جامعة الإمام عبدالرحمن تدشن مجلس طلابي لدعم التواصل ومشاركة الآراء
تاريخ النشر: 27th, September 2023 GMT
أعلنت جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل بالدمام، تشكيل المجلس الطلابي الأعلى والمناصب الإدارية له، لإنشاء وسيلة اتصال بين الطلبة وإدارتي الكلية والجامعة، بهدف التواصل وطرح الآراء والمقترحات لخدمة العملية التعليمية، وتعزيز المشاركة والتعاون بين الطلبة والإدارة وأعضاء هيئة التدريس.
جاء ذلك خلال "لقاء المجالس الطلابية للعام الجامعي 1445"، بحضور رئيس الجامعة أ.
شهد اللقاء استعراض إنجازات المجالس الطلابية للعام السابق، حيث تم تسليط الضوء على الأعمال والمبادرات التي قام بها الطلاب خلال هذا العام الدراسي. كما تم تحديد خارطة طريق المجالس الطلابية للعام الجديد 1445 هـ، بهدف تعزيز دور الطلاب في الحياة الجامعية وتطوير المجتمع الجامعي بشكل عام.
تعزيز التواصل مع الطلابولضمان التطوير المستمر لتجربة الطلاب الجامعية، تم أيضًا تدشين بودكاست جديد بعنوان "جامعي"، يهدف إلى تسليط الضوء على قضايا الطلاب والمواضيع المهمة التي تشغل بالهم. ويأتي إطلاق هذا البودكاست كجزء من جهود الجامعة لتعزيز التواصل والتفاعل مع الطلاب، وتمكينهم من التعبير عن آرائهم وأفكارهم.
وعبر الحضور في ختام اللقاء، عن تفاؤلهم وثقتهم في قدرة المجالس الطلابية على تحقيق المزيد من الإنجازات والنجاحات في العام الجديد. معربين عن استعدادهم للمشاركة الفعالة والإسهام في تحقيق رؤية الجامعة وتحقيق أهدافها التعليمية والبحثية والمجتمعية.
يذكر أن المجالس الطلابية توفر الفرصة للطلبة لتنمية مهاراتهم القيادية وحل المشكلات والتواصل، عن طريق تنظيم وإقامة الأنشطة الجامعية والمشاريع الخدمية لخدمة العملية التعليمية، ويمثل أعضاء المجالس الطلابية صوت الطلبة، ويحضرون الاجتماعات مع الإدارة العليا بشكل دوري لتوصيل أفكار الطلبة واهتماماتهم ومقترحاتهم للإدارة العليا للجامعة.
شروط الترشح لعضوية المجلسويحق لجميع طلبة الكلية المعنية، ممن لم تصدر بشأنهم عقوبات تأديبية الترشح لعضوية المجلس الطلابي بالكلية وفق الشروط الآتية:
أن يكون الطالب منتظمًا في الدراسة بالجامعة.ألا يقل عدد الفصول الدراسية المتبقية للطالب عن فصلين دراسيين.ألا يقل المعدل التراكمي للطالب عن 3 من أصل 5.المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: اليوم الوطني السعودي 93 الدمام جامعة الامام عبد الرحمن ادارة الكلية الجامعة مقترحات
إقرأ أيضاً:
مجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع يعتمد معايير دراسة الطلبة المواطنين للتعليم العالي خارج الدولة
اعتمد مجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع معايير دراسة طلبة التعليم العالي لمواطني دولة الإمارات خارج الدولة، حيث تهدف المعايير إلى رفع كفاءة وجاهزية الطلبة للدخول في سوق العمل، وتنظيم خيارات الابتعاث الخارجي بما ينسجم مع تطلعات الدولة وخططها الوطنية والقطاعات المستهدفة والتطورات المستقبلية، وبما يدعم تحقيق الاستثمار الأمثل في الكفاءات الإماراتية.
ويأتي ذلك في إطار التوجهات الاستراتيجية لتطوير منظومة التعليم والتنمية البشرية في الدولة، ولموائمة مخرجات التعليم العالي مع مستهدفات التنمية الوطنية واحتياجات سوق العمل،
ويسعى المجلس عبر هذه الخطوة إلى تمكين الطلبة من اتخاذ قرارات تعليمية مدروسة ومبنية على أسس واضحة تضمن جودة البرامج والمؤسسات التعليمية المُختارة، وتعزز فرص الاستفادة من المؤهلات التي يحصلون عليها في مساراتهم المهنية المستقبلية داخل الدولة وخارجها.
