تفاصيل لقاء رئيس جامعة أسيوط مع السفير الهندي بمصر اليوم
تاريخ النشر: 17th, June 2025 GMT
استقبل الدكتور أحمد المنشاوي، رئيس جامعة أسيوط، اليوم الثلاثاء السفير سوريش ريدي، سفير دولة الهند لدى جمهورية مصر العربية، والدكتور براكاش تشاودري، مدير مركز مولانا آزاد الثقافي الهندي بالقاهرة، وذلك في إطار زيارتهما الودية والتثقيفية للمشاركة في ورشة العمل التي تنظمها الجامعة للتعريف برياضة اليوجا، وذلك بحضور اللواء هشام أبو النصر، محافظ أسيوط
وحضر اللقاء، الدكتور أحمد عبد المولي، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور جمال بدر نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتور أحمد صلاح قراعة المشرف علي القرية الأوليمبية بالجامعة، والأستاذ شوكت صابر أمين عام الجامعة، وبمشاركة الدكتور مينا عماد نائب محافظ أسيوط، وعدد من القيادات الإدارية بالمحافظة.
في مستهل اللقاء، أعرب الدكتور أحمد المنشاوي، رئيس جامعة أسيوط، عن بالغ ترحيبه واعتزازه باستضافة سعادة السفير الهندي ومدير المركز الثقافي الهندي في رحاب الجامعة، مشيدًا بما يجمع بين مصر والهند من علاقات قوية ومتميزة وتعاون ثنائي مثمر في مختلف المجالات.
وأكد الدكتور المنشاوي تطلع جامعة أسيوط إلى تعزيز العلاقات الاستراتيجية بين البلدين، ودفعها نحو آفاق أرحب من التعاون الأكاديمي والثقافي. كما ثمّن جهود السفارة الهندية بالقاهرة في دعم العلاقات بين الشعبين، وحرصها على تنظيم أنشطة وفعاليات تثقيفية وتعليمية تعزز من أواصر التعاون المشترك.
وأشار رئيس الجامعة إلى اهتمام جامعة أسيوط الدائم بالانفتاح على الثقافات المختلفة، والاستفادة من التجارب الدولية المتنوعة بما يسهم في إثراء بيئة التعلم وتوسيع مدارك الطلاب والباحثين.
وأشاد الدكتور المنشاوي خلال اللقاء، بروابط الصداقة القوية التي تجمع بين أساتذة وباحثي جامعة أسيوط ونظرائهم بدولة الهند الصديقة والتي تؤكد عمق العلاقات الدبلوماسية بين البلدين. وهو ما يؤكد ما تتمتع به الجامعة من إمكانيات وموارد علمية ومجتمعية وتنويرية تماثل أعرق الجامعات العالمية.
ومن جانبه، أعرب سفير جمهورية الهند عن صادق إعجابه بضيافة جامعة أسيوط وحفاوة الاستقبال، مؤكدًا حرصه على توثيق العلاقات مع مصر فى كافة المجالات، والمساهمة في تقريب الثقافات والعادات والتقاليد بين الشعبين المصري والهندى.
كما أشاد السفير الهندي بتنوع التخصصات البينية والتطبيقية والثقافية التي تحظي بها جامعة أسيوط، وحرصها علي استضافة الفعاليات المشتركة التي تسهم في تطوير الجانب الثقافي والتنويري لدى الطلاب، ومتمنيًا المزيد من الانفتاح والتبادل الثقافي في مختلف مناحي العلوم المشتركة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: اسيوط قال جمهورية مصر العربية اللواء القرى استرا عادات دراسات القيادات تجار يوم ا لقاء قرية شعبي سفير الهند السفارة الهندية باحث يستقبل ورشة لجان الثلاثاء جامع قاهر عام ترك قوي
إقرأ أيضاً:
جامعة أسيوط تنظّم ورشة عمل حول معايير مسابقة أفضل كلية صديقة للبيئة
نظّمت جامعة أسيوط اليوم الأحد ورشة عمل بعنوان آليات استيفاء معايير مسابقة أفضل كلية صديقة للبيئة للعام الجامعي 2024–2025، وذلك برعاية الدكتور أحمد المنشاوي، رئيس الجامعة، في إطار جهود الجامعة لنشر ثقافة الوعي البيئي ودعم أهداف التنمية المستدامة
وجاء تنظيم الورشة تحت إشراف الدكتور محمود عبد العليم، نائب رئيس الجامعة لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وبمشاركة كلٍّ من الدكتور محمد مصطفى حمد، والدكتور عمرو سعيد ضيف، منسقَي المسابقة
وشهدت الفعالية حضورًا لافتًا من عمداء ووكلاء الكليات، وأعضاء هيئة التدريس، والهيئة المعاونة، بالإضافة إلى عدد من القيادات الإدارية والعاملين والطلاب من مختلف كليات الجامعة.
