عاجل:- بالاسم ورقم الجلوس.. ظهور نتيجة الشهادة الإعدادية محافظة الشرقية 2024
تاريخ النشر: 5th, June 2024 GMT
يترقب الطلاب وأولياء الأمور في محافظة الشرقية الإعلان عن موعد ظهور نتيجة الشهادة الإعدادية لعام 2024.
بعد انتهاء الطلاب من امتحاناتهم خلال الأيام القليلة الماضية، ينتظر الجميع إعلان وزارة التربية والتعليم عن النتائج بعد اعتمادها رسميًا.
الاستعلام عن النتيجةأعلنت وزارة التربية والتعليم عن ظهور نتيجة الشهادة الإعدادية برقم الجلوس في بعض المحافظات.
يمكن للطلاب الاستعلام عن نتيجة الصف الثالث الإعدادي من خلال الدخول على الموقع الرسمي للوزارة.
بعد التأكد من اعتماد نتيجة الشهادة الإعدادية في محافظة الشرقية لعام 2024، سيتمكن الطلاب من الاطلاع عليها عبر البوابة الإلكترونية.
اعتماد النتيجةيتوقع أن يعلن الدكتور ممدوح غراب، محافظ الشرقية، عن اعتماد نتيجة الشهادة الإعدادية في الساعات المقبلة.
ستكون النتيجة متاحة على البوابة الإلكترونية للمحافظة، مما يتيح للطلاب الاطلاع عليها بالاسم ورقم الجلوس.
تفاصيل الامتحاناتأكد المهندس علي عبدالرؤوف، وكيل وزارة التربية والتعليم بالشرقية، أن عدد الطلاب الذين خاضوا امتحانات الصف الثالث الإعدادي لعام 2024 بلغ 142،713 طالبًا وطالبة، موزعين على 795 لجنة.
يمكن للطلاب متابعة الموقع الرسمي لوزارة التربية والتعليم فور الإعلان عن اعتماد النتيجة.
كيفية الحصول على النتيجةللحصول على نتيجة الشهادة الإعدادية محافظة الشرقية لعام 2024، يمكن للطلاب تسجيل الدخول إلى البوابة الإلكترونية لوزارة التربية والتعليم بالمحافظة.
بعد إعلان الوزارة والمحافظة عن اعتماد النتيجة وظهورها على الموقع، يتم تسجيل اسم الطالب ورقم الجلوس، ثم الانتظار قليلًا حتى ظهور المجموع الكلي.
يمكن الدخول على رابط البوابة الإلكترونية للوزارة من [هنا](https://www.moed.gov.eg) للحصول على النتيجة فور ظهورها.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الشرقية نتيجة الشرقية نتیجة الشهادة الإعدادیة البوابة الإلکترونیة التربیة والتعلیم محافظة الشرقیة لعام 2024
إقرأ أيضاً:
جولة مفاجئة لوزير التربية والتعليم في مدارس دمياط (صور)
أجرى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، صباح اليوم، زيارة مفاجئة، لعدد من مدارس محافظة دمياط، لمتابعة سير العملية التعليمية والانضباط داخل المدارس والاطمئنان على انتظام الدراسة بمختلف المراحل التعليمية.
ورافق الوزير خلال الزيارة الدكتور أحمد المحمدي مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشئون مكتب الوزير.
وخلال الجولة، تفقد وزير التربية والتعليم مدرسة "روضة عمر الشاذلى الابتدائية" بالزعاترة التابعة لإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم ٦٥٧ طالبا وطالبة، حيث حرص الوزير خلال تفقده للفصول الدراسية على التأكد من تهيئة البيئة التعليمية المناسبة للطلاب والمعلمين، ومتابعة مستوى التحصيل الدراسي للطلاب ومستوى الطلاب فى القراءة والكتابة، موجها بتكثيف البرامج العلاجية للطلاب ضعاف القراءة والكتابة بالمدرسة لتحسين مستواهم في القراءة والكتابة، ومتابعة مستوى المدرسة بعد أسبوعين.
