حصلت الباحثة  أماني رمضان  الدهشان " المدرس المساعد بقسم الإعلام كلية التربية النوعية جامعة المنوفية"  علي درجة الدكتوراه   بتقدير ممتاز  مع التوصية بتداول الرسالة ببن الجامعات في الرسالة المقدمة منها تحت "عنوان "  تأثير العبث علي مسرح سعدالله ونوس " دراسة تحليلية ".

 وتشكلت لجنة الحكم والمناقشة علي الرسالة من كل من   الأستاذ الدكتور سيد علي إسماعيل “أستاذ الأدب العربي الحديث بكلية الآداب جامعة حلوان”  ،"مناقشا ومقررا " ،  أ.

د مروة عبد العليم  الأستاذ المساعد بقسم الإعلام بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية  ،أ.د عمر فرج استا النقد والدراما المساعد ورئيس قسم المسرح بكلية الآداب جامعة بني سويف "مشرفا وعضوا" 
أ ..د  منى عبد المقصود (أستاذ الفنون المسرحية بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية) ،"مناقشا" 
أ .د  سيد علي إسماعيل ، والشكر  للزميلتين العزيزتين أ.د/ مروة عبد العليم ، أ.د/منى عبد المقصود."مشرفا وعضوا"

فريـق جراحـة التجميـل بمستشفيـات جامعـة المنوفيـة ينجـح في إعـادة يـد مبتـورة رئيس جامعة المنوفية يناقش مع أساتذة كلية العلوم سبُل التميز في البحث العلمي

وتهدف الدراسة إلى معرفة تأثير العبث على مسرح سعد الله ونوس، وتُعَدُّ من الدراسات التحليلية، ذات الطابع الوصفي التحليلي، وتحددت العينة في تسعة نصوص مسرحية تناولت تأثير العبث على مسرح ونوس، في المرحلة الأولى من حياته الأدبية، والتي قسمتها الباحثة إلى نصوص ذات طابع اجتماعي تمثلت في: (لعبة الدبابيس، المقهى الزجاجي، عندما يلعب الرجال، الجراد/حلم)، ونصوص ذات طابع سياسي/اجتماعي، تمثلت في: (ميدوزا تحدق في الحياة، مأساة بائع الدبس الفقير، الرسول المجهول في مأتم أنتيجونا، جثة على الرصيف، فصد الدم)، وخلصت النتائج إلى:
قدم ونوس بناءً دراميًّا عبثيًّا خالصًا، فلم يلتزم بالبناء الدرامي التقليدي؛ فالنصوص التي قدمها تختلف في طريقة بنائها بداية من (الفكرة، الشخصيات، الصراع، الحوار، الحل/النهاية)، ملتزمًا بقواعد العبثيِّين من خلال حجم النصوص عينة الدراسة؛ فجميعها عبارة عن فصل واحد فقط، مما ساعد على تكثيف الفكرة، بالإضافة إلى أن عدد الشخصيات في النصوص الونوسية العبثية تتراوح ما بين اثنين لأربع شخصيات.
دمج الكاتب في النصوص ذات الطابع الاجتماعي بين قضيتين شائكتين في نصي (عندما يلعب الرجال، والمقهى الزجاجي) في عصرنا هذا، وهما (العزلة الاجتماعية، وتربية الأبناء)، ولمح بهما في نص (لعبة الدبابيس)، وعبر عنهما بطريقة غير مباشرة في نص (الجراد/حلم)؛ فالحلم الذي عاشه بطل النص كان نوعًا من العزلة عن واقعه، ورفضًا لعالمه.

 جاء نص الجراد  حلم بالنصيب الأكبر من الاختلاف والتفرد؛ فقد حمل اسمين دون غيره من النصوص، وجاء التفرد أيضا من خلال التوظيف الدلالي التقني للنهاية المغلقة للنص نفسه.

