بالأسماء والمجموع.. أوائل الثانوية العامة 2024
تاريخ النشر: 6th, August 2024 GMT
أسماء أوائل الثانوية العامة 2024.. أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم الإثنين، قائمة أسماء أوائل الثانوية العامة 2024 عقب اعتماد نتيجة الثانوية العامة 2024 من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف.
وتضمنت قائمة أوائل الثانوية العامة 2024 كلًا من، أسماء أوائل الثانوية العامة 2024 علمي علوم، وأسماء أوائل الثانوية العامة 2024 علمي رياضة، وأسماء أوائل الثانوية العامة 2024 ادبي، وأسماء أوائل الثانوية العامة 2024 المتفوقين، وأسماء أوائل الثانوية العامة 2024 المكفوفين، وأسماء أوائل الثانوية العامة 2024 الدمج.
أوائل الثانوية العامة 2024 الشعبة العلمية - علوم
- المركز الأول: ندى رمضان عبد الونيس محمد الدمهوجي، بمجموع 404.5 درجة، من محافظة المنوفية.
- المركز الثاني: رؤى أحمد محمد مدبولي يوسف، بمجموع 403.5 درجة، من محافظة القليوبية.
- المركز الثالث مكرر: إياد يحيي حسن الشربيني حسن، بمجموع 403 درجات، من محافظة دمياط.
- المركز الثالث مكرر: جنة طارق عبد الوهاب متولي عطوه، بمجموع 403 درجات، من محافظة الدقهلية.
- المركز الخامس مكرر: زیاد مصطفى حسن رضوان، بمجموع 402.5 درجة، من محافظة الغربية.
- المركز الخامس مكرر: مريم إيهاب يوسف حسن، بمجموع 402.5 درجة، من محافظة قنا.
- المركز السابع مكرر: حسن محمد حسن إبراهيم علي، بمجموع 402 درجة، من محافظة الشرقية.
لتحميل المستند اضغط هنا
أوائل الثانوية العامة 2024 الشعبة العلمية - رياضيات
- المركز الثاني مكرر: محمد أحمد محمد أحمد الحسيني داود، بمجموع 405 درجات، من محافظة البحيرة.
- المركز الثاني مكرر: محمد شريف محمد الأمير هريدي قاسم، بمجموع 405 درجات، من محافظة القليوبية.
- المركز الثاني مكرر: نورهان نبيل عبد العظيم صالح، بمجموع 405 درجات، من محافظة القاهرة.
- المركز الخامس: أحمد فتحي عبد القوي عبد ربه المجموع: 404.5 درجة، من محافظة قنا.
- المركز السادس مكرر: أحمد تامر صلاح الدين يوسف المجموع: 403.5 درجة، من محافظة القليوبية.
- المركز السادس مكرر: مايكل رضا عياد ملاك جرجس، بمجموع 403.5 درجة، من محافظة القاهرة.
- المركز السادس مكرر: محمد احمد أبو الفتوح قرني، بمجموع 403.5 درجة، من محافظة الإسكندرية.
المركز السادس مكرر: يوسف أبو غنام محمد أبو زيد عبود، بمجموع 403.5 درجة، من محافظة كفر الشيخ.
المركز العاشر مكرر: علي أحمد حسن محمد عبد الحافظ، بمجموع: 403 درجات، من محافظة الإسماعيلية.
المركز العاشر مكرر: عمر محمد أحمد محمد هلال، بمجموع: 403 درجات، من محافظة المنوفية.
اقرأ أيضاًأسرع لينك.. اعرف نتيجة الثانوية العامة 2024 عبر موقع «الأسبوع»
بعد إعلان أسماء الأوائل.. درجات مواد الثانوية العامة من كام 2024
وزير التعليم يعتمد نتيجة الثانوية العامة 2024 الدور الأول
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الثانوية العامة نتيجة الثانوية العامة موعد نتيجة الثانوية العامة يوم نتيجة الثانوية العامة موعد ظهور نتيجة الثانوية العامة 2024 نتيجة الثانوية العامة 2024 لينك نتيجة الثانوية العامة 2024 نتيجه الثانويه العامه 2024 نتيجة الثانوية العامة 2024 برقم الجلوس موعد نتيجة الثانوية العامة 2024 أوائل الثانوية العامة 2024 تسريب نتيجة الثانوية العامة 2024 ظهور نتيجة الثانوية العامة 2024 أسماء أوائل الثانویة العامة 2024 المرکز الثانی من محافظة
إقرأ أيضاً:
مندوباً عن الملكة رانيا..الدكتور محافظة يكرّم الفائزين بجوائز التّميُّز التّربويّ لدورة 2024-2025
صراحة نيوز ـ مندوبا عن جلالة الملكة رانيا العبدالله رئيسة هيئة أمناء جمعية جائزة الملكة رانيا العبدالله للتميز التربوي، كرَّم وزير التّربية والتّعليم والتّعليم العالي والبحث العلمي الدكتور عزمي محافظة، اليوم الأربعاء في قصر الثقافة بمدينة الحسين للشباب، الفائزين بـ “جائزة الملكة رانيا العبدالله للمعلّم المتميّز”، في دورتها التّاسعة عشرة، و”جائزة المرشد التّربويّ المتميّز” في دورتها السّادسة، و”جائزة مديريّات التّربية والتّعليم الدّاعمة للتّميُّز” في دورتها الخامسة.