وأكد الدكتور أحمد المنشاوي أن الجامعة تولي اهتمامًا كبيرًا بالقضايا البيئية وتعمل على ترسيخ ممارسات الاستدامة داخل الحرم الجامعي، مشيرًا إلى أن مسابقة "أفضل كلية صديقة للبيئة" تُعد إحدى الآليات المحفّزة نحو خلق بيئة جامعية واعية وصديقة للبيئة، وتشجيع الكليات على تبنّي سياسات مستدامة في مختلف أنشطتها. وأضاف أن الورشة تمثل خطوة مهمة لتعريف الكليات بمعايير التقييم وتبادل الخبرات بما يسهم في الارتقاء بأداء الجامعة البيئي بشكل عام.
من جانبه، أوضح الدكتور محمود عبد العليم، نائب رئيس جامعة أسيوط لشؤون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، أن مسابقة "أفضل كلية صديقة للبيئة"، التي تم الإعلان عنها في 20 مايو الماضي، تستند إلى مجموعة من المعايير البيئية العالمية، من بينها: إدارة الموارد المائية، وبيئة العمل، والطاقة والتغير المناخي، وإدارة المخلفات، والنقل، إلى جانب مدى تأثير الكلية في مجالات التعليم والبحث العلمي، وهو ما يهدف إلى ترسيخ ثقافة الاستدامة بين الطلاب وأعضاء هيئة التدريس.
وأشار الدكتور عبد العليم إلى أن جامعة أسيوط تُعد من الجامعات المتقدمة في هذا المجال، حيث حصلت على المركز الثاني في النسخة الأولى من مسابقة "أفضل جامعة صديقة للبيئة" للعام الجامعي 2020/2021، كما نالت المركز الثالث في نسخة العام الجامعي 2022/2023، مما يعكس التزام الجامعة المتواصل بالمعايير البيئية والتنموية المستدامة.
وخلال فعاليات الورشة، قدّم الدكتور خالد صلاح، عميد كلية الهندسة، محاضرة تناولت معيار "الطاقة والتغيرات المناخية"، موضحًا أنه يشمل سبعة مؤشرات رئيسية، وهي: وجود برامج لترشيد استهلاك الطاقة، استخدام الأجهزة الموفرة للطاقة، تبنّي سياسة لاستخدام مصادر الطاقة المتجددة، نسبة المساحات الخضراء والتشجير داخل الكلية، نسبة إنتاج الطاقة المتجددة مقارنةً بإجمالي الاستهلاك، المشروعات الموجهة لمجابهة التغيرات المناخية، والأنشطة والمبادرات الهادفة إلى التكيف مع آثارها.
كما استعرض الدكتور محمود صالح إسماعيل، مدير مركز التنمية المستدامة، معيار "إدارة المياه"، والذي يتضمن عدة عناصر، منها: تطبيق آليات لترشيد الاستهلاك، وإعادة تدوير المياه لاستخدامها مجددًا، وصيانة المواسير للحد من التسريبات، إلى جانب أعمال الصيانة الدورية للصنابير وشبكات الإمداد الداخلية.
وفي السياق نفسه، تناول الدكتور محمد مصطفى حمد، الأستاذ بكلية التربية ومنسق المسابقة، عددًا من المحاور الأخرى، من بينها معيار "بيئة العمل"، الذي يشمل إجراءات التحول الرقمي وتحسين ظروف التهوية والإضاءة، ومعيار "التعليم والبحث العلمي والاستدامة"، الذي يعتمد على مدى التوعية بسياسات الاستدامة، وتضمينها في المقررات الدراسية، وتنفيذ أبحاث ومشروعات طلابية، إلى جانب تنظيم أنشطة بيئية تعزز أهداف التنمية المستدامة. كما تطرق إلى معيار "البنية التحتية وإدارة المخاطر"، والذي يشمل إجراءات الصيانة الدورية، وتطبيق إرشادات الصحة والسلامة المهنية، واعتماد مفاهيم المباني الخضراء، وتوفير وحدة متخصصة لإدارة الأزمات داخل الكلية.
واختتم الدكتور عمرو سعيد ضيف، الأستاذ بكلية العلوم ومنسق المسابقة، فعاليات الورشة بمحاضرة شاملة تناول فيها عددًا من المعايير المتقدمة، منها: "معيار النقل وأهداف التنمية المستدامة"، و"معيار إدارة المخلفات"، و"معيار الجامعة والمجتمع"، الذي يركّز على وجود سياسة وخطة واضحة للاستدامة، وإنشاء مراكز ووحدات متخصصة في البيئة والتنمية المستدامة، إلى جانب تقديم استشارات مجتمعية وبحثية تسهم في حماية البيئة وخدمة المجتمع المحلي.
«التعليم» تحقق في تداول امتحان اللغة الأجنبية الثانية للثانوية العامة 2025 على تليجرام