اتحاد أمهات مصر يعلن مطالب الأهالي بشأن جدول وامتحانات الثانوية العامة 2024
تاريخ النشر: 28th, February 2024 GMT
أكدت عبير أحمد، مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور، أنها استطلعت آراء أولياء الأمور حول مقترحاتهم بشأن جدول امتحانات الثانوية العامة 2024 ، وطريقة ترتيب مواعيد أيام المواد داخله.
وقالت مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور: إن أولياء أمور طلاب الثانوية العامة ، طالبوا بضرورة أن يراعي جدول امتحانات الثانوية العامة 2024 ، وضع مدة كافية بين المواد لا تقل عن ٤ أو ٥ أيام بين كل مادة واخرى لإتاحة وقت للمراجعة لجميع الطلاب .
وأوضحت مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور، أنه فيما يخص مطالب الاهالي بشأن امتحانات الثانوية العامة 2024 ، أنه لا بد من مراعاة عدم زيادة نسبة أسئلة الطلاب المتميزين في امتحانات الثانوية العامة.
وقالت مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وإئتلاف أولياء الأمور: أن الأهالي يطالبون بعدم وضع أسئلة تعجزية في امتحانات الثانوية العامة 2024.
وكان قد عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني اجتماعا مع اللجنة المسئولة عن وضع جداول امتحانات الثانوية العامة 2024 للطلاب الدارسين بالعام الدراسي ٢٠٢٣ / ٢٠٢٤.
ووجه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، اللجنة بمراعاة الفترات الزمنية بين امتحانات الثانوية العامة 2024 في جميع الشعب المختلفة حتى يتاح للطلاب الفرصة المناسبة للمراجعة.
كما وجه الوزير بإجراء امتحانات الثانوية العامة 2024 في المواد غير المضافة للمجموع قبل عيد الأضحى المبارك ، على أن تبدأ يوم الاثنين الموافق ١٠ / ٦ / ٢٠٢٤، حتى يتاح للطلاب فرصة إجراء المراجعات اللازمة قبل بدء امتحانات الثانوية العامة 2024 في المواد المضافة للمجموع المقرر انطلاقها يوم السبت الموافق ٢٢ / ٦ / ٢٠٢٤.
الإعلان عن جدول امتحانات الثانوية العامة قريباوأوضح الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أنه سيعقد اجتماعا مع اتحاد طلاب مصر لمناقشة جدول امتحانات الثانوية العامة 2024 قبيل الإعلان عنه، مؤكدا أنه سيتم الإعلان عن جدول الامتحانات قريبا للطلاب.
رضا حجازي رئيسا لـ امتحانات الثانوية العامة 2024وكان الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أصدر القرار الوزاري رقم (43) بتاريخ 22 فبراير 2024 حول تكليف رئيس عام امتحانات الثانوية العامة ونائبه والمشرفين.
وتضمنت المادة الأولى من القرار أن يكون رئيس عام امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة، للعام الدراسي 2024/2023، هو الدكتور رضا السيد محمود حجازي، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
أما المادة الثانية من القرار، فتضمنت تكليف الدكتور أحمد محمد ضاهر، نائب الوزير لشئون التطوير التكنولوجي، نائبًا لرئيس عام الامتحان لتنظيم الأعمال الإلكترونية للجان الإدارة والنظام والمراقبة، لامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة.
كما نص القرار الوزارى على أن تكلف الدكتورة أحلام الباز، حسن الشربيني، أستاذ دكتور بالمركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، مشرفًا على اللجان الفنية وأعمال تقدير الدرجات لامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة.
كما يكلف السيد عبد الرؤوف عبد الرحمن عبد الرؤوف هشام، كبير إخصائيين بإدارة الامتحانات، مشرفًا على أعمال لجان النظام والمراقبة، ولجان الإدارة، لامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة.
ويعمل بهذا القرار بالنسبة لامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة للعام الدراسي 2024/2023 ، للدورين (الأول، الثاني)، وعلى جميع الجهات المعنية كل فيما يخصها تنفيذه.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: امتحانات الثانوية العامة 2024 الثانوية العامة 2024 الثانوية العامة امتحانات جدول امتحانات الثانوية العامة وزیر التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی مؤسس إتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعلیم جدول امتحانات الثانویة العامة امتحانات الثانویة العامة 2024 وإئتلاف أولیاء الأمور الدکتور رضا رضا حجازی
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: نعمل على التوسع في مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية
كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن أن الوزارة تعمل حاليًا بالتعاون مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات على توسيع نطاق مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية.
جاء ذلك خلال توقيع مذكرة تفاهم بين وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وشركة " إتش بى - مصر" HP Egypt LLC بشأن تنفيذ البرنامج العالمى الخاص بأكاديمية إتش بى للابتكار والتعليم الرقمى HP IDEA فى مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية فى جميع محافظات الجمهورية.
وذكر وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن مدارس We للتكنولوجيا التطبيقية تمثل نموذجًا رائدًا فى هذا الاتجاه، مؤكدا أن خريجيها أثبتوا تميزهم فى سوق العمل ومساهمتهم فى دعم الاقتصاد الوطنى والتحول الرقمى.
وأوضح أن الوزارة تستهدف تحقيق نقلة نوعية شاملة بالمنظومة التعليمية، بما يسهم فى تطوير مهارات التعلم الرقمي لدى الطلاب ودمج البرمجة والذكاء الاصطناعى فى المناهج الدراسية.
وكشف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني عن أن الوزارة بصدد تطبيق نماذج جديدة للتعلم تجمع بين التعليم الحضورى والتعلم الإلكتروني، تماشيًا مع التوجهات العالمية الحديثة.
ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن طلاب الصف الأول الثانوى يدرسون مادة البرمجة والذكاء الاصطناعى عبر منصة "كيريو" اليابانية.
ونوه وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بأن تعلم البرمجة يظل أساسًا لتعلم الذكاء الاصطناعى، إذ لا يمكن فهم لغة الذكاء الاصطناعى دون إتقان "قواعدها".
ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن الهدف هو إعداد جيل من الطلاب قادر على التكيف مع وظائف المستقبل التى لم تُخلق بعد.
ونبه وزير التربية والتعليم إلى حرص الوزارة على تعزيز الشراكة مع وزارة الاتصالات وشركة HP ومواصلة التعاون المثمر من أجل تطوير العملية التعليمية فى مصر.
وأعرب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى عن عميق تقديره لتوقيع مذكرة التفاهم بين وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات وشركة HP، التى تهدف إلى تعزيز التعاون فى مجالات التحول الرقمى وتطوير التعليم فى مصر.
الخزانة الأمريكية تدرج شركة المهندس على قائمة العقوبات