وحضر الحفل أعضاء مجلس إدارة جمعيّة الجائزة، وشخصيّات تربويّة وإعلاميّة، وشركاء، وداعمو جمعيّة الجائزة من القطاعَـين العامّ والخاصّ، بالإضافة إلى عدد كبير من المعلمين والمعلمات من جميع مديريات المملكة، ولجان تقييم جوائز الجمعية ومنسقيها والمشرفين التربويين.
وخلال التكريم، أكّد محافظة، في كلمته، أنّ الوزارة لم تكتف باحتضانِ برامج التّميُّز، بل حوّلتْها إلى استراتيجياتٍ مؤسّسيّةٍ، تُسهمُ في بناءِ جيلٍ واعٍ ومتمكّنٍ؛ فالتميّزُ لديها ليس فقط لحظةَ احتفاءٍ، بل مسارٌ وطنيٌّ مستدام، وأشار إلى التّعاون مع جمعيّة الجائزة في تجسيد هذا التّوجّه من خلال استثمارُ رياضِ الأطفالِ الفائزةِ بالجائزةِ، كمراكزَ للخبرةِ التّربويّة، واعتمادُ مخرجاتِ تقاريرِ جائزةِ رياض الأطفال المتّميّزة في رسمِ السّياساتِ التّربويّة. إضافةً لتوسيع نطاق تبني الحلول المتميزةِ المطبّقة التي كشفت عنها الجائزة في دورتها الأولى، كـ”صفِّ الفرحِ”، و”الجدرانِ التّفاعليّةِ”، حيث تمَّ تنفيذُها في العديد من المدارس.
واختتم محافظة كلمته بتهنئة الفائزين، ودعوة جميع التّربويّين إلى خوض غمار هذه التّجربة النّبيلة.
وأعلنت المدير التّنفيذيّ لجمعيّة الجائزة، لبنى كمال طوقان، في كلمتها خلال الاحتفال، عن إطلاق جمعيّة الجائزة بداية العام الدّراسيّ الجائزة التّقديريّة: “المدارس الدّاعمة لبرامج التّميُّز” التي تعدّ المظلّة التي تندرج تحتها كافّة برامج الجمعيّة، ودعت المدارس للاطّلاع على البوابة الإلكترونيّة الخاصّة بها؛ لتكون مرآةً تعكس رحلتهم الخاصّة في التّميُّز التّربويّ، حيث إنّ هذه المنصّة ستصبح بمثابة المدوّنة التي توثّق فيها كلّ مدرسة رحلتها مع التّميُّز.
واستعرضت طوقان بعض المؤشّرات التي كشفت عنها الجائزة التّقديريّة، كاشتراك أكثر من 2200 مدرسة في برنامج “بيئتي الأجمل” في عام السّابع عشر، وتبنّي الجدران التّفاعليّة في عامها الأوّل الذي زيّن جدران المدارس، وملأ أوقات الاستراحة بالمتعة والفائدة، إضافةً لـ “صفّ الفرح” الذي افتتح في أكثر من 250 مدرسة؛ ليجعل الأطفال ينتظرون مغادرة المدرسة بأمان. وأشارت إلى المكتبة الإلكترونيّة لجمعيّة الجائزة التي تزداد ثراءً بمحتواها العربيّ الملهم.
وخلال الحفل، جرى الإعلان عن المديريّات الفائزة بـ “جائزة الملكة رانيا العبدالله لمديريّات التّربية والتّعليم الدّاعمة للتّميُّز”، حيث نالت مديريّة (الشونة الجنوبية)، ومديريّة (لواء الجامعة)، ومديريّة (قصبة إربد) شهادات التّقدير عن جائزة مديريّات التّربية والتّعليم الدّاعمة للتّميُّز؛ تقديراً لجهود مديريّات التّربية والتّعليم، ومساهماتها في نشر ثقافة التّميُّز، وتعميقها، وتشجيع التّربويّين فيها لخوض تجربة التّقدّم لجوائز التّميُّز التّربويّ، وتحظى مديريّات التّربية والتّعليم الفائزة بحوافز معنويّة مُقَدَّمَة من جمعيّة الجائزة بالشّراكة مع وزارة التّربية والتّعليم.
