعليميَّة العُمانيَّة.
ويُواكِبُ هذه العودة إلى المدارس حوالي (60840) مُعلِّمًا ومُعلِّمة في المدارس الحكوميَّة موزَّعين على (1270) مدرسة بنسبة تعمين بلغت (87.5%)، بالإضافة إلى (11509) فنيِّين وإداريِّين، بنسبة تعمين بلغت (99.8)%، حيث تحرص وزارة التربية والتعليم على التطوير الدَّائم لقدراتهم، والعمل على تطوير أدائهم ليصبحوا مُعلِّمين فاعلين، ومُبْدعين يُقْدِمون على اكتشاف طرائق تدريس جديدة لتحسين فرص التعلُّم لجميع الطلبة في صفوفهم، ما يُسهم في تطوير المنظومة التعليميَّة؛ إيمانًا من أنَّ المُعلِّم هو الرُّكن الرئيس والأساس في تطوير المنظومة التعليميَّة، وهو الأداة الرئيسة التي تُسهم في زيادة جودة التعليم.
وإيمانًا بأنَّ المنظومة التعليميَّة المميَّزة تحتاج طلبة أصحَّاء، تسعى وزارة الصحة، إلى توفير بيئة صحيَّة آمنة ومعزِّزة في المُجتمع المدرسيِّ، ما من شأنه أنْ ينعكسَ إيجابًا على تحصيل الطلبة العِلميِّ، ونُموِّهم البَدنيِّ والعقليِّ والنَّفْسيِّ والاجتماعيِّ، حيث تُعدُّ الصحَّة المدرسيَّة إحدى أهمِّ أولويَّات تعزيز الصحَّة؛ لأنَّها ترتبط بشريحة مُهمَّة من شرائح المُجتمع، وطلبة المدارس لبنة أساسيَّة وأهمُّ عنصر من عناصر التنمية، حيث يُمثِّل طلبة المدارس في سلطنة عُمان من فئة الأعمار ما بَيْنَ 5 و19 سنةً حوالي 31% من إجمالي عددِ سكَّان السَّلطنة حسب تقديرات عام 2020، ما يدفع الجهات المسؤولة إلى تكثيف وتعزيز كُلِّ ما من شأنه تعزيز صحَّة المُجتمع المدرسيِّ وتلبية احتياجاته الصحيَّة، وتوفير خدمة صحيَّة تشمل الجوانب البَدنيَّة والنَّفْسيَّة عَبْرَ برامج وخدمات الصحَّة المدرسيَّة.

المصدر: جريدة الوطن