تعليم الغربية: تنفيذ مبادرة معلم يخدم مجتمعه بإدارة بسيون
تاريخ النشر: 3rd, August 2024 GMT
تقدم المهندس ناصر حسن وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، اليوم السبت، بالشكر والتقدير لـ"عبد الحميد إبراهيم محمد النجار"، موجه مجال صناعي، تخصص تكنولوجيا انتاج؛ لتنفيذ مبادرة بعنوان "معلم يخدم مجتمعه "بإدارة بسيون التعليمية بمدرسة كفر سالم وذلك من خلال تنفيذ مشروع تطوير المدرسةبالجهود الذاتية التي تمت بالتعاون بين بعض معلمي المدرسة واهالي القرية، والتي تهدف الي تركيب انترلوك بفناء المدرسة، وتغيير خطوط الصرف الصحي بالكامل للمدرسة، وتركيب دورات مياة جديدة، وعمل منصة للإذاعة المدرسية بالفناء، ورفع البوابة وعمل مدخل لها أعلى من الشارع، ودهان سور المدرسة من الداخل والخارج ودهان وتزيين عدد ٢٠ فصل،
وتقدم وكيل الوزارة بالشكر والتقدير لـ"ممدوح عاطف العريني"، معلم بمدرسة كفر سالم، وعبد السميع محمد ابو زيد بالخدمات المعاونه بالمدرسة ولجميع العاملين بالمدرسة، والحاج محمود السيد البربرى ، رجل أعمال بقرية كفر سالم ولأهالي القرية لحرصهم علي مصلحة أبنائهم وحسن تعاونهم، وكذلك تقدم بالشكر والتقدير للاستاذ محمد ابو ليمون مدير عام الإدارة، وكذلك لإدارة المشاركة المجتمعية بالادارة للمشاركة الجادة والفعالة في حل أزمة المدرسة قبل بداية العام الدراسي الجديد ٢٠٢٥/٢٠٢٤.
من ناحية أخري قام اليوم ناصر حسن، وكيل وزارة التربية والتعليم بالغربية، و احمد شلبي، مدير عام التعليم الفني بمتابعة سير امتحانات الدبلومات الفنية الدور الثاني ، للعام الدراسي ٢٠٢٤/٢٠٢٣ وذلك من داخل غرفة العمليات الرئيسية بالمديرية.
وقد اطمأن وكيل الوزارة إلى انتظام سير الامتحانات بصورة طيبة بجميع اللجان، بالإدارات التعليمية العشر، مشددًا على عدم التصوير داخل اللجان، وكذلك عدم اصطحاب التليفون المحمول لكلا من الطلاب والمعلمين، والتشديد على عدم دخول أي اجهزة الكترونية تساعد على الغش، مثل الساعات او السماعات أو غيرها، والتوجيه بتوفير الجو المناسب لجميع الطلاب لأداء الامتحان بصورة طيبة، مع الحزم الشديد، وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: تعليم الغربية مدرسة كفر سالم تكريم المعلم
إقرأ أيضاً:
جواز الصف القانوني.. مبادرة لترسيخ الهُوية والوعي بالحقوق لطالبات مدرسة أم المنذر الأنصارية
نفّذت مدرسة أم المنذر الأنصارية بمحافظة الداخلية مبادرة تربوية بعنوان "جواز الصف القانوني"، ضمن مشاركتها في مسابقة المدارس المعززة للهُوية وقيم المواطنة التي تنظمها وزارة التربية والتعليم ممثلة بدائرة البرامج التعليمية، وتهدف المبادرة إلى تعزيز الوعي القانوني وترسيخ الهُوية الوطنية لدى طالبات الصفوف (5–9) من خلال ربط الحقوق والواجبات بأنشطة تفاعلية مشوّقة داخل المدرسة.
وأوضحت شريفة بنت محمد العبرية، أخصائية الأنشطة المدرسية والمشرفة على المبادرة، أن الخطوة تهدف إلى تعزيز فهم الطالبات لحقوقهن وواجباتهن، وغرس قيم المواطنة والالتزام بالقوانين داخل المدرسة والمجتمع.
وبيّنت أن فكرة المبادرة تعتمد على إصدار جواز خاص لكل صف، تحصل الطالبات من خلاله على أختام عند إنجاز مهام متنوعة تعزز فهم القوانين المدرسية ومفاهيم المواطنة، مثل ميثاق الصف، وحملات التوعية، والألعاب التعليمية، والأنشطة الجماعية والقانونية.
وأضافت أن نتائج الاستبانات القبلية والبعدية أظهرت أن المشروع ساهم في نشر ثقافة احترام الأنظمة والمسؤولية بين الطالبات، ورفع مستوى الوعي القانوني لديهن؛ إذ تسعى المدرسة من خلال هذه المبادرة إلى بناء جيل واعٍ بحقوقه وواجباته، وقادر على تطبيق السلوك القانوني في مواقفه اليومية داخل المدرسة والمجتمع.
وشملت المبادرة عددًا من الأنشطة والبرامج المصاحبة، من أبرزها المهام الست القانونية المصممة بطريقة تفاعلية لتوضيح حقوق الطالبات وواجباتهن، وتشمل مهمة الوعي القانوني بعنوان "أنا على علم بحقوقي"، ومهمة "واجبي أن ألتزم"، ومهمة تصميم منشور توعوي، ومهمة ميثاق الصف القانوني، ومهمة المبادرات المجتمعية.
كما تضمنت المبادرة إنشاء "المدينة القانونية"، وهي بيئة تعليمية مصغّرة داخل المدرسة تحتوي على أركان تحاكي الواقع القانوني والسلوكي مثل ركن المرور، وركن الحافلة، وركن القيم الوطنية، وركن الحقوق والواجبات، حيث تتنقّل الطالبات للحصول على الأختام بعد إنجاز التحديات.
وساهمت الطالبات أيضًا في مبادرات توعوية مجتمعية من خلال نشر رسائل حقوقية قصيرة داخل الأسرة ومنصات التواصل، بهدف تعزيز دورهن في خدمة المجتمع، حيث أسهمت هذه المبادرات في انتقال الأثر من الجانب المعرفي إلى ممارسات سلوكية واضحة داخل المدرسة وخارجها.
حالة الطقس.. استمرار هطول أمطار رعدية مع رياح نشطة مثيرة للأتربة