كما تمّ الإعلان عن الفائزين بـ”جائزة الملكة رانيا العبدالله للمعلّم المتميّز”، وعن الفئة الأولى (أ)، التي تشمل مرحلة رياض الأطفال، فقد حصلت على المركز الأول المعلّمة ايمان محمد بني سلمان من مديرية عجلون، وعلى المركز الثّالث المعلّمة امال محمد القواسمه من مديرية لواء الجامعة.
وعن الفئة الأولى (ب) التي تشمل التّعليم الأساسيّ للصّفوف: الأوّل حتى الثّالث، فقد حصلت على المركز الأول المعلّمة ياسمين سليمان عليان من مديرية القويسمة، وعلى المركز الثّاني المعلّمتان ازهار خضر داغر من مديرية لواء الجامعة، وليالي نهار المهاوش من مديرية لواء ماركا، وعلى المركز الثّالث المعلّمة بيان محمد جرادات من مديرية قصبة اربد.
وعن الفئة الثّانية، التي تشمل التّعليم الأساسيّ من الصّفوف الرّابع حتى السّادس، فقد حصلت على المركز الثّالث المعلّمتان اسماء عبدالرحمن الحوامده من مديرية جرش، وغدير لطفي كعبي من مديرية لواء ماركا.
وعن الفئة الثّالثة التي تشمل التّعليم الأساسيّ من الصّفوف السّابع حتى التّاسع، فقد حصلت على المركز الثّالث المعلّمتان ختام علي الباير من مديرية قصبة اربد، و سناء حسن نبابته من مديرية القويسمة.
وعن الفئة الرّابعة، التي تشمل التّعليم الأساسي والثّانويّ للمباحث الأكاديمية (لمسارات التعليم: الأكاديمي/ الشامل المهني/ التقني ( BTEC) للصّفوف، العاشر والحادي عشر والثّاني عشر، فقد حصلت على المركز الثّاني المعلّمة وجدان رشيد ملحم من مديرية قصبة اربد، و على المركز الثّالث المعلّمة علا مهند عثمان من مديرية الزرقاء الأولى.
وأمّا عن “جائزة الملكة رانيا العبدالله للمرشد التّربويّ المتميّز”، حصلت على المركز الثّالث المرشدة التّربويّة اسماء حسن ابوهندى من مديرية القويسمة.
كما حصلت (14) معلّمة، ومرشدة تربويّة على شهادة تقدير على مستوى المملكة، وحصل(47) معلّماً ومعلّمة و (3) مرشداً ومرشدة تربويّة على شهادة تقدير على مستوى المديريّة، حيث يمنح التّكريم، بمستوياته الثّلاثة، للتّربويّين تحفيزاً وتقديراً لجهودهم في الميدان التّربويّ، ولدفعهم للاستمرار في نشر ثقافة التّميّز وتعميقها.
وإلى جانب تكريم التّربويّين والمؤسّسات التّربويّة الحاصلين على جوائز التّميُّز، يتمّ تقديم حوافز ماديّة من جمعيّة الجائزة للمكرّمين لجائزة المرشد التّربويّ المتميّز، والمعلم المتميّز، حيث يُمنح الحاصل على المركز الأوّل مكافأة نقديّة 4 آلاف دينار أردنيّ، والثّاني 3 آلاف دينار أردنيّ، والثّالث ألفي دينار أردنيّ، ومكافأة بقيمة 400 دينار أردنيّ لمَن حصل على شهادة تقدير على مستوى المملكة.
وتحصل المديريّات الدّاعمة للتّميُّز الفائزة على مكافأة نقديّة قيمتها 3 آلاف دينار على ميزانيّة الخطّة التّطويريّة؛ لدعم بند التّميُّز والإبداع الوظيفيّ، بالإضافة إلى كتاب شكر لكافّة العاملين في المديريّة.
إلى ذلك، فإنّ الحاصلين على شهادات التّميُّز يحظَوْنَ بحوافز معنويّة مُقَدَّمَة من جمعيّة الجائزة، وحوافز أخرى بالشّراكة مع وزارة التّربية والتّعليم، ومؤسّسات القطاع الخاصّ، ومؤسّسات تربويّة وأكاديميّة، ومؤسّسات إعلاميّة؛ بهدف التّقدُّم بمستواهم أكاديميّاً وتربويّاً
وفد سنغالي يبحث التعاون مع «ألف للتعليم»