يحظي ذوو الهمم برعاية الدولة، وعلى مدار الأعوام العشرة الماضية، وجه الرئيس عبد الفتاح السيسي، الحكومة باتخاذ قرارات تكفل حصولهم على حقوقهم من الخدمات التي تقدمها، ومن بينها وزارة التربية والتعليم.

وكشف قرار لوزارة التربية التعليم، عن تخصيص الوزارة نسبة 5% للطلاب ذوي الإعاقة البسيطة، كنسبة زائدة عن الكثافة المقررة بالمدارس الخاصة بنوعيها، والمدارس التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة (دولية)، الذي ينص على تنفيذ التوجيهات الصادرة بدمج ذوي الإعاقة الذهنية، مع أقرانهم من غير ذوي الإعاقة.

وفي إطار ما جرى رصده من إحجام عدد من المدارس الخاصة عن قبول طلاب من ذوي الإعاقة، بالمخالفة لكل من قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، والقرار الوزاري رقم 252، بشأن قبول التلاميذ ذوي الإعاقة البسيطة بمدارس التعليم العام.

تخصيص نسبة 5% كنسبة زائدة عن الكثافة المقررة لقبول الأطفال ذوي الإعاقة

أكد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم، تخصيص نسبة 5% كنسبة زائدة عن الكثافة المقررة لقبول الأطفال ذوي الإعاقة البسيطة بالمدارس الخاصة بنوعيها «عربي، لغات»، والمدارس التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة «دولية»، وقبول الأطفال ذوي الإعاقة البسيطة، بعد صدور قرار من لجنة الدمج المنصوص عليها بالقرار الوزاري رقم (252) لسنة 2017، بشأن قبول الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة بمدارس التعليم العام، وبعد استيفاء كل التقارير الطبية، وكل الشروط والإجراءات، التي تؤكد أحقية الطالب في القيد على نظام الدمج.

وطالب وزير التعليم، بموافاة مديريات التربية والتعليم للجهات المعنية بالوزارة الإدارة العامة للتربية الخاصة بكشوف بيانات وصور أوراق التقدم لنظام الدمج، موضحا بها الطلاب ذوي الإعاقة المتقدمين للالتحاق ضمن نسبة 5% المقررة بموجب هذا القرار، والنتيجة النهائية، مع توضيح أسباب القبول أو الرفض؛ وذلك لاعتماد تلك النتيجة من عدمه، على أن تقوم تلك الإدارة بدورها برفعها للإدارة المركزية للتعليم بمصروفات للتأكد من أن القبول في حدود النسبة المقررة 5% زيادة في الكثافة للطلاب من ذوي الإعاقة كنسبة زائدة عن الكثافة المقررة للمدرسة.

يجوز تحويل الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة المقيدين على نظام الدمج

ووجه حجازي، بأنه عند قبول الأطفال ذوي الإعاقة البسيطة يراعي أن يتم ترتيبهم ترتيبا تنازليا من الأكبر سنا إلى الأصغر سنا، وفي حالة استنفاد نسبة 5% كنسبة زائدة عن كثافة المدرسة، تتولي مديرية التربية والتعليم المختصة تسكين الأطفال (الذين فوق الكثافة) بأقرب مدرسة في نطاق المربع السكني لهم، والتي لم تستنفد نسبة الـ5% بها.

وأكد وزير التربية والتعليم، بأنه يجوز تحويل الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة المقيدين على نظام الدمج، بين المدارس المختلفة، وذلك حال عدم استنفاد المدرسة المراد التحويل إليها نسبة (٥%) زيادة في الكثافة المقررة، وذلك بموجب طلب يقدم من ولي الأمر إلي إدارة التربية الخاصة بالمديرية التعليمية المختصة.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: ذوي الهمم التربية والتعليم ذوي الإعاقة دمج ذوي الهمم ذوی الإعاقة البسیطة الطلاب ذوی الإعاقة التربیة والتعلیم

إقرأ أيضاً:

ندوة توعوية بحقوق عين شمس حول كيفية التعامل مع الطلاب ذوي الاحتياجات

نظمت كلية الحقوق جامعة عين شمس ندوة توعوية حول كيفية التعامل مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة المدمجين بالكلية بالتعاون مع مركز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة بالجامعة.

