وزير التعليم: إعداد مبادرة وطنية لتعزيز القرائية وتطوير الاستراتيجية
تاريخ النشر: 5th, September 2023 GMT
قال الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه جرى إعداد مبادرة وطنية لتعزيز القرائية وتطوير استراتيجية للتعلم مدى الحياة، وبدأت الوزارة بالتعاون مع الشركاء بوضع الخطوط العريضة لإنجاز المبادرة الوطنية، وسوف تستوعب وتترجم المبادرة كل ما جاء من تطورات فكرية عالمية في تعلم الكبار سواء من مؤتمر كونفينتيا السابع في مراكش 2022، ومؤتمر الأمم المتحدة للتحولات في التعليم 2022، ولكن بترتيبات ومعايير وطنية واقعية.
وأضاف الوزير خلال فعاليات اليوم الدولي لمحو الأمية وتعليم الكبار، الذي ينظمه المكتب الإقليمي لليونسكو بالقاهرة، أن المبادرة تعكس نهجًا تحوليًا في عمل هيئة تعليم الكبار، وكذلك اتخاذ نهج الشراكة الفاعلة التكاملية مع الجهات الحكومية والقطاعات المدنية، وكذلك إجراء تغييرات حقيقية في المحتويات والبرامج والأساليب، مشيرا إلى أنه يجرى تطوير المبادرة بالتعاون مع مكتب اليونسكو، ونأمل من جميع الشركاء التعاون في إنجاح المبادرة الوطنية.
ومن جانبها، أكدت نوريا سانز المدير الإقليمي بمنظمة اليونسكو بالقاهرة، أن اليوم العالمي لمحو الأمية في غاية الأهمية لتأثيره على أحد الحقوق الأساسية للإنسان، مشيرة إلى أن محو الأمية يعد أمرًا أساسيًا لتزويد الأفراد بالمعرفة والمهارات والكفاءات ذات الصلة، وتحويل التعليم، وتشكيل مجتمعات أكثر استدامة وسلمية.
وتحدثت نوريا سانز عن المبادرة الجديدة التي تتضمن حزمة تعليم وتعلم شاملة جديدة للمرأة المصرية يجرى تطويرها من قبل مكتب اليونسكو بالقاهرة، وهيئة تعليم الكبار، ومعهد اليونسكو للتعلم مدى الحياة، مؤكدة أن تمكين المرأة من خلال اكتساب المهارات والمعرفة الأساسية خطوة نحو المساواة بين الجنسين والتنمية المستدامة في مصر.
القراءة والكتابة والحساب هم محرك للتنميةوأشارت إلى أن القراءة والكتابة والحساب محرك للتنمية المستدامة، فهي تمكن الأفراد وتساعد على اكتساب المزيد من المعرفة والمهارات والكفاءات الضرورية لتحسين العمل والعناية بالبيئة ونوعية الحياة؛ ما يهدف مكتب اليونسكو بالقاهرة بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم إلى تحقيقه.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: وزير التعليم محو الأمية اليونسكو وزارة التربية والتعليم التعليم
إقرأ أيضاً:
وزير التربية يؤكد أهمية أدوات المتابعة والتقييم للمهارات القرائية والكتابية للصف الأول الأساسي
الثورة نت/وكالات أكد وزير التربية والتعليم والبحث العلمي حسن الصعدي، أهمية أدوات المتابعة والتقييم للمهارات القرائية والكتابية للصف الأول الأساسي. وأشار في اللقاء الموسع الذي ضم كوادر من التوجيه التربوي في أمانة العاصمة ومحافظتي صنعاء والمحويت، اليوم بصنعاء، للتعريف بأدوات المتابعة والتقييم للمهارات القرائية والكتابية، إلى أهمية الصف الأول الأساسي باعتباره سنة الأساس في البناء التعليمي. وحث الوزير الصعدي المشاركين في اللقاء على التفاعل الإيجابي والاسهام الفاعل في إثراء أوراق العمل بما يضمن الخروج بآليات وأدوات تسهم في إكساب طلاب الصف الأول مهارات القراءة والكتابة. من جانبه، أشاد وكيل قطاع التعليم الأساسي هادي عمار بجهود القائمين على اللقاء.. لافتا إلى أن عملية التقييم تتم عبر أدوات مقننة تنفذها الإدارة العامة للتوجيه التربوي في المحافظات. فيما استعرض نائب مدير التوجيه التربوي عبد الوهاب الدار محاور وأوراق العمل المقدمة في اللقاء، الذي يسعى لإكساب طلاب الصف الأول مهارات القراءة والكتابة عبر اختيار ومواءمة أدوات القراءة والكتابة في القواعد النحوية المعمول بها. حضر اللقاء مدير التوجيه التربوي حسين الحمران، وعدد من الموجهين من قطاع المناهج بالوزارة.
لوكاشينكو يحذر أمريكا من تكرار سيناريو حرب فيتنام في حال تورطها مع فنزويلا