كما قام وزير التربية والتعليم بزيارة مدرسة "الدكتور عاصم عبد الحق العمرى الإعدادية المشتركة" بإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ٤٤٧ طالبا وطالبة، حيث حرص خلال تفقده للفصول على متابعة مستوى الطلاب فى مادتى اللغة العربية واللغة الأجنبية الأولى، حيث أشاد بمستوى الطلاب والدور التربوي للمعلمين بالمدرسة ، كما أشاد بمستوى الانضباط في المدرسة.
ثم توجه الوزير محمد عبد اللطيف لمدرسة "إمام ناصف الثانوية بنات" بإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ١٢٦٤ طالبة، وخلال تفقد المدرسة تحاور الوزير مع عدد من الطالبات داخل فصول الصف الأول الثانوي، واستمع إلى آرائهن حول مدى استفادتهن من مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، حيث أكد عدد كبير بعض الطالبات إتمامهن المحتوى التعليمى على منصة "كيريو" اليابانية، كما أكدن أن دراسة هذه المادة ساهمت في تطوير مهاراتهم وقدراتهن، وأعربن عن تطلعهن للحصول على الشهادة الدولية المعتمدة من جامعة هيروشيما عقب إتمام اختبار "توفاس" وهو ما ثمنه السيد الوزير ، مؤكدا أن تعلم البرمجة يمثل أحد المحاور الأساسية لبناء قدرات الطالب المصري في العصر الرقمي، لما يوفره من مهارات تفكير حديثة قائمة على التحليل وحل المشكلات والإبداع، فضلًا عن دوره في تعزيز قدرات الطلاب على الابتكار والتجريب وتنمية التفكير المنطقي، وتأهيلهم للمنافسة في مجالات التكنولوجيا المتقدمة والذكاء الاصطناعي ومواكبة التطورات العالمية.
وأكد الوزير أن دراسة هذه المادة تسهم في تطوير أنماط التفكير والإبداع لدى الطلاب، وإعداد جيل قادر على المنافسة في سوق العمل المحلي والدولي، خاصة في مجالات الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا المتقدمة، وفقًا لأحدث المعايير الدولية.
وتضمنت جولة وزير التربية والتعليم أيضا زيارة مدرسة "الجمهورية الابتدائية المشتركة" التابعة لإدارة الزرقا التعليمية والتى تضم عدد ١١١٨ طالب وطالبة، وخلال تفقده للفصول، حرص الوزير على متابعة مستوى طلاب الصف الأول الابتدائي فى القراءة والكتابة على السبورة، كما أشاد بمهارات طالبتين في إلقاء الشعر.
كما تفقد مدرسة "ناصر الثانوية" التابعة لإدارة فارسكور التعليمية، والتى تضم عدد ١٠٠٤ طلاب، حيث حرص الوزير على تفقد الفصول الدراسية، ومتابعة كراسات الحصة والواجب، كما أجري الوزير حوارا مع طلاب الصف الأول الثانوي حول أهمية دراسة مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي، مشيرًا إلى أن هذه التخصصات تمثل ركيزة أساسية لبناء قدرات الشباب وتأهيلهم في مجالات التكنولوجيا الحديثة.
ثم توجه الوزير لمدرسة "الحديدى الابتدائية" بإدارة فارسكور التعليمية والتى تضم عدد ٦١٤ طالب وطالبة، وخلال تفقده المدرسة، حرص الوزير على التأكد من مستوى التحصيل الدراسي للطلاب والطالبات وقدرتهم على القراءة والكتابة، مشددًا على أهمية تنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب في المرحلة الابتدائية، باعتبارها الركائز الأساسية لبناء شخصية الطالب وإعداده للمراحل التعليمية التالية.
وفي ختام جولته ، أشاد الوزير محمد عبد اللطيف بما لمسه من التزام وانضباط في مدارس المحافظة، مثمنا في هذا الإطار جهود ياسر محمود مدير مديرية التربية والتعليم وكافة القائمين على العملية التعليمية بدمياط، مشددا على مواصلة تحقيق الانضباط وتطبيق لائحة الانضباط المدرسي بمنتهى الحزم تجاه أي مخالفات تعوق سير العملية التعليمية بالمدارس.
سقوط عصابة تستغل الأطفـــــ.ال فى أعمال التسول بالقاهرة| صور