كشف يحيي راشد وزير السياحة السابق، عن التكليف الرئاسي له بعد توليه حقيبة السياحة بعد ثورة 30 يونيو.

يحيي راشد: عملنا على استعادة صورة مصر الذهنية وأنها دولة آمنة ومستقرة يحيى راشد: استعادة النشاط السياحي كان التحدي الأكبر عقب سقوط الطائرة الروسية

وقال خلال لقائه الخاص ببرنامج "الشاهد" مع الإعلامي الدكتور محمد الباز المذاع عبر فضائية "إكسترا نيوز": "كان لدينا 3 مليون عامل في القطاع السياحي وكنا نعمل علي حل مشاكلهم".

 

وأضاف أنه في البداية كانت مهمتنا الأساسية هي توفير خطوط نقل مباشرة ومستدامة للسائح  مؤكدًا علي تكثيف الجهود لدخول الأسواق الجديدة التي نحتاجها وذات الاهتمام لنا.

 

وتابع: "عملنا علي الدفع بآليات تزيد من قدوم السياحة الوافدة من الدول ذات الكثافة المنخفضة من السياح الأجانب، وكنا نعمل في اتجاهات مختلفة.. والجميع كان يعمل من أجل مصر".

 

وأكمل: "في هذه اللحظة وفي هذه الظروف كان استعادة صورة مصر الذهنية أهم شيء، لأنه كان هناك 3 مليون مواطن يعمل في قطاع السياحة، وكان لابد لهذه الأشخاص أن تجد مصادر للرزق، وفيرة، ولابد أن تعمل علي توفير مناخ لقدوم السياح لمصر، فكيف سيأتي السياح بدون حركة طيران مستدامة، وتوفير خطوط مباشرة للسياح، وكان هذا اهتمام أولي وأساسي، وكنا نبذل قصاري جهدنا، وكنا نبسط الإجراءات ونيسرها للقدوم لمصر، وكذلك العمل علي استدامة واستمرار هذه الحركة".

 

ويعد برنامج  "الشاهد"، الذى يقدمه الدكتور محمد الباز على شاشة "إكسترا نيوز"، أول تعاون إعلامي بين القنوات الإخبارية بالشركة المتحدة للخدمات الإعلامية والدكتور محمد الباز، رئيس مجلسي إدارة وتحرير جريدة "الدستور"، ويرأس تحرير البرنامج الكاتب الصحفي حازم عادل، ويخرجه أحمد داغر، وإعداد كل من هند مختار والبدري جلال ومحمد عاشور.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: السياحة محمد الباز ثورة 30 يونيو

إقرأ أيضاً:

هنأهم محمد بن راشد.. تعرف إلى أوائل الثانوية العامة في الإمارات

متابعات: «الخليج»



بارك صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، للطلاب الأوائل في الثانوية العامة على مستوى الدولة تفوقهم.
وذكر سموه أسماء الطلبة الأوائل وهم كالتالي:

التعليم الحكومي


-موزة سيف عبدالله محمد المحرزي، من الإمارات، (مسار النخبة)، من مدرسة الظهرة في دبي (حتا).
-مهند هاني نبوي محمد، من مصر، (المسار المتقدم)، مدرسة الفلاح (بنين) في أبوظبي.
-مهرة عبدالله محمد الحمر آل علي، من الإمارات، (المسار العام) من مدرسة الظيت الحلقة الثالثة بنات في رأس الخيمة.

التعليم الخاص


-عبدالله سامر عمر حماده، من الأردن، (المسار المتقدم)، من مدرسة المنهل الدولية الخاصة في أبوظبي.
-حبيبة ياسر قديح، من اليابان، (المسار العام) من مدرسة الشروق الخاصة في دبي.

مدارس التكنولوجيا التطبيقية


-روضة يعقوب سالم أحمد المنصوري، من الإمارات، (مسار العلوم المتقدمة)، من مدارس التكنولوجيا التطبيقية في العين.
-عبدالله سالم علي ارحمة الشامسي، من الإمارات، (المسار المتقدم)، من مدارس التكنولوجيا لتطبيقية في عجمان.
-حميد عادل محمد عبدالله عبيد، من الإمارات، (المسار العام)، من مدارس التكنولوجيا التطبيقية في الشارقة.
وقال سموه في تدوينة عبر منصة «إكس»: نبارك لطلابنا أوائل الثانوية العامة على مستوى الدولة تفوقهم.. موزة ومهند ومهرة وعبدالله وحبيبة وروضة وعبدالله وحميد... يستحقون أن نذكر أسماءهم.. لأننا نفخر بهم.. ونبارك لأهلهم.. ونبارك ونفخر بجميع خريجي الثانوية العامة في دولة الإمارات...ونبارك لأسرهم ولآبائهم وأمهاتهم.
وأضاف سموه: ونقول لهم.. مستقبل مشرق باذن الله ينتظركم.. في دولة مجيدة.. تحب أبناءها.. وتسعد بهم.. دولة يهندس مستقبلها محمد بن زايد آل نهيان لتكون أفضل بيئة لكم ولمن يأتي خلفكم من الأجيال القادمة.
وتابع سموه: «وشكرنا لجميع العاملين في ميدان التربية والتعليم.. ونخص الشيخ عبدالله بن زايد والشيخة مريم بنت محمد بن زايد في مجلس التعليم.. وجميع المعلمين والإداريين والتربويين.. وتمنياتنا للجميع بإجازة صيفية سعيدة ومريحة».

مقالات مشابهة

  • محمد بن راشد: بلادنا في أيدي جيل يحب التعلم ويعشق القراءة
  • عبد الله بن زايد: شُكراً أبا راشد والضَّادُ تشكركم (فيديو)
  • أحمد بن سعيد يشهد حفل تخريج دفعة 2025 في «جامعة محمد بن راشد للطب»
  • محمد بن راشد: هدفنا أن ينعم كل بيت إماراتي بالتماسك الأسري والاستقرار المالي
  • علمني معنى الرجولة.. حسن الرداد يحيي الذكرى الـ21 لوفاة والده
  • مكتبة محمد بن راشد تحيي أمسية الموسيقى الخليجية والعربية
  • عادل الباز تعثر فأنكب على وجهه فتغبر وتعور
  • رئيس الدولة ونائباه يهنئون رئيس سيشل باليوم الوطني لبلاده
  • هنأهم محمد بن راشد.. تعرف إلى أوائل الثانوية العامة في الإمارات
  • محمد بن راشد يبارك لأوائل الثانوية العامة تفوقهم