واستمدت هذه المعايير من رؤية واضحة لتطوير تجربة التعليم العالي خارج الدولة، من خلال توجيه الطلبة نحو تخصصات ومؤسسات أكاديمية معتمدة وذات كفاءة عالية.
ويتعين على الطلبة الراغبين في الالتحاق بإحدى مؤسسات التعليم العالي خارج الدولة سواءً على نفقتهم الخاصة أو على نفقة إحدى جهات الابتعاث الالتزام بالدراسة في مؤسسات التعليم العالي بحسب التصنيفات المعتمدة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بحسب المعايير التالية؛ وهي أن تكون ضمن أفضل 50 جامعة في التخصص المراد دراسته (بغض النظر عن التصنيف العام أو بلد الدراسة) وبحسب التصنيفات العالمية المعتمدة من وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، أو أن تكون ضمن أفضل 100 جامعة في التخصص المراد دراسته وأن تكون ضمن أفضل 100 جامعة في التصنيف العام بحسب التصنيفات العالمية المعتمدة من الوزارة في حالة الدراسة في أي من أمريكا أو أستراليا ، أو أن تكون ضمن أفضل 200 جامعة في التخصص المراد دراسته وأن تكون ضمن أفضل 200 جامعة في التصنيف العام بحسب التصنيفات العالمية المعتمدة من الوزارة في حالة الدراسة في أي من دول الابتعاث الناطقة باللغة الإنجليزية ما عدا أمريكا وأستراليا ، وأن تكون ضمن أفضل 300 جامعة في التخصص المراد دراسته وأن تكون ضمن أفضل 300 جامعة في التصنيف العام بحسب التصنيفات العالمية المعتمدة من الوزارة في حالة الدراسة في أي من دول الابتعاث غير الناطقة باللغة الإنجليزية.
ونوه المجلس بضرورة الالتزام بالمعايير المحددة لتفادي رفض الاعتراف بالمؤهلات التي يحصل عليها الطلبة خارج الدولة والاعتداد بها لأغراض التعيين أو الترقية أو الحصول على إجازات التفرغ للدراسة، أو إجازات أداء الامتحانات، أو مناقشة الرسائل البحثية أو مزايا المؤهل في القطاع الحكومي الاتحادي في الدولة.
ولضمان توفير منهجية شفافة وعادلة تضمن مراعاة الحالات الخاصة، لاسيما للطلبة الذين يتابعون دراستهم في الخارج حالياً، سيتم منح الطلبة المواطنين الإماراتيين الذين يقومون باستكمال دراستهم خارج الدولة حالياً سواء على حسابهم الخاص أو على حساب جهة الابتعاث مهلة لمدة سنة من تاريخ العمل بهذا القرار لتوفيق أوضاعهم.
كما تم تشكيل لجنة متخصصة برئاسة الأمانة العامة لمجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع للنظر في طلبات الاستثناء بما يكفل دراستها وفق معايير دقيقة تراعي طبيعة التخصص والمؤسسة التعليمية والظروف الفردية لكل حالة لدعم مصلحة الطالب وتعزيز فرصه التعليمية والمهنية، كما وجه المجلس بالتواصل بشكل مباشر مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للاستفسار عن التفاصيل المتعلقة بالمعايير المعتمدة وآلية تقديم طلبات الاستثناء.
وتندرج هذه الآلية ضمن مجموعة من السياسات والمبادرات التي يعمل عليها مجلس التعليم والتنمية البشرية والمجتمع مع الجهات المعنية، والهادفة إلى الارتقاء بجودة التعليم العالي، وتعزيز منظومة الاعتراف بالشهادات، ودعم الطلبة الإماراتيين سواء داخل الدولة أو خارجها. وتسهم هذه الجهود في تمكين الكفاءات الوطنية، وتنمية الموارد البشرية، وبناء أجيال يمتلكون المهارات والطاقات والمعارف التي تواكب تطلعات الدولة وتعكس رؤاها المستقبلية.وام
لمحبي الألعاب.. تعرف على أفضل جهاز لوحي للألعاب في الأسواق