الدكتور عبد الرازق دسوقي فى حوار لـ«الأسبوع»: ‎جامعة كفر الشيخ تستهدف تحقيق نهضة تنموية شاملة إقليميًا ودوليًا

ننافس بقوة جامعات عالمية متميزة و هدفنا تحقيق الصدارةنشارك بفاعلية كبيرة فى المبادرة الرئاسية "حياة كريمة "تشكيل شخصية الشباب يأتى من خلال الحوار الهادف والتركيز على قيم العمل والابتكارلدينا أكبر مدينة طبية متكاملة فى الدلتا بمواصفات عالمية

تسير جامعة كفر الشيخ، بخطى ثابتة نحو عملية تطوير شاملة، من شأنها أن تضع الجامعة الأكثر تطورًا فى المكان اللائق بها أكاديميًا وتاريخيًا، وهو ما يتجلى بوضوح فيما حققته الجامعة على مدار السنوات الأخيرة، من تقدم لافت وغير مسبوق، سواء فى مجال التصنيفات العالمية، أو المشروعات المختلفة التى نفذتها الجامعة، من أجل تطوير العملية التعليمية بها، واللحاق بركاب العصر المتطور.

وللوقوف أهم إنجازات هذه الجامعة المتميزة وخططها الحالية والمستقبلية ومساعيها نحو تحقيق نهضة علمية شاملة، كان هذا الحوار مع الدكتور عبد الرازق دسوقى رئيس جامعة كفر الشيخ..

فإلى نص الحوار:

** بداية، نود إلقاء الضوء على أبرز ما وصلت إلي جامعة كفر الشيخ على صعيد منافساتها مع الجامعات الإقليمية و العالمية فى التقييمات الدولية؟

* احتلت جامعة كفر الشيخ، موقع متقدم مؤخرا، فى ترتيب الأفضل بين مختلف الجامعات العالمية، محققة قفزات كبيرة فى معظم التصنيفات المختلفة حيث حصلت في تصنيف شنغهاي الصينى:على مراكز متقدمة، واستطاعت أن تأتي ضمن أفضل 500 جامعة عالمية فى 7 تخصصات، ففى تخصص العلوم البيولوجية حققت الجامعة المرتبة (201-300) عالميا والمركز الاول محليا، وفي تخصص العلوم البيولوجية البشرية حققت المركز (401-500) عالمياً والمركز الاول محلياً، وفي تخصص العلوم الزراعية حققت الجامعة المرتبة (39) عالمياً والمركز الثاني محلياً، وفي تخصص العلوم البيطرية جاءت فى المركز (76-100) عالمياً والمركز الثاني محلياً، وفي مجال الصيدلة والعلوم الصيدلانية حققت المركز (101-150) عالمياً والمركز الثاني محلياً، وفي تخصص الهندسة الكهربائية والالكترونية حققت المركز (401-500) عالمياً والمركز الثاني محلياً، كما حققت المركز (201-300) عالمياً فى تخصص علوم الهندسة والطاقة والمركز الثاني محلياً.

التصنيف الأمريكي US News.

تقدمت الجامعه في التصنيف الأمريكي US News لعام (2023-2022)، حيث احتلت المرتبة (639) عالمياً - (17) افريقيا و (5) محليا بالتصنيف ضمن (2165) جامعة دولية شملها التصنيف هذا العام مقارنه بالمرتبه (914) عالميا - (27) افريقيا و (8) محليا لعام (2022-2021). وبذالك تكون الجامعه تقدمت 275 مركزا عالميا.

كما أدرجت الجامعة فى تصنيفQS الإنجليزي للمنطقة العربية وحصلت على المركز (101-110) في المنطقة العربية كما ادرجت الجامعة في تصنيفQS الإنجليزي للاستدامة لأول مرة وحصلت على المركز (1201+) عالميا. وأدرجت الجامعة بقائمة التصنيف العربي للجامعات العربية، وحصول الجامعة على المرتبة 18 عربيا من اجمالي 115 جامعة عربية والسابعة محليا من اجمالي 28 جامعة حكومية مصرية تقدمت لهذا التصنيف،

أما عن تصنيف التايمز البريطاني THE World University Rankings 2024: فقد صنفت الجامعة في المركز 800-1000 في، الذي يشمل (2673) جامعة دولية، وبذلك حافظت الجامعة على المستوى الثاني بين الجامعات المصرية 29 المدرجة في هذا التصنيف.

و حققت الجامعة مراكز متقدمة فى تصنيف التايمز للتخصصات حيث ظهرت ضمن أفضل 500 جامعة في مجال علوم الحياة واحتلت المركز 401- 500 عالميا والثانى محليا، و فى مجال الفيزياء احتلت المركز 501- 600 عالميا والثاتي محليا، و في مجال العلوم الطبية الإكلينيكية احتلت المركز501- 600 عالميا و الثالث محليا، و في مجال الهندسة احتلت المركز 601- 800 عالميا والمركز الثالث محليا.

