"تعليم الليث" تعلن جاهزيتها لاختبارات نهاية الفصل الأول
تاريخ النشر: 11th, November 2023 GMT
أعلنت إدارة التعليم بمحافظة الليث، جاهزيتها وتهيئة مدارسها لبدء اختبارات نهاية الفصل الدراسي الأول 1445هـ لأكثر من 22 ألف طالب وطالبة في جميع المراحل الدراسية، بمدارس إدارة الإشراف التربوي ومكتب التعليم بمحافظة أضم.
وأوضح المتحدث الرسمي لتعليم الليث، الدكتور محمد بن أحمد العاقل، أن الإدارة رفعت جاهزيتها لانطلاقة الاختبارات منذ وقت مبكر، إذ أعدت خطة الزيارات الميدانية لقيادات الإدارة والمشرفين التربويين والمشرفات التربويات لمتابعة خطط سير الاختبارات، بالإضافة إلى تسهيل الصعوبات والتحديات التي تواجه المدارس أثناء سير الاختبارات.
"تعليم الليث" تعلن جاهزيتها لاختبارات نهاية الفصل الأول- اليوم
وبين أن الإدراة أطلقت خدمة الهاتف الاستشاري لتقديم الاستشارات النفسية والتربوية والاجتماعية للطلاب وأولياء أمورهم أثناء فترة الاختبارات من قبل متخصصين ومتخصصات في المجال الإرشادي، بالإضافة إلى العمل على جاهزية جميع الحافلات المدرسية وضمان قيامها بمهامها خلال هذه الفترة على الوجه الأكمل، حيث جهزت شركة "رافد" 4 ورش متنقلة تحت إشراف 6 فنيين متخصصين و 3 مراقبين مع تأمين ست حافلات احتياط موزعة في جميع نطاقات تعليم الليث.
"تعليم الليث" تعلن جاهزيتها لاختبارات نهاية الفصل الأول- اليوم
تهيئة الطلاب للاختباراتأضاف متحدث "تعليم الليث": فعّلت الإدارة قنواتها الرسمية عبر شبكات التواصل الاجتماعي لتوفير العديد من المواد الإعلامية، بهدف تهيئة الطلاب والطالبات لأداء الاختبارات بشكل فاعل، مع توضيح دور الأسرة مع أبنائهم وبناتهم أثناء فترة الاختبارات، وأساليب الاستذكار الجيد ، مع بعض المنشورات والمقاطع التربوية الهادفة.
وعلى صعيد المدارس، أكد، العاقل، جاهزية قاعاتها ولجان الكنترول، حيث تم العمل على تهيئتها وتنظيمها لاستقبال الطلاب والطالبات مع أول أيام الاختبارات التحريرية مع توفير الأجواء الإيجابية والبيئة التعليمية المحفزة.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: الليث اختبارات نهاية الفصل الأول اختبارات نهاية الفصل الليث تعليم الليث نهایة الفصل الأول
إقرأ أيضاً:
تستهدف طلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة .. التعليم: اختبارات «نافس» في 8 مدارس سعودية بالخارج
البلاد ــ الرياض
كشفت “هيئة تقويم التعليم والتدريب” بالتكامل مع وزارة التعليم، عن تطبيق الاختبارات الوطنية “نافس”، بالمدارس السعودية الموجودة في 8 دول بشرق آسيا وأفريقيا، وذلك اعتباراً من يوم غد ولمدة يومين .
وتستهدف الاختبارات طلاب وطالبات المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وتحديدًا الصف الثالث الابتدائي، والسادس الابتدائي والثالث المتوسط؛ بهدف قياس الأداء التعليمي للطلبة وتحسينه، وتقويم جودة مخرجات التعليم، وتحفيز التنافس الإيجابي بين المدارس.
وستطبق الاختبارات في (8) مدارس سعودية، وهي: (المدرسة السعودية في جيبوتي، والمدارس السعودية في مدينة الرباط بالمملكة المغربية، والمدرسة السعودية في الجزائر، والمدارس السعودية في مدينة كوالالمبور بدولة ماليزيا، وأكاديمية الحرمين السعودية في مدينة جاكرتا بدولة إندونيسيا، والمدرسة السعودية في مدينة بكين بدولة الصين، والمدرسة السعودية في مدينة إسلام آباد بدولة باكستان، والمدرسة السعودية في مدينة نيودلهي بدولة الهند)، وبلغ عدد الطلبة المستهدفين في هذه الاختبارات قرابة (755) طالبًا وطالبة.
وتستهدف الاختبارات مجالي القراءة والرياضيات في الصف الثالث الابتدائي، ومجالات الرياضيات والقراءة والعلوم في الصفين السادس الابتدائي والثالث المتوسط، حيث تكتسب هذه الاختبارات أهمية عالية، إذ توظَّف نتائجها لقياس أهم مجالات تقويم الأداء المدرسي، وهو مجال نواتج التعلم، وتربط بتقويم أداء المدارس السعودية الموجودة خارج المملكة، التي يمكن من خلالها التعرّف على مستوى تعلّم الطلاب وتحصيلهم في القراءة، والعلوم، والرياضيات، وتحديد العوامل المؤثرة في ذلك، وتُنفذ وفق الأدوار التكاملية والتنسيق المتواصل بين وزارة التعليم والهيئة؛ للإسهام في تحقيق مستهدفات رؤية السعودية 2030، وبرنامج تنمية القدرات البشرية.
ويُصدر بناء على هذه الاختبارات عدد من التقارير العلمية التفصيلية على المستوى الوطني لتلك المدارس، كما تصدر بطاقة أداء لكل مدرسة، توضح مستوى أداء الطلبة في مجالات القراءة والرياضيات والعلوم، وتشمل البطاقات مقارنة مع الأداء على مستوى جميع المدارس السعودية، وتُنشر بطاقات الأداء على منصة تميز الرقمية، كما تزود هذه البيانات والتقارير صناع القرار والمستفيدين بمؤشرات أداء موثوقة، تساعد على اتخاذ الإجراءات التصحيحية؛ لتحسين جودة عمليات التعليم في المدرسة والتحصيل التعليمي للطلبة، وتساعد على رصد مستوى التقّدم والتغيير على المستويات كافة.
الجدير بالذكر أن الهيئة طبّقت الاختبارات الوطنية (نافس) في المدارس السعودية خارج المملكة لأول مرة في العام الماضي 2024م في (4) دول، هي: (الجزائر، وباكستان، والهند، وإندونيسيا) وبلغ عدد الذين اُسْتُهْدِفُوا في الاختبار (380) طالبًا وطالبة، وكان التطبيق إلكترونيًا، من خلال أجهزة الحاسب الآلي المتوافرة في المدارس.
الألماني يايسله يعلن رحيله عن الأهلي