شروط التقدم لـ وظيفة معلم مساعد فصل للصفوف الأولى.. اعرف الأوراق المطلوبة
تاريخ النشر: 4th, February 2024 GMT
وظيفة معلم مساعد 2024.. حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى والجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، شروط التقدم لـوظيفة معلم مساعد فصل للصفوف الابتدائية الأولى للعام الدراسي الجديد 2025/2024.
شروط التقدم لوظيفة معلم مساعد فصل 2024- أن يكون المتقدم متمتعا بالجنسية المصرية.
- أن يكون المتقدم محمود السيرة، حسن السمعة.
- ألا يكون قد سبق الحكم عليه بعقوبة جناية أو بعقوبة مقيدة للحرية في جريمة مخلة بالشرف أو الأمانة ما لم يكن قد رد إليه اعتباره.
- ألا يكون قد سبق فصله من الخدمة بحكم أو قرار تأديبي نهائي، ما لم تمض على صدوره أربع سنوات على الاقل.
- ألا يزيد سن المتقدم عن 40 عاماً في تاريخ نشر الإعلان.
- أن يكون المتقدم خريج أحد الأقسام التالية «تعليم أساسي، ابتدائي، معلم فصل» بكلية التربية أو كلية التربية النوعية.
- أن يكون التقدير العام للمتقدم «مقبول» فأعلى.
- أن يجتاز الإختبار وفقا للقواعد المقررة في هذا الشان.
- أن يجتاز التدريبات التي تقررها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
- اجتياز الكشف الطبي وتحليل المخدرات لمن إجتازوا الإختبار والتدريبات المطلوبة.
- يجب التقديم فقط في المحافظة الكائن بها محل إقامة المتقدم وفقا للثابت ببطاقة الرقم القومي.
- سداد مبلغ مقداره 26 جنيها، لحساب الجهاز المركزي المركزي للتنظيم والإدارة عن طريق الإيداع بأحد فروع البنوك الأتية:
« البنك الاهلي المصري - بنك مصر بنك القاهرة» والتي تعمل في نظام التمويل الحكومي بكافة محافظات الجمهورية على حساب الجهاز المركزي للتنظيم
والإدارة رقم 9/450/0781200 حـ/ حصيلة رسوم أداء شغل الوظائف الحكومية، بخلاف مصروفات الإيداع، على أن يكون تاريخ الإيصال لاحق لتاريخ نشر الإعلان والتأكيد على أن يذكر به اسم المتقدم.
المستندات المطلوبة لتقديم وظيفة معلم مساعد فصل 20241- صورة شخصية للمتقدم.
2- صورة بطاقة الرقم القومي سارية وجهين.
3- صحيفة حالة جنائية سارية و موجهة للجهاز المركزي للتنظيم والإدارة أو لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وجهين بحسب الأحوال.
4- المؤهل الدراسي.
5- المؤهل الأعلى «إن وجد».
6- يجب إحضار الموقف من الخدمة العسكرية ذكور أو الخدمة العامة إناث.
7-يجب إحضار شهادة التأهيل أو بطاقة الخدمات المتكاملة في حالة الإعاقة.
8- إيصال الإيداع البنكي.
9 -يجب أن تكون المستندات المطلوبة جميعها أصلية ملونه بصيغة JPG، فلم يلتفت للطلبات مالم تكن أصلية ملونة بإستثناء الموقف من الخدمة العسكرية.
10 - يجب التأكد من المرفقات قبل تحميلها وفي حالة عدم مطابقة المستندات للشروط المطلوبة ستيم رفض الطلب.
اقرأ أيضاً«التنظيم والإدارة» يستعد للإعلن عن 30 ألف وظيفة معلم مساعد فصل لصالح «التربية والتعليم»
وظائف التربية والتعليم 2024.. رابط وطريقة التسجيل
وظائف حكومية في 2024.. 30 ألف معلم مساعد و243 بمصلحة الخبراء و81 وظيفة بالطب الشرعي و900 بهيئة البريد
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: وظيفة مسابقة 30 ألف معلم وظيفة معلم مساعد معلم مساعد وظيفة معلم مساعد 2024 مساعد معلم وظیفة معلم مساعد فصل التربیة والتعلیم أن یکون
إقرأ أيضاً:
بالأسماء .. حركة تغييرات في خريطة قيادات التربية والتعليم
شهدت خريطة قيادات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، حركة تغييرات رسمية شملت ما يلي :
محمد عطية مستشاراً لهيئة محو الأمية وتعليم الكبار بوزارة التربية والتعليم خالد عبد الحكم مساعداً لوزير التعليم لشئون الإمتحانات.الدكتورة فاتن عزازي رئيساً للجمعية العامة لمدارس المعاهد القومية بجانب عملها مديراً لمركز البحوث التربوية بوزارة التربية والتعليم.التعليم تسمح للمدارس الخاصة بفتح أكاديميات تعليمية ورياضية بعد مواعيد العمل
برعاية الرئيس السيسي وحضور رئيس الوزراء.. وزير التعليم العالي يعلن نتائج مبادرة "تحالف وتنمية" وتوقيع الاتفاقيات الفائزة
وعلى جانب آخر ، استقبل محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وفدًا رفيع المستوى من بنك الاستثمار الأوروبي ، وذلك لبحث سبل تعزيز مجالات التعاون المشترك ودعم الجهود المبذولة لتطوير قطاع التعليم الفني والتوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية.
وضم وفد بنك الاستثمار الأوروبي السيد ليونيل راباي مدير إدارة التوسع والجوار الأوروبي، والسيد أولريش برونهوبِر رئيس قطاع عمليات الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، وعدد من المسئولين بالبنك، كما شاركت السيدة داليا صادق معاون وزيرة التخطيط والتنمية الاقتصادية والتعاون الدولي لمتابعة تنسيق التعاون مع بنك الاستثمار الأوروبي.
وفي مستهل الاجتماع، ثمن الوزير محمد عبد اللطيف مسارات التعاون المثمرة مع الجانب الأوروبي في مختلف المشروعات التعليمية.
واستعرض الوزير محمد عبد اللطيف الجهود التي بذلتها الوزارة خلال الأشهر الماضية والتي تضمنت تنفيذًا واسعًا لحزمة إصلاحات جوهرية استهدفت معالجة عدد من التحديات التي كانت تواجه النظام التعليمي.
كما أشار الوزير إلى إدخال مناهج البرمجة والذكاء الاصطناعي لأول مرة للصف الأول الثانوي بالتعاون مع اليابان عبر منصة "كيريو"، مؤكدًا أن الوزارة تستهدف إتقان طلاب المرحلة الثانوية لمهارات البرمجة، في ظل تزايد اعتماد مختلف الوظائف بمختلف القطاعات على البرمجة .
واستعرض الوزير محمد عبد اللطيف كذلك رؤية الوزارة لتطوير قطاع التعليم الفني من خلال الشراكة مع القطاع الخاص والتوسع في الشركات الدولية لمنح خريجي التعليم الفني شهادات معتمدة دوليًا، مشيرًا إلى التعاون القائم حاليا مع إيطاليا في 89 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية، فضلا عن التعاون مع النمسا في تخصص الضيافة والفنادق، كما أشار إلى الجهود القائمة لتعزيز التعاون مع ألمانيا وسنغافورة، بما يستهدف التوسع في قاعدة مدارس التكنولوجيا التطبيقية في مختلف التخصصات عبر شراكات دولية.