وجاءت الجامعة في تصنيف التايمز العالمي الخاص بالجامعات الناشئة دوليًا والتى تم تأسيسها خلال 50 عاماً أو أقل على المرتبة (151- 200) عالمياً والمرتبة الثانية محليا من أصل (30) جامعة مصرية ادرجت في هذا التصنيف الذي ضم (963) جامعة عالميا.

أما عن تصنيف ويبومتركس الإسباني: فقد تقدمت الجامعه ( 124) مركزا عالمياً. حيث حصلت على المركز 1583 عالميًا مقارنه بالمركز 1707 لعام 2022 ضمن 11993 جامعة عالمية مدرجة لعام 2023، كما تقدمت أيضا فى تصنيف سيماجو الإسباني ( 785) مركزاً عالمياً حيث حصلت على المركز 3788 دوليًا مقارنه بالمركز4573 لعام 2022 و 6 محليًا مقارنة بالمركز 11 لعام 2022 ضمن (8433) جامعة ومؤسسة تعليم عالي.

وواصلت الجامعة تقدمها حيث حققت تقدم في (121) مركزا عالميا في التصنيف التركي للجامعات طبقا للأداء الأكاديمي URAP حيث احتلت المركز (834) عالميا مقارنة بالمركز (964) لعام 2022 من إجمالي (3000) جامعة عالميه والمركز (10) محليا من إجمالي (33) جامعة مصرية.

وصنفت ضمن الجامعات الخضراء والصديقة للبيئة فى تصنيف UI Green Metric الإندونيسي حيث احتلت الترتيب 7 محليًا، وصنفت من أفضل 500 جامعة عالميًا لتحتل الترتيب 306 لعام 2023، وشمل التصنيف 1183 جامعة هذا العام مقارنة بالعام الماضي الذي شاركت فيه 1080 جامعة من مختلف دول العالم.

وأكد «دسوقى»، على أهمية قطاع البحث العلمى بالجامعة، في العمل على دعم جهود تطوير منظومة البحث العلمي، من خلال الارتقاء بالأداء البحثي للباحثين ومُخرجات الابتكار والتأثير المُجتمعي، فضلًا عن توفير خدمات التدريب والاستشارات ونقل التكنولوجيا لجهات الإنتاج والخدمات للمجتمع الخارجى وحل مشكلات المجتمع، بالإضافة إلى التعاون المُستمر مع المؤسسات القومية والدولية في مجال تنمية ونقل التكنولوجيا من أجل تحقيق ريادة علمية ترتقي بالمستوى التعليمي للجامعة، وكذا ربط الجامعة بالمراكز البحثية المختلفة لرفع قدرات الطلاب وتشجيعهم على البحث العلمي، وذلك في إطار سعي جامعة كفر الشيخ لتحقيق محور البحث العلمي، لتحقيق الاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي.

** ما هى آليات جامعة كفر الشيخ فى تقديم الخدمات المختلفة للمجتمع المدني؟

* دور الجامعة لا يقتصر على تسيير القوافل الطبية فقط، بل يشمل أيضا تنظيم القوافل الإرشادية و التوعوية والخدمية التى هدفها المشاركة المجتمعية الفعالة، فضلا عن الدور المحورى فى مجال محو الأمية وتعليم الكبار، وكذلك تنظيم وإطلاق القوافل التنموية الشاملة للقرى الأكثر احتياجا ضمن المبادرة الرئاسية حياة كريمة، فضلا عن القوافل الطبية الدورية أسبوعيا التي تضم نخبة كبيرة من أستاذة كلية الطب وأطباء الجامعة المتميزين من مختلف التخصصات الطبية، التى لا يقتصر دور هذه القوافل على تقديم الخدمة لأبناء المحافظة وفقط بل أمتد خارج حدود المحافظة أيضا.

** كيف يسير العمل داخل المدينة الطبية بجامعة كفر الشيخ؟

* الأعمال الجارية داخل المدينة الطبية لا تتوقف وخاصة في مستشفى الطوارئ ومستشفى الأورام والعيادات الخارجية، كونها أحدث الإنشاءات الطبية التي تشهدها الجامعة والتى تعد إنجازًا كبيرًا للقطاع الطبي بالمحافظة ومنطقة الدلتا.. حيث ستقدم هذه المستشفيات المتطورة والأجهزة، الخدمة لآلآف من المواطنين، والتى تعتبر هذه المدينة الطبية إنجازا جديدا فى عهد القيادة السياسية التى تدعم مثل هذه المنشأت الحيوية المهمة فى مختلف المحافظات.

** ما هى خطة جامعة كفر الشيخ فى تفعيل الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي؟

* نحن ندرك أهمية الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والتي نسعى من خلالها لتحقيق الاستدامة من خلال تعظيم الاستفادة من الموارد المتاحة بالجامعة، وكذلك الابتكار وريادة الأعمال عبر وضع طرق جديدة للتدريس تركز على الابتكار والإبداع وريادة الأعمال وكذلك برامج متميزة توافق متطلبات سوق العمل الخارجي.