أقيمت الندوة تحت رعاية الدكتور محمد ضياء زين العابدين رئيس الجامعة، والدكتورة غادة فاروق نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور محمد صافي عميد الكلية، والدكتور محمد الشافعي وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب، والدكتورة رنا الهلالي مدير مركز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة بالجامعة، وبتنسيق الدكتورة هدير غطاس المدرس المساعد ومنسق الكلية لدى المركز.

نتيجة مسابقة التعليم 2025 لشغل 2000 وظيفة معلم مساعد دراسات| ظهرت الآنأول تحرك من وزارة الصحة لتطبيق قانون المسؤولية الطبية

في بداية الندوة رحب الدكتور محمد الشافعي بالحضور وأبرز جهود الكلية في دعم الطلاب ذوي الإعاقة من خلال وحدة الدعم الأكاديمى بالكلية وكذلك التيسيرات المقدمة لهؤلاء الطلاب اثناء الامتحانات مثل تخصيص لجنة خاصة لهم بالإضافة إلى امكانية زيادة وقت الامتحان وايضا تنويع أسئلة الامتحان لتتاح لهم الفرصة للإجابة بما يتناسب مع طبيعة الإعاقة.

حاضر في الندوة الدكتورة رنا الهلالي، حيث تناولت موضوع كيفية دمج الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بالبيئة المحيطة بهم وكيفية تيسير العقبات أمامهم تحقيقًا لمبدأ تكافؤ الفرص.

كما حاضر فيها الدكتور مصطفى الشاهد، نائب مدير مركز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة بالجامعة، حيث أوضح الآداب اللازم اتباعها في التعامل مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وكيفية تقديم يد العون لهم.

وحاضر فيها الدكتورة دعاء محمود، مدرس بقسم التربية الخاصة بكلية التربية جامعة عين شمس، حيث أوضحت الأساليب والاستراتيجيات المختلفة المتاحة لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة لاستخدامها في تيسير العملية التعليمية على أبناء الكلية من الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.

و حضر الندوة لفيف من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بالكلية، وممثلين من موظفي شئون الطلاب، وكذلك عدد كبير من الطلاب.

وجاءت هذه الندوة في إطار حرص الكلية الدائم على دعم أبنائها وتذليل العقبات التي تواجههم وتحقيق فرص متكافئة لهم.

طباعة شارك كلية الحقوق جامعة عين شمس جامعة عين شمس ذوي الاحتياجات الخاصة

مقالات مشابهة

  • التربية والتعليم تناقش الاستعدادات الجارية لامتحانات الشهادات العامة
  • وزارة التربية والتعليم ولاية الخرطوم تقف على امتحانات الشهادة المتوسطة بمدينة توتي بالخرطوم
  • التربية والتعليم تبحث مع وفد تركي آلية التصاميم الحديثة للأبنية المدرسية
  • رحيل الدكتور محمد حاج خليل (أبو إياد) بعد مسيرة حافلة في التربية والتعليم
  • مطالب بمشاركة معلمي الحصة بالمدارس الفنية في مسابقة التربية والتعليم القادمة
  • عين شمس تنظم ندوة للتعامل مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة
  • وزير التربية والتعليم يطلع على واقع العملية التعليمية في عدد من مدارس حمص
  • ندوة توعوية بحقوق عين شمس حول كيفية التعامل مع الطلاب ذوي الاحتياجات
  • مراسلة سانا: وزير التربية والتعليم الدكتور محمد عبد الرحمن تركو ومحافظ ‏ريف دمشق الأستاذ عامر الشيخ يفتتحان عدداً من المدارس في منطقة ‏الزبداني بريف دمشق بعد إعادة تأهيلها بالتعاون مع منظمة رحمة بلا حدود
  • وفاة المدير السابق للمكتب الفني لوزير التربية والتعليم