نائب ينتقد قرار وزير التعليم بشأن مسابقة الـ30 ألف معلم: «الحامل بكره هتولد» (فيديو)
تاريخ النشر: 5th, August 2023 GMT
انتقد النائب مصطفى بكري، قرار وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، الدكتور رضا حجازي، بـ استبعاد الحوامل وأصحاب الوزن الزائد من المرحلة الأولى لـ مسابقة الـ30 ألف معلم.
أخبار متعلقة
هل مشاهدة برامج تفسير الأحلام حرام؟ أمين الفتوى يرد
هل يجوز للزوجة المبيت خارج المنزل؟.. أمين الفتوى يرد
زوجي طلقني على الورق عند المأذون دون نطق لفظ الطلاق.
وطالب «بكري» خلال مداخلة هاتفية ببرنامج «آخر النهار»، عبر قناة «النهار»، وزير التربية والتعليم بالتراجع عن القرار، موضحًا أن تقدم بطلب إحاطة بمجلس النواب بشأن هذا الموضوع.
وأضاف: «أنا مستغرب من القرار، أتمنى تراجع الوزير عن القرار، القرار فيه ظلم للناس، الحامل بكره هتولد، لكن الفرصة هتكون ضاعت منها، ستكون ضيع الفرصة عليها، وما علاقة الوزن الزائد بالعمل في المدارس؟!».
وطالب «بكري» بتطبيق معايير الكفاءة وغيرها من المعايير المتبعة في هذا الشأن، بعيدًا عن الحمل أو زيادة الوزن، معبرًا عن أمله في تراجع الوزير عن القرار وإعطاء المتقدمين فرصتهم.
مصطفى بكري مسابقة الـ30 ألف معلم مسابقة المعلمين وزير التربية والتعليم استبعاد الحوامل وأصحاب الوزن الزائد من مسابقة المعلمين
المصدر: المصري اليوم
كلمات دلالية: زي النهاردة شكاوى المواطنين مصطفى بكري مسابقة المعلمين وزير التربية والتعليم زي النهاردة
إقرأ أيضاً:
نائب وزير التعليم: تعميم تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي في التعليم الفني بدءًا من العام المقبل
أكد الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن إدخال مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي إلى مناهج التعليم الفني أصبح ضرورة ملحّة تفرضها التطورات العالمية وسوق العمل الحديث، موضحًا أن الوزارة اتخذت قرارًا بتسريع خطة التطبيق بعد النجاح الكبير الذي حققته التجربة في الصف الأول الثانوي العام.
وأضاف أن آلاف الطلاب أظهروا استجابة غير مسبوقة، وتفاعلًا كبيرًا مع المنصات التعليمية التفاعلية، وهو ما دفع الوزارة إلى التوسع في التجربة داخل التعليم الفني.
وأضاف نائب الوزير، خلال لقائه في برنامج «أحداث الساعة» مع الإعلامية خلود زهران على شاشة إكسترا نيوز، أن المنهج الجديد لا يعتمد على الشرح التقليدي داخل الفصول، بل يقوم بشكل كامل على منصة تفاعلية تتيح للطالب التعلم الذاتي وحل المشكلات من خلال أدوات مدعومة بالذكاء الاصطناعي.
وأشار إلى أن الطلاب أنهوا آلاف الساعات من التدريب عبر المنصة اليابانية المعربة، التي أثبتت فعاليتها وقدرتها على رفع مستوى المشاركة والتفاعل داخل الصفوف.
وأكد أن إدخال هذه المادة في التعليم الفني يخدم خطة الدولة لتطوير هذا القطاع الحيوي، خاصة مع التحولات الكبيرة التي تشهدها مجالات الصناعة والزراعة والري والفندقة، والتي باتت تعتمد على أجهزة مميكنة وروبوتات وأنظمة ذكية تتطلب فنيين يمتلكون مهارات برمجية وتحليلية متقدمة.
وشدد على أن وجود خريج فني قادر على التعامل مع التكنولوجيا الحديثة أصبح ضرورة تتسق مع متطلبات السوق المحلي والدولي.
وأشار الدكتور أيمن بهاء الدين إلى أن الوزارة تنفذ بالتوازي خطة شاملة لتأهيل المعلمين، تشمل تعيين دفعات جديدة عبر المسابقات، وإتاحة برامج تدريبية من خلال الأكاديمية المهنية لمعلمي التعليم الفني وهيئة ضمان الجودة.
ولفت إلى أن دور المعلم في تدريس المادة أصبح دور الميسّر وليس الملقّن، بينما يتولى الطالب تنفيذ المهام والتفاعل مع المنصة. واختتم بالتأكيد على استمرار متابعة التجربة وتطويرها، بما يضمن تخريج جيل جديد يمتلك أدوات المستقبل.
اقرأ أيضاًبعد أنباء لجوئها لـ A I.. ميادة الحناوي تواجه أزمة بسبب الذكاء الاصطناعي
رئيس اقتصادية قناة السويس يلتقي عملاقة "التكنولوجيا والطاقة" الأمريكية لجذب استثمارات متقدمة
كلية الحاسبات والذكاء الاصطناعي بجامعة مطروح تشارك في زيارة علمية لمعرض الصناعات الدفاعية EDEX 2025
القوات الروسية تسقط 77 طائرة مسيرة أوكرانية الليلة الماضية