كما أن الإستراتيجية ترتكز على سبعة محاور رئيسية، وهي التكامل، التخصصات المُتداخلة، التواصل، المشاركة الفعالة، الاستدامة، المرجعية الدولية، ريادة الأعمال والابتكار، حيث يهتم المحور الأول بإستراتيجية التنمية المستدامة «رؤية مصر 2030»، والتي تقوم على تحقيق أهداف التنمية المستدامة، لدعم جهود الأقاليم الجغرافية على مستوى مصر، من خلال توفير مناخ محفز لتوطين وإنتاج المعرفة، وربط مخرجات المعرفة والابتكار بأولويات الدولة، ويشمل المحور الثاني التحول نحو جامعات الجيل الرابع، لمواكبة التوجهات العالمية من خلال دعم ريادة الجامعات المصرية في صناعة التعليم وتعزيز دورها كجهة مؤثرة وصانعة للقرار في تلبية احتياجات سوق العمل، بالإضافة إلى المحور الثالث والذي يهتم بالعلاقة بين منظومة التعليم العالي والبحث العلمي وخطة التنمية الشاملة لمصر، فضلا عن المحاور الأخرى التى لها اختصاصات ومعايير مختلفة هدفها التكامل من أجل تحقيق تنمية شاملة للدولة المصرية.

** كيف ترى جهود الدولة من خلال المبادرات الرئاسية؟

▪︎نشيد بما تقوم به القيادة السياسية من جهود كبيرة لتوفير جميع الخدمات للمواطنين من خلال المبادرات الرئاسية التي تُطلقها للارتقاء بجودة ومستوي حياة المواطنين وتوفير متطلباتهم، كما أن مبادرة حياة كريمة تعد من أكبر المبادرات المجتمعية في الدولة المصرية، التي نجحت في توحيد صفوف كافة مؤسسات الدولة ومنظماتها المجتمعية للمشاركة في أنشطة المبادرة، فضلا عن الزيارات الميدانية الأسبوعية بمشاركة الطلاب إلى جميع قري مراكز المحافظة والمشروعات، الخدمية الارشادية والزراعية والبيطرية و غيرها من الخدمات المختلفة التى قدمت للمواطنين فى جميع المجالات.

** ما هو دور الجامعة في تشكيل شخصية الشباب ومحاربة الأفكار المغلوطة والمتطرفة؟

* نحن تدرك تمامًا الدور الحيوي الذي يلعبه الشباب في توجيه مستقبل البلاد وتقدم المجتمع، وإن الجامعة فى هذا الإطار تخصص جهودًا كبيرة لتنظيم الأنشطة التوعوية التي تهدف إلى نشر الوعي بين الشباب الجامعي، والتأكيد على أهمية الأنشطة التي تستهدف محاربة الأفكار المغلوطة والمتطرفة في المجتمع من خلال تنظيم المحاضرات التوعوية والأنشطة التفاعلية، التى تمكن الشباب الجامعي من فهم وتقدير القضايا الوطنية، كما أن البرامج الإرشادية والتوعوية لها أهمية كبيرة حيث تستهدف الشباب بشكل مباشر، ووسيلة تجذب اهتمام الشباب وتوفر لهم الفهم العميق للتحديات التي تواجه المجتمع، فضلا عن تعزيز ثقافة التحاور والتفاعل التى يكتسب الطلاب من خلالها القدرة على حل المشكلات بفعالية، مما يسهم في تجهيزهم للمواجهة الفعالة للتحديات في مختلف مجالات الحياة.

** كيف يمكن للجامعة إتاحة فرص التدريب والدعم لخريجيها؟

* الجامعة حريصة على دعم ورعاية المبدعين والمبتكرين، كما تساهم فى تشجيع الطلاب على الارتقاء بمستوى مشروعاتهم العلمية والابتكار من خلال إتاحة فرص التدريب مع المؤسسات الكبيرة فى مختلف التخصصات بالإضافة إلى تعزيز الشراكات بين القطاعين الأكاديمي والصناعي لتبادل الخبرات و لتحقيق توافق أفضل بين مهارات الخريجين واحتياجات سوق العمل بما يحقق طفرة تنموية لخدمة المجتمع.

كما أن تحقيق الترابط والتعاون بين الجامعة وأسواق العمل من خلال الابتكار وريادة الأعمال، وان التكامل بين مفهوم الرؤية الشاملة للتعليم بين المسار الأكاديمي والمهني له أهمية كبيرة من خلال البرامج الدراسية المتميزة ووضع برامج في مجالات الابتكار وريادة الأعمال وتنمية المهارات المهنية من أجل اتاحة فرص اكبر للتوظيف وتلبية لسوق العمل الخارجى.

وفى ختام حديثه وجه الدكتور عبد الرازق دسوقي رئيس جامعة كفر الشيخ الشكر للرئيس عبد الفتاح السيسي، على رعايته تعزيز منظومة التعليم العالى والبحث العلمى فى مصر و دعم الكوادر المتميزة من العلماء والباحثين فى مختلف المجالات، داعيا بضرورة الالتفاف حول القيادة السياسية الحكيمة فيما تتخذه من إجراءات لحماية الأمن القومى فى ظل التحديات الخارجية، مؤكدا أن الدولة المصرية قادرة دائما على تخطى الأزمات بثقتها فى قيادتها الحكيمة لتحقيق تنمية شاملة.

المصدر: الأسبوع