بينما اعتمدت هيئة الغذاء والتغذية، بالتعاون مع وزارة التربية، 25 شركة مؤهلة لتوريد المنتجات الغذائية للمقاصف المدرسية للعام الدراسي 2024/ 2025، حددت «التربية» قائمة أسعار البيع للمواد الغذائية المعتمدة بالمقصف المدرسي، مشددة على ضرورة التقيد بنظام عمل المقاصف المدرسية. وفي هذا السياق، أكدت وكيلة وزارة التربية المساعدة للتنمية التربوية والأنشطة بالتكليف مريم العنزي، في نشرة عامة للمدارس وحصلت «الجريدة» على نسخة منها، أهمية التزام الإدارات المدرسية بلائحة الاشتراطات الصحية بالمقاصف المدرسية بكل بنودها، مبينة أن الأصناف المسموح بيعها هي مجموعات من العصائر والألبان والبسكويت والفواكه والخضراوات الطازجة، إضافة إلى الفطائر والسندويشات والفواكه المجففة.

وقالت العنزي إنه حرصاً على مصلحة الطلبة يجب قيام مفتشين من الهيئة العامة للغذاء والتغذية والتوجيه الفني للأنشطة بالمرور الدوري على المقاصف المدرسية، داعية مديري ومديرات المدارس للتعاون معهم، وتسهيل مهمتهم، لتحقيق السلامة للطلبة، علماً بأن هيئة الغذاء والتغذية لديها الضبطية القضائية لمخالفة أي مدرسة مخالفة للائحة. وأضافت أنه في حالة وجود شكوى أو مخالفة في تطبيق بنود القرار يتم إبلاغ مدير المدرسة بها، وإعطاء المدرسة المهلة الكافية لتلافي المخالفة، وفي حال تكرارها يتم رفع تقرير خطي لمدير إدارة الأنشطة التربوية بالمنطقة التعليمية بصفته رئيساً، مؤكدة على جميع مديري ومديرات المدارس الالتزام بتوفير سجل المقاصف من خلال الزيارات التفتيشية. وشددت على ضرورة الالتزام بإبرام العقود مع الشركات الموردة للفطائر والسندويشات مع الحرص على تزويد إدارة الأنشطة المدرسية بنسخة منها، وعدم إبرام عقود مع شركات المرطبات والويفر لمن يرغب من الشركات، ولا يتم التوريد إلا بعد توقيع العقد، مشددة على أهمية أن تُباع جميع أنواع السلع بأسعار لا تزيد على القائمة المعتمدة من الوزارة، ما عدا الشركات التي تقدم وجبة كاملة. ودعت الإدارات المدرسية إلى تقديم وجبات غذائية مجانية لمن تراه من الطلبة بحاجة لذلك، وبالأسلوب الذي تراه مناسباً، مؤكدة الحرص على رد المبالغ المالية المتبقية والمستحقة للطالب بعد إتمام عملية الشراء. لا تعديل للزي المدرسي أكدت مصادر تربوية مطلعة لـ «الجريدة» أن مسؤولي «التربية» لم يبحثوا أي تعديلات على الزي المدرسي في جميع المراحل الدراسية، موضحة أن ما يتداول حول اعتماد «الدشداشة» بدلاً من الزي الرسمي في المدارس غير صحيح.

المصدر: جريدة الحقيقة

إقرأ أيضاً:

اختتام ملتقى الاستثمار في التعليم المدرسي الخاص بالداخلية

اختُتم بقاعة غرفة تجارة وصناعة عُمان بمحافظة الداخلية ملتقى الاستثمار في التعليم المدرسي الخاص بشعار "نحو تطوير مستدام"، والذي نظمته المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة الداخلية ممثلة بدائرة المدارس الخاصة، بالشراكة مع فرع الغرفة بالمحافظة.

وهدف الملتقى إلى تسليط الضوء على الفرص الاستثمارية الحقيقية والتوجهات المستقبلية التي تُشكل ملامح قطاع تعليمي تنافسي، وتمكين المستثمرين من خلال تقديم التسهيلات وتوسيع نطاق الخدمات التعليمية، بما في ذلك برامج التربية الخاصة، وتطوير الحلول الرقمية لتسهيل الإجراءات، وإيجاد تجربة استثمارية مرنة وفعالة، إلى جانب تعزيز التكامل بين التعليمين العام والخاص لبناء نظام تعليمي مستدام ومؤثر.

واستمر الملتقى لمدة يومين، نوقشت خلاله عدد من المحاور والقضايا والتحديات والفرص المتعلقة بالتعليم الخاص في المحافظة، وذلك برعاية سعادة الدكتور علي بن ناصر الحراصي، عضو مجلس الشورى ممثل ولاية نزوى ورئيس لجنة التعليم.

وشهد الملتقى عرض مجموعة من أوراق العمل، استهلها محمد بن خميس الحضرمي بورقة بعنوان "واقع الاستثمار في التعليم المدرسي الخاص"، تلتها ورقة "الاستثمار في البرامج التعليمية الدولية" لنبيل بن عبدالله الخنبشي، ثم ورقة "تجارب رائدة في الاستثمار في التعليم الخاص" لمصطفى محمد سعودي، بعد ذلك، قُدِّمت الورقة الرابعة بعنوان "اشتراطات وإجراءات فتح برنامج التربية الخاصة بالمدارس" من قبل الدكتور خالد بن ناصر العوفي، تلتها الورقة الخامسة بعنوان "المنصات الإلكترونية لتسهيل إجراءات الاستثمار" لعلي بن حمد العبري، ثم ورقة "قانون العمل والتسهيلات المقدمة للمدارس الخاصة" لكل من سليمان بن خلف الريامي وسعيد بن عبدالله الكندي، كما قدّم عبدالله بن سعيد الحراصي ورقة بعنوان "الخدمات المقدمة للاستثمار في التعليم المدرسي الخاص"، تلتها ورقة "الاستثمار في أراضي الانتفاع الحكومية" من تقديم زاهر بن راشد الجامودي، واختُتمت أوراق العمل بورقة "التسهيلات المقدمة للاستثمار في أراضي الانتفاع" قدّمها مازن بن سليمان الزكواني