 كما وُفِّق ونوس في اختياره المنظر/الديكور للنصوص التسع عينة الدراسة؛ لكَوْن أحداثها في أماكن عامة، تمثلت في المقهى في نصوص (المقهى الزجاجي، لعبة الدبابيس) حديقة عامة في (عندما يلعب الرجال)، الصحراء والمقابر (الجراد/حلم)، والميدان/الشارع في نصوص (مأساة بائع الدبس الفقير، الرسول المجهول في مأتم أنتيجونا، فصد الدم، جثة على الرصيف).
و أعاد ونوس للغة العربية قيمتها بتقديمه لثمانية من نصوصه باللغة العربية الفصحى، فكأنه يمجِّدها، ويُعلِي من شأنها؛ خوفًا من أن يصيبها من عبثية الواقع.

 

140b9b75-3e72-4d23-bd94-ba9187af1b2f 321584a3-3a06-4e88-ac8b-0e356e96a010 134d0c0f-ec5a-4913-bf67-7b077f580bcb 861c465d-dfc7-49a1-8375-34c27d56e004 71d85721-5efa-49ef-ad6e-9d48bb9c3b12

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: المنوفية جامعة المنوفية رئيس جامعة المنوفية مستشفيات جامعة المنوفية نصوص مسرحية كلية الآداب جامعة قسم المسرح بكلية الآداب جامعة المنوفیة

إقرأ أيضاً:

رئيس جامعة المنصورة يشارك في اجتماع المجلس الأعلى للجامعات بجامعة دمياط

شارك الدكتور شريف خاطر، رئيس جامعة المنصورة، في اجتماع المجلس الأعلى للجامعات، والذي عُقد اليوم السبت، بمقر جامعة دمياط، برئاسة الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، وبحضور الدكتور مصطفى رفعت، أمين المجلس، والسادة رؤساء الجامعات الحكومية.

وفي مستهل الاجتماع، وجّه المجلس الشكر لجامعة دمياط وأسرة رئاستها، برئاسة الدكتور حمدان ربيع، على استضافة الاجتماع وحُسن التنظيم.

وأكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي، خلال كلمته، جاهزية مكتب التنسيق الرئيسي بجامعة القاهرة لبدء أعماله، وكذلك جاهزية معامل الحاسب الآلي بالجامعات الحكومية لتقديم الدعم الفني للطلاب المتقدمين لتنسيق القبول بالجامعات والمعاهد، مشددًا على أهمية توفير مرشدين مؤهلين لمساعدة الطلاب طوال فترة التنسيق.

كما أكد الوزير على ضرورة الانتهاء من أعمال الصيانة المطلوبة بالمنشآت الجامعية والمعامل قبل بدء الدراسة، بما يضمن جودة العملية التعليمية، داعيًا الجامعات إلى مواصلة تنفيذ الأنشطة الرياضية والثقافية والفنية خلال الإجازة الصيفية؛ لدعم قدرات ومواهب الشباب، وتنمية روح الولاء والانتماء لديهم، والتوسع في الأنشطة التوعوية الهادفة لمكافحة الأفكار غير السوية.

وأشاد الوزير بما تحقق من إنجازات في التصنيفات الدولية للجامعات المصرية، حيث أُدرجت 20 جامعة مصرية في النسخة العامة لتصنيف QS العالمي لعام 2025، و27 جامعة مصرية ضمن أفضل الجامعات عالميًا في تصنيف U.S. News & World Report لعام 2025–2026، و51 جامعة مصرية في تصنيف التايمز للتأثير لعام 2025 في أهداف التنمية المستدامة. كما وجّه الوزير بأهمية مواصلة دعم الباحثين للنشر في المجلات العلمية الدولية المرموقة، بما يعزز من مكانة الجامعات المصرية عالميًا.

وخلال الاجتماع، استعرض المجلس تقرير وزارة التعليم العالي والبحث العلمي حول أبرز أنشطتها خلال الفترة الماضية، كما ناقش استعدادات الجامعات الأهلية الجديدة لبدء الدراسة بها خلال العام الجامعي القادم، إلى جانب متابعة الإجراءات التنسيقية مع الجامعات الحكومية المنبثقة عنها.

وفي إطار دعم الطلاب من أبناء الشهداء والمصابين، وافق المجلس على تطبيق آليات الإعفاء من الرسوم الدراسية تنفيذًا لتوجيهات القيادة السياسية، حيث تقرر إعفاء أبناء الشهداء والمصابين بالعجز الكلي بنسبة 100% من الرسوم الدراسية في الجامعات الحكومية والخاصة والأهلية والتكنولوجية والمعاهد العليا، بما في ذلك رسوم تسجيل المقررات الدراسية بالبرامج ذات المصروفات داخل الجامعات الحكومية. كما تمت الموافقة على إعفاء أبناء المصابين بالعجز الجزئي بنسبة لا تقل عن 50% بذات المؤسسات التعليمية، على أن تتحمل الجامعات سداد الرسوم المقررة للصناديق المختصة عن الطلاب المستفيدين من الإعفاء، ويُعفى هؤلاء الطلاب كذلك من مقابل الخدمات والأنشطة، وفقًا للمحددات التي يضعها مجلس كل جامعة، وبناءً على خطاب رسمي من صندوق شهداء وضحايا ومفقودي ومصابي العمليات الحربية والإرهابية والأمنية وأسرهم.

ووافق المجلس على فتح باب التسجيل لامتحانات الدبلومات الفنية والمعاهد، اعتبارًا من الأول من أغسطس 2025، للقبول بكليات (التجارة – الهندسة – الحقوق – الزراعة – الحاسبات والمعلومات) بالجامعات الحكومية، وذلك وفقًا للجداول المُعلنة على الموقع الرسمي للمجلس الأعلى للجامعات.

كما وافق المجلس على تشكيل اللجنة العليا للتنسيق للعام الجامعي 2025/2026، وكذلك إصدار طابع تنسيق لكل من كلية التربية تعليم ابتدائي (أساسي) بجامعة الأقصر، وكلية الفنون التطبيقية بجامعة دمنهور (بالنوبارية)، تمهيدًا لبدء الدراسة بهما.

وتابع المجلس جهود وزارة التعليم العالي في الترويج الإعلامي للجامعات المصرية من خلال المنصات الرسمية، وإنتاج محتوى رقمي موجه للفئات المستهدفة محليًا ودوليًا، إلى جانب دعم توجهات تدويل التعليم العالي، وتعزيز الشراكات الدولية في مجالات البحث العلمي والتعليم العابر للحدود.

كما تم استعراض تقرير حول نسب المشاركة الطلابية على مستوى الجامعات المصرية حتى يونيو 2025، وتقرير مؤتمر "مستقبل التراث بين الرؤى والتحديات" في نسخته الثانية.

وشهد المجلس كذلك تكريم عدد من قيادات الجامعات من قِبل ممثل منظمة الأغذية والزراعة للأمم المتحدة (الفاو) في مصر، تقديرًا لجهودهم في دعم الشباب وبناء القدرات في المجال الزراعي، كما قام وزير التعليم العالي بتكريم المتبرعين بمستشفى الغالي وتجهيزات المدينة الجامعية للبنات بجامعة دمياط، تقديرًا لإسهاماتهم في تنمية البنية التحتية الجامعية وخدمة المجتمع.

جانب من الاجتماع 1000241810 1000241819 1000241907 1000241920 1000241822 1000241813 1000241816 1000241825 1000241925

مقالات مشابهة

  • انطلاق العرض الأول لـ الملك وأنا على مسرح البالون
  • مناقشة أول أطروحة دكتوراه بجامعة صحار وسط زخم بحثي لتطوير قطاع التعليم
  • رئيس جامعة عين شمس يشهد ختام مشروع استوديو التصميم الدولي (WDS) 2025 بكلية الهندسة
  • رسالة دكتوراه تقدم قراءة جديدة لصورة ذوي الإعاقة في الأدب
  • 434 طالبة موهوبة في برامج إثرائية بجامعة الأميرة نورة
  • رسالة ماجستير بجامعة المنصورة تؤكد: التعلم مدى الحياة مفتاح للتربية الرشيدة لأسر الأطفال ذوي الإعاقة
  • رئيس جامعة المنصورة يشارك في اجتماع المجلس الأعلى للجامعات بجامعة دمياط
  • قرارات مهمة بشأن تنسيق الجامعات 2025.. تفاصيل اجتماع المجلس الأعلى
  • جامعتا هارفارد وتورنتو تضعان خطة طوارئ للطلبة الأجانب
  • جامعة القاهرة تحتفي بتكريم طالبات قسم اللغة الاسبانية بكلية الآداب من النيابة الإدارية