طريقة إنشاء حساب على سناب شات.. «مش هياخد منك دقايق»
تاريخ النشر: 22nd, January 2024 GMT
سناب شات هو موقع تواصل اجتماعي يستخدمه ملايين الأشخاص حول العالم لإجراء اتصالات فيديو كول أو فويس كول، فضلا عن إرسال الرسائل، ويعتبر هو الموقع الأول في كثير من الدول التي تحظر استخدام موقع التواصل الاجتماعي فيسبوك، أو تطبيق المراسلات الفورية واتساب، لكن البعض لا يعرف طريقة إنشاء حساب على سناب شات.
مميزات إنشاء حساب على سناب شاتووفق محمود عارف، خبير تكنولوجيا، لـ«الوطن»، فإن تطبيق سناب شات، له العديد من المميزات ومؤسسه هو من بين أغنياء العالم، وهي كالتالي:
- يتيح تطبيق سناب شات للمستخدمين فرصة الترويج للخدمات والمنتجات.
- يتميز بأنه أكثر خصوصية وأمانا.
- يسمح التطبيق للمستخدمين بحذف الشات أو المحتوى تلقائيا حال تحديد مدة زمنية.
- يسمح التطبيق بمشاركة الصور والفيديوهات والنصوص في قصص مؤقتة واطلاع الأصدقاء عليها.
- يتضمن التطبيق العديد من الترشيحات المميزة التي تسمح للمستخدمين بتخصيص المحتوى الذي يشاركونه.
- يمكن للمستخدمين إنشاء دردشات فردية أو جماعية مع الأصدقاء.
طريقة إنشاء حساب على سناب شاتوطريقة إنشاء حساب على سناب شات، وفق خبير التكنولوجيا، هي كالتالي:
- قم بتحميل تطبيق سناب شات من متجر التطبيقات في جهازك.
- افتح التطبيق وانقر على كلمة إنشاء حساب.
- سجل دخولك باستخدام بريد إلكتروني.
- قم بإنشاء كلمة مرور قوية لعدم اختراق الحساب.
- قم بإدخال معلوماتك الشخصية الأساسية.
- يمكنك البحث عن الأصدقاء الذين لديهم حسابات سناب شات.
- يمكنك التقاط الصور وتسجيل الفيديوهات وإرسالها إلى الأصدقاء الذين تم إضافتهم لديك.
- يمكنك استكشاف قصص الأصدقاء ومشاهدة المحتوى المنشور من قبل المستخدمين الآخرين.
كيفية استخدام تطبيق السناب شاتيمكنك استخدام تطبيق سناب شات كالتالي:
- ستتلقى رسالة نصية تحتوي على رمز التأكيد على حسابك الجديد.
- قم بإدخال الرمز في الحقل المخصص لذلك.
- يمكنك استخدام الفلتر الذي تريد التقاط الصورة به.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: سناب شات تطبيق سناب شات تطبیق سناب شات
إقرأ أيضاً:
عاجل | إعفاء المدارس المتميزة من الاختبارات المركزية .. وتمكين الإدارات من التوسع في التطبيق
منحت وزارة التعليم مدير عام التعليم صلاحيات تنظيمية تهدف إلى تعزيز جودة العملية التعليمية ورفع كفاءة نواتج التعلم، حيث شملت هذه الصلاحيات إعفاء المدارس التي تحقق مستويات متقدمة من التميز في نواتج التعلم من خوض الاختبارات المركزية.
ويأتي ذلك في إطار تمكين المدرسة وإبراز مدى نضج تجربتها التعليمية، إلى جانب إتاحة التوسع في تطبيق الاختبارات المركزية لأكثر من فترة دراسية خلال العام الدراسي، واستهداف صفوف ومواد دراسية معينة ، وذلك ضمن «إطار الاختبارات المركزية للعام الدراسي 1447هـ» ووفق ما تراه إدارات التعليم مناسبًا لتحقيق الأهداف التعليمية.
تجويد التعليم
وينطلق هذا التوجه من أهمية تجويد عمليات التعليم، وبما يعزز تكامل المنظومة التعليمية بمختلف أدوارها، حيث تُعد الاختبارات المركزية إحدى الأدوات الرئيسة التي يتم توظيفها للإسهام في تطوير أساليب التعليم وقياس مستوى التحصيل العلمي، والوقوف على جوانب القوة والضعف، وتحديد الفجوات التعليمية.
وحرصت وزارة التعليم في هذا الإطار على استئناف تطبيق الاختبارات المركزية التي انطلقت منذ عام 1437هـ وفق رؤية تطويرية تستهدف توحيد معايير التقويم، واستخلاص بيانات ومعلومات وإحصاءات دقيقة عن مستويات أداء الطلبة، ومدى تمكنهم من المهارات والمعارف والمفاهيم الأساسية في تحصيلهم الدراسي.
ويسهم تطبيق هذا الإطار في دعم رسم الخطط التطويرية التي ترتقي بجودة التعليم، وتحديد المسؤولية المشتركة بين إدارات التعليم والمدارس، بما ينعكس على تحسين نتائج مؤشرات الأداء التعليمي والأداء في المواد المستهدفة، إلى جانب مواءمة مخرجات التعليم مع المستهدفات الاستراتيجية لوزارة التعليم. كما يأتي إطار الاختبارات المركزية منظمًا لكافة الأعمال والمهام على مختلف المستويات، جنبًا إلى جنب مع لائحة تقويم الطلبة وإجراءاتها التنفيذية في التعليم العام لعام 2025، ودليل الاختبارات لعام 2025 المتضمن الأسس الفنية والعمليات الإجرائية.
وبحسب الإطار المعتمد، تُعد الاختبارات المركزية اختبارات ختامية تُطبق من الصف الثالث الابتدائي وحتى الصف الثالث المتوسط، وتستهدف مواد دراسية أساسية من خلال أسئلة ذات مواصفات وضوابط محددة في ضوء المناهج، ويتم إعدادها بشكل مركزي عبر لجان متخصصة وبالتنسيق مع المركز الوطني للمناهج، بما يضمن تحقيق العدالة وتوحيد معايير القياس والتقويم.
وتهدف هذه الاختبارات إلى تجويد العملية التعليمية من خلال تحسين ممارسات المعلمين التدريسية والتقويمية استنادًا إلى نتائج الاختبارات، بما يضمن تغطية جميع الوحدات والمهارات والمعارف الدراسية المطلوبة في كامل المقرر للفترة الدراسية، وتحسين بناء وصياغة الأسئلة المقدمة للطلاب، ورفع مستوى التحصيل الدراسي في نتائج الدراسات الوطنية والدولية، وتشخيص جوانب القوة والضعف في المناهج الدراسية، ومقارنة مستوى الأداء الحالي للطلاب بالمستوى المستهدف بما يخدم تحسين نواتج التعلم.
وتُطبق الاختبارات المركزية على جميع طلاب التعليم العام الحكومي والأهلي في نهاية الفترة الدراسية الثانية، وتشمل الصف الثالث الابتدائي في مادتي اللغة العربية والرياضيات، والصفين السادس الابتدائي والثالث المتوسط في مواد اللغة العربية والرياضيات والعلوم واللغة الإنجليزية، مع استثناء مدارس التعليم المستمر وتعليم الكبار وذوي الإعاقة من الطلبة، وذلك بما يراعي خصوصية هذه الفئات التعليمية.
الأجواء الشتوية تفرض نفسها..الأرصاد تعلن تفاصيل حالة الطقس