رابط التقديم لرياض الأطفال والصف الأول الابتدائي للعام 2026
تاريخ النشر: 10th, June 2025 GMT
رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي 2026.. بعد انتهاء إجازة عيد الضحى، يبحث العديد من أولياء الأمور عن رابط وخطوات التقديم لرياض الأطفال والصف الأول الابتدائي 2026.
متى ينتهي التقديم لرياض الأطفال والصف الأول الابتدائي 2026؟أوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن أخر موعد للتقديم في مرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي 2026 في المدارس الرسمية والرسمية لغات، يوم الإثنين الموافق 30 يونيو الجاري.
وأشارت وزارة التعليم، إلى أنه يتم التقديم لمرحلة رياض الأطفال والصف الأول الابتدائي 2026 في المدارس، من خلال موقعها الإلكتروني الرسمي مــــــــن هــــنـــــــــــــــــا، واتباع الخطوات التالية:
- الدخول إلى موقع وزارة التربية والتعليم الإلكتروني.
- الضغط على الخدمات الإلكترونية.
- اختيار التقديم للصف الأول الابتدائي ورياض الأطفال.
- تسجيل الدخول بحساب ولي الأمر.
- إدخال الرقم القومي وكلمة المرور.
التوجه إلى قائمة الطلبات.
اختيار نوعية المدرسة.
- الضغط على بدء التسجيل.
- كتابة البيانات المطلوبة.
- الضغط على حفظ البيانات لإنهاء عملية التقديم.
- شهادة ميلاد الطفل المميكنة كمبيوتر للطفل والشهادة الأصلية للاطلاع عليها.
- صورتين من بطاقة الرقم القومي السارية لولي الأمر «الأم والأب»، وصورة ضوئية.
- 4 صورة شخصية للطفل حديثة، مدون عليها اسم الطفل.
- طوابع تقديم من البريد.
- طابع نقابة مهن تعليمية.
- طابع دعم مشروعات.
- طابع تنمية موارد.
- استمارة التقديم الإلكتروني للطفل.
- أصل إيصال سداد المصروفات بالبريد ونسختين منه.
- البطاقة الصحية للطفل وورقة البطاقة الصحية الموجودة بالملف.
- في حالة سفر الأب أو انفصال الأب عن الأم يتم تقديم ولاية تعليمية للأم أو توكيل رسمي مختوم.
- شهادة ميلاد كمبيوتر حديثة للطفل.
اقرأ أيضاًلينك التقديم لرياض الأطفال والصف الأول الابتدائي بالمدارس التجريبية 2026
رابط التقديم الإلكتروني لرياض الأطفال KG1 في القاهرة 2026
ما هي الأوراق المطلوبة للتقديم في رياض الأطفال 2025؟
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التقديم للصف الاول الابتدائي طريقة التقديم للصف الأول الابتدائي التقديم للصف الأول الابتدائي تقديم الصف الاول الابتدائي تقديم الصف الأول الابتدائي التقديم لرياض الأطفال والصف الأول الابتدائي الأزهري 2024 رابط التقديم لرياض الأطفال 2025 التقديم للصف الاول الابتدائي 2025 رابط التقديم للصف الأول الابتدائي 2025 التقدیم لریاض الأطفال والصف الأول الابتدائی 2026
إقرأ أيضاً:
دائرة التعليم والمعرفة بأبوظبي تلزم رياض الأطفال بـ 240 دقيقة أسبوعياً لتعليم اللغة العربية
أعلنت – أبوظبي، عن إطلاق سياسة جديدة تلزم رياض الأطفال في المدارس الخاصة ومدارس الشراكات التعليمية“، من مرحلة ما قبل الروضة ”المرحلة التمهيدية”/المرحلة التأسيسية الأولى للسنوات المبكرة إلى مرحلة الروضة الثانية/ السنة 1″، بتعليم اللغة العربية ابتداء من الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2025 – 2026.
ويأتي هذا الإعلان في خطوة تهدف إلى تعزيز اللغة والهوية والانتماء بدءاً من سنوات التعلم الأولى، حيث لا تقتصر هذه المبادرة على تنمية مهارات القراءة والكتابة فحسب، بل تهدف إلى ترسيخ جذور اللغة الأم لدى الجيل القادم وبناء أساس متين منذ الصغر.
