خنفر ( عدن الغد ) خاص

تحت شعار (النظافة من الإيمان) و(حب باتيس يجمعنا) نفذت عضوات المركز الانتقالي النسوي في منطقة باتيس بمديرية خنفر  صباح اليوم الجمعة مبادرة طوعية في تنظيف الفصول الدراسية والممرات والساحات لمدارس باتيس للمرحلة الأساسية والثانوية.

حيث تعد هذه المبادرة هي الثانية خلال هذا العام الدراسي.

٢٠٢٣ / ٢٠٢٤م..حيث كانت لهن مبادرة اولى في بداية العام الدراسي والتي كان لها أثر كبير في نفوس الطلاب والمعلمين عند تدشين العام الدراسي.

*•* وقالت رئيسة المركز النسوي لإنتقالي باتيس الاخت مريم عمر باهميل :  أن جميع العضوات في المركز ابدين استعدادهن للقيام بمثل هذه المبادرات في المنطقة وضواحيها ، بعد أن قامت عضوات المركز الانتقالي النسوي باتيس بعمل حملة نظافة تطوعية مماثلة للمدارس مع بداية العام الماضي وشاركت فيها عضوات من مركز انتقالي الحصن ابرئاسة الاخت ماجدة القانوني وعدد من العضوات وادارة المدارس، حيث قدمت شكرها لكل العضوات المشاركات في الحملة.

المصدر: عدن الغد

إقرأ أيضاً:

«مؤسسة حمدان بن راشد» تنظّم زيارات ميدانية لمدارس في الدولة

دبي: «الخليج»



أجرت «مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية» مجموعة من الزيارات الميدانية إلى عدد من المدارس في إمارات الدولة.


وتضمنت الزيارات شرحاً شاملاً عن الجوائز التربوية وفئاتها وتعريفهم بأهمية أهدافها وكيفية التقديم.


كما هدفت إلى تعزيز التواصل بين المؤسسة والفئات المستهدفة وتبادل الآراء والمقترحات التي تسهم في تطوير الجوائز ومواكبتها لواقع التعليم.


وقالت خولة بحلوق، المديرة التنفيذية المساعد لقطاع التميز «تأتي هذه الزيارات استكمالاً لجهود المؤسسة في التعريف بالجوائز التربوية وتشجيع المؤسسات التعليمية والتربويين والطلاب على المشاركة في الجوائز، وتمثل أبرز الأدوات التحفيزية لتطوير العملية التعليمية والارتقاء بجودة الأداء في المؤسسات التربوية، حيث لا تقتصر الجوائز على التكريم فحسب، بل تمثل محفزاً للتميز ومؤشراً على جودة التعليم وتطور الممارسات التربوية، ومساهمتها في تعزيز الأداء المؤسسي، بالتحفيز على تبنّي أفضل الممارسات والالتزام بمعايير الجودة والتميز الأكاديمي. كما تعكس الجوائز التزام المؤسسة ببناء منظومة تعليمية متميزة ترتكز على الابتكار والجودة في الأداء والاستدامة، وتسهم في إعداد أجيال قادرة على التفاعل مع متغيرات العصر ومتطلبات المستقبل. ومن المتوقع أن تسهم هذه الزيارات في زيادة عدد المشاركات في الجوائز التربوية، بتوسيع التوعية وتحفيز الفئات المستهدفة على التفاعل والمشاركة الفاعلة».


وأضاء الفريق الزائز على الجوائز التربوية وفئاتها وطريقة التقديم، ومناقشة أهميتها في تعزيز الأداء المؤسسي، بتحفيز المدارس على تبنّي أفضل الممارسات التعليمية والإدارية، ورفع مستوى التنافس الإيجابي بين المؤسسات.


وقد شهدت الزيارات تفاعلاً لافتاً من الكوادر التعليمية والإدارية، حيث طُرحت تساؤلات مثمرة عن آليات التقديم ومتطلبات الترشّح ومعايير التقييم، ما يعكس الاهتمام المتزايد بالمشاركة في الجوائز والاستفادة من قيمتها المضافة.


كما حرص الفريق الزائر على تقديم نماذج ملهمة من قصص النجاح للمشاركين السابقين، ما أسهم في تحفيز المدارس على الانخراط الفعّال في الجائزة.

مقالات مشابهة

  • وزير التعليم: تكمنّا من التغلب على 4 تحديات مزمنة خلال العام الدراسي الحالي
  • وزير التعليم: البوكليت التعليمي بديلا للكتب الخارجية العام الدراسي المقبل
  • رئيس مركز أبوتشت يتابع حملات نظافة مكثفة بالقرى لتحسين المظهر العام ورفع كفاءة الطرق
  • بطريرك الأقباط الكاثوليك يترأس حفل نهاية العام الدراسي لأبناء دار سيدة السلام بمساكن شيراتون
  • بالروب والفوم والمزمار.. طلاب ابتدائي يحتفلون بانتهاء العام الدراسي في بورسعيد
  • اليوم.. اختتام امتحانات نهاية العام الدراسي 2024/2025 بصفوف النقل
  • اليوم.. ختام امتحانات نهاية العام الدراسي لصفوف النقل
  • وكيل تعليم أسيوط يتفقد امتحانات الفصل الدراسي الثاني لصفوف النقل بإدارة الغنايم التعليمية
  • «مؤسسة حمدان بن راشد» تنظّم زيارات ميدانية لمدارس في الدولة
  • استكمال اختبارات نهاية العام الدراسي لطلاب صفوف النقل