السويد تشعر بالخطر.. السلطات تقول إنها تبحث عن تغييرات تسمح للشرطة بوقف حرق المصحف حفظاً على أمنها القومي
تاريخ النشر: 1st, August 2023 GMT
شاهد المقال التالي من صحافة الصحافة العربية عن السويد تشعر بالخطر السلطات تقول إنها تبحث عن تغييرات تسمح للشرطة بوقف حرق المصحف حفظاً على أمنها القومي، أعلن رئيس وزراء السويد أولف كريسترسون اليوم الثلاثاء عن قيام حكومته بإجراء تغييرات تسمح للشرطة بوقف حرق الكتب المقدسة علنا إذا كان في ذلك تهديد .،بحسب ما نشر عرب جورنال، تستمر تغطيتنا حيث نتابع معكم تفاصيل ومعلومات السويد تشعر بالخطر.
أعلن رئيس وزراء السويد أولف كريسترسون اليوم الثلاثاء عن قيام حكومته بإجراء تغييرات تسمح للشرطة بوقف حرق الكتب المقدسة علنا إذا كان في ذلك تهديد واضح للأمن القومي، وذلك بعد خطوة مشابهة أعلنتها الدانمارك أول أمس الأحد.
وقال المسؤول السويدي، في مؤتمر صحفي رفقة وزير العدل جونار سترومر، إن الحكومة ستتخذ إجراءات لحماية مواطنيها، في تنامي المخاوف من أن تؤدي أزمة حرق المصحف إلى وقوع هجمات في البلاد.
وذكر رئيس الوزراء السويدي في المؤتمر الصحفي نفسه أن بلاده تدعم حرية الرأي، غير أنه تحدث عن تعديلات محتملة لقانون النظام العام تأخذ بعين الاعتبار مسائل الأمن القومي للبلاد.
وشدد كريسترسون على أنه "يجب النظر إلى الأخطار التي قد تنجم عن إعطاء تصريح لفعالية ما"، مضيفا أن "هناك من يستخدم حرية التعبير لأجندات خاصة، ولإدخال السويد في صراعات عالمية".
وكان السويد قد شهدت في الأسابيع القليلة الماضية عددا من حوادث حرق المصحف تحت مسمى حرية التعبير والرأي. لاقت ردات فعل غاضبة من دول عربية واسلامية.
وفي الدينمارك قالت الحكومة يوم امس إنها ستدرس سبلا قانونية للحد من الاحتجاجات التي يتخللها في بعض الظروف حرق نسخ من الكتب المقدسة، مشيرة إلى مخاوف أمنية في ضوء ردود الفعل على تلك الأحداث.
وذكرت الخارجية الدانماركية -في بيان- إن الحكومة ترغب في دراسة إمكان التدخل في حالات تتضمن "إهانة دول وثقافات وديانات أخرى، وقد تكون لها تداعيات سلبية ملحوظة على الدانمارك، وخصوصا على الصعيد الأمني"، لافتة إلى أن مظاهرات مماثلة يستغلها متطرفون وتثير الانقسام، وفقا للبيان.
وقال مسؤول عن جهاز الأمن والمخابرات التابع للشرطة الدانماركية في تصريحات تلفزيونية مساء أمس الاثنين إن حرق المصحف رفع احتمالات وقوع هجمات.
185.208.78.254
اقرأ على الموقع الرسمي
وفي نهاية المقال نود ان نشير الى ان هذه هي تفاصيل السويد تشعر بالخطر.. السلطات تقول إنها تبحث عن تغييرات تسمح للشرطة بوقف حرق المصحف حفظاً على أمنها القومي وتم نقلها من عرب جورنال نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله .
علما ان فريق التحرير في صحافة العرب بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
المصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: ايجي بست موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس
إقرأ أيضاً:
أبو رمان تكشف عن تغييرات غير مسبوقة في تدريس الإنجليزية بالمدارس
صراحة نيوز -أكدت الدكتورة منال أبو رمان، منسقة مبحث اللغة الإنجليزية، أن المنهاج الجديد المعتمد لتدريس اللغة الإنجليزية في الأردن يمثل نقلة نوعية، إذ يستند إلى إطار حديث بالكامل يواكب المعايير التعليمية العالمية والمحلية، ويهدف إلى تلبية احتياجات الطلبة الأردنيين ومواكبة التطورات اللغوية المعاصرة.
وأوضحت أن المنهاج يتضمن إدخال مهارتين جديدتين هما “المشاهدة” و”العرض”، لتلبية متطلبات المهارات التفاعلية لدى الطلبة، مشيرة إلى أن المنهاج روعي فيه دمج التقنيات الحديثة، من خلال رموز الاستجابة السريعة (QR Codes) التي تمكّن الطلبة وذويهم من الوصول بسهولة إلى نصوص الاستماع التعليمية والفيديوهات التوضيحية عبر هواتفهم الذكية.
ولفتت إلى أن الوزارة وفّرت موارد إضافية داعمة، مثل الكتاب التفاعلي والاختبارات الإلكترونية، بهدف تعزيز دور المعلمين وتوفير أدوات مساعدة في تقديم المحتوى التعليمي بأساليب حديثة ومرنة.
كما أكدت أن أي تطبيق لمنهاج جديد لا يخلو من التحديات، ولهذا تم التعاون مع المركز الوطني لتدريب المشرفين التربويين على استراتيجيات التعليم الحديثة، وتمكينهم من فهم مزايا المنهاج الجديد ونقلها للميدان التربوي.
وبيّنت أن الدليل التعليمي المرافق للمنهاج يتضمن مقدمة شاملة توضح عناصره والتحديثات التي طرأت عليه، فيما تم فتح قنوات تواصل مباشرة بين المعلمين والمركز الوطني وإدارة المناهج للإجابة عن الاستفسارات أولًا بأول.
وأشارت أبو رمان إلى أن الوزارة تتابع باستمرار التغذية الراجعة الواردة من المعلمين والطلبة، وخاصة تلك المتعلقة بزخم المادة الدراسية والصعوبات التي قد تواجههم، ويتم مناقشتها مع الفريق المختص لتحديث وتطوير المحتوى وفقًا للتغذية الراجعة الميدانية.
وفي السياق ذاته، تُعقد ورش عمل تقييمية في نهاية كل فصل دراسي لرصد الأداء التعليمي، وتحديد الجوانب التي تحتاج إلى تطوير، بما يضمن تحسين جودة العملية التعليمية بشكل مستمر.