وبموجب سياسة منهاج اللغة العربية لمرحلة رياض الأطفال الصادرة عن الدائرة، يحظى كافة الطلبة الصغار كل أسبوع بـ 240 دقيقة لتعلم اللغة العربية وفق منهجية تتناسب مع مرحلتهم العمرية، على أن تزداد هذه المدة إلى 300 دقيقة بدءاً من العام الدراسي 2026 – 2027 .
وتكفل السياسة الجديدة توفير تجربة تعليمية متسقة وعالية الجودة لكل طفل، سواءً كان من الناطقين بالعربية أو من المتعلمين الجدد لها، وذلك خلال هذه المرحلة التي تعتبر من أكثر المراحل أهمية في تطور اللغة، كما تتيح هذه التجربة للطلبة تنمية ثقتهم في لغتهم الأم التي تربطهم مع ثقافتهم ومجتمعهم ومستقبلهم.
وتستند هذه السياسة إلى نتائج الأبحاث التي تؤكد أن السنوات الأولى من عمر الطفل هي المرحلة الأنسب لتعلم اللغات، وإلى نتائج الاستبيان الذي أجرته الدائرة والذي أظهر أن غالبية الأطفال يواجهون صعوبة في التحدث باللغة العربية بثقة، بالرغم من استخدامها الواسع في منازلهم، ومن هذا المنطلق، تهدف السياسة إلى ردم هذه الفجوة من خلال شراكة فعالة بين المدارس وأولياء الأمور لضمان بقاء اللغة العربية حية ومزدهرة في مسيرة الأجيال القادمة.
وتتيح السياسة للطلبة الصغار فرصة خوض تجربة تعليمية تفاعلية وممتعة ترتكز على اللعب، وسرد القصص، والأناشيد، والاستكشاف، وتنص على اعتماد مسارين تعليميين، أحدهما مخصص لتعزيز قدرات الناطقين باللغة العربية، والآخر موجه للمتعلمين من غير الناطقين بها، بما يضمن تلبية احتياجات كل طفل تبعاً لمستواه اللغوي، سواء كان ناطقاً باللغة الأصلية أم مبتدئاً.
وبفضل المعلمين المؤهلين وفق تدريب خاص، والمصادر التعليمية الحديثة، والأنشطة الصفية المحفّزة، ستغدو اللغة العربية تجربة يومية محببة يتطلع إليها الطلبة بكل شغف.
وقالت سعادة مريم الحلامي، المدير التنفيذي لقطاع التعليم المبكر في دائرة التعليم والمعرفة، إن هذه المبادرة تهدف إلى تمكين كل طفل في إمارة أبوظبي من اكتساب اللغة، وترسيخ الهوية، وتعزيز الانتماء منذ اللحظة الأولى، كما تهدف لأن تكون اللغة العربية جزءاً جوهرياً من تجربة الطفل اليومية، وأن تنبض بالحيوية والتفاعل في كل فصل دراسي وكل منزل.
وتعمل السياسة الجديدة على سدّ الفجوة بين تعليم اللغة العربية في الحضانات، بما يتماشى مع معايير سياسة مؤسسات التعليم المبكر، وبين التعليم الإلزامي للغة العربية في الحلقة الأولى وفقاً لمتطلبات وزارة التربية والتعليم، وبما يضمن تطوراً تدريجياً وسلساً للمهارات اللغوية خلال مراحل الطفولة المبكرة.
وتولي هذه السياسة دور أولياء الأمور أهمية محورية في الرحلة التعليمية، وتعمل المدارس على تزويدهم بالأدوات والتحديثات اللازمة، بما يتيح لهم المشاركة الفاعلة في هذه التجربة الغنية، سواءً من خلال ممارسة المفردات الجديدة في المنزل، أو قراءة القصص مع أبنائهم، أو المشاركة في الفعاليات المدرسية التي تحتفي باللغة العربية.
ويمثل منهاج اللغة العربية الجديد في مرحلة رياض الأطفال جزءاً من الرؤية الشاملة لدائرة التعليم والمعرفة، والتي تهدف إلى ترسيخ اللغة العربية كأسلوب حياة ينبض بالتفاعل والانتماء، لا كمجرد مادة دراسية يتلقاها الأطفال.وام
الدفاع المدني بميسان يخمد حريقًا في أشجار وأعشاب في جبل بثرة