ما هي مرحلة الطفولة المتوسطة للطفل؟
تاريخ النشر: 10th, July 2024 GMT
يمر الأطفال بمرحلة الطفولة المتوسطة، وهي المرحلة التي تبدأ في حوالي سن السادسة وتستمر حتى سن الحادية عشرة، يُشار إلى هذه المرحلة غالبًا باسم سنوات الدراسة ، ويتميز أطفال هذه المرحلة بالفضول الشديد وحب استكشاف العالم من حولهم، كما أنهم يستمعون بفاعلية ويمتصون المعرفة كالإسفنج، وهذا هو الوقت الذي يطوِّر فيه الأطفال المهارات الأساسية لبناء علاقات اجتماعية صحية ويتعلمون الأدوار التي ستجهِّزهم لمرحلة المراهقة والبلوغ حيث يتعلمون الأسس الإجتماعية لتكوين الصداقات والعلاقات بين الأقران، ويتعلمون الأخلاق والتعاطف، ويكونوا أعضاءً نشطين في المدرسة والمنزل،
ولكن في البداية هناك أشياء يمكن للوالدين القيام بها لضمان اكتساب طفلهم للكفاءة الاجتماعية التي يحتاجون إليها للنجاح في المدرسة وفي وقت لاحق من الحياة، خلال مرحلة الطفولة المتوسطة يعدّ تطوير المهارات الحركية والتنسيق الحركي الدقيق مفتاحًا مهمًا للتطور البدني في مرحلة الطفولة المتوسطة حيث تصبح المهارات الحركية خلال مرحلة الطفولة المتوسطة أكثر كفاءة وأفضل تحكمًا، وتتضمن حركات معقدة ومنسقة، وتظهر بسرعة وفي مجموعة متنوعة من السياقات والظروف، وعندما ينتقل الأطفال من مرحلة الطفولة المبكرة إلى مرحلة الطفولة المتوسطة فإنهم يمرون بعدد من التغيرات المعرفية الحاسمة حيث يصبحون أكثر وعياً بالبيئة المحيطة بهم ولديهم فهم أفضل لما سيصبحون عليه كأشخاص وسوف تتطور ثقتهم بأنفسهم واحترامهم لذواتهم ووعيهم الذاتي بشكل أكبر ويبدأون في التفكير في المعنى السليم للعالم كما أن مرحلة الطفولة المتوسطة هي الفترة التي يتمكنون فيها من الاحتفاظ بالمعلومات لفترة أطول،
وتصبح حل المشكلات أكثر وضوحًا مع المعلومات التي احتفظوا بها، ومدى انتباه أطول وحاجتهم ورغبتهم في التعلم في المدرسة أو أينما يقضون الوقت حيث يكتسب الأطفال المهارات الأساسية التي تعتبر مهمة في ثقافتهم مثل القراءة والحساب، كذلك مرحلة الكفاءة، والتي تغطي الأعمار من خمس إلى اثني عشر عامًا الصراع الأساسي للانتقال من كل شيء يعتمد على الوالدين إلى أشياء تعتمد على المدرسة والطفل نفسه، الصراع الأساسي هو الانتقال وهذه مرحلة اجتماعية للغاية من التطور، خلال مرحلة الطفولة المتوسطة، يبدأ ارتباط الأطفال بثقافتهم في التطور من خلال تجاربهم وتفاعلاتهم مع البيئات الاجتماعية والعائلية والثقافية وبناء هويّة ثقافية إيجابية لأنفسهم وتطوير الوعي الذاتي لأنفسهم.
NevenAbbass@
المصدر: صحيفة البلاد
إقرأ أيضاً:
مرحلة ما بعد الحرب تقتضي وجود شرطة (قوية ، فاعلة ، قادرة)
الناس يتطلعون و ينتظرون أن تعود قوات الشرطة في العاصمة و بقية الولايات التي أصبحت خالية من التمرد للقيام بواجباتها و مهامها الرئيسية المتمثلة في : إنفاذ القانون (الشرطة القضائية ـ شرطة الإصلاح و السجون) ، الحفاظ على حياة المواطنين ، منع وقوع الجريمة من خلال العمل الإستباقي الذي يستهدف أوكارها ، محاربة الظواهر السالبة ، مساعدة النيابات في عمليات التحري ، الأدلة و البحث الجنائي ، بالإضافة للخدمات الهجرية و ضبط الوجود الأجنبي في البلاد ..
للأسف و منذ سقوط نظام الإنقاذ بإنقلاب اللجنة الأمنية في أبريل 2019 فقد تعرضت الشرطة لهزات عنيفة أثرت على أدائها و ربما يستمر الأثر مستقبلاً ، و يمكن حصر جزء من هذه الهزات في النقاط التالية :
١/ إستهداف مقارها و سياراتها و ضباطها و جنودها و تعرض بعضهم للقتل بواسطة تشكيلات إجرامية أثناء تصديها للمظاهرات الفوضوية غير المصرح بها و الإضعاف الممنهج الذي تعرضت له في حقبة حكم (قحت) !!
٢/ التغييرات الكثيرة للقيادة و ما يترتب عليها (هيئة القيادة الحالية هي السادسة خلال خمس سنوات) !!
٣/ فصل أكثر من ألف و مائة من ضباطها الأكفاء من مختلف الرتب في كشف واحد ، و قد أفادت بعض المصادر أن قرار الفصل تقف من ورائه دويلة الإمارات و زعيم مليشيا الجنجويد المتمردة و رئيس الوزراء المستقيل عبد الله حمدوك ، و عدم إعادتهم إلى الخدمة حتى الآن على الرغم من صدور حكم قضائي قضى ببطلان فصلهم !!
٤/ خيانة مديرها العام الأسبق الذي سلم أسلحة قوات الإحتياطي المركزي التابعة لها للمليشيا و سمح بتجنيس أكثر من مليون أجنبي إستجلبتهم من تشاد و دول غرب أفريقيا ، ثم هرب إلى الخارج في أحلك الظروف التي كانت تمر بها البلاد بعد أن منح الضباط و الجنود إجازة مفتوحة !!
٥/ التدمير الممنهج لمعداتها و أجهزتها و أرشيفها بواسطة المليشيا أثناء فترة الحرب !!
هذه الأوضاع الكارثية التي تعرضت لها الشرطة خلال فترة الحرب و ما قبلها تتطلب وجود خطط إسعافية عاجلة لمعالجة آثارها ، و معالجة أوضاع منسوبيها ، و كذلك تتطلب حملة إسناد قوية من جموع الشعب السوداني فمرحلة ما بعد الحرب تقتضي وجود شرطة (قوية ، فاعلة ، قادرة) تعمل على إنفاذ القانون و حفظ الأمن .
سوار
8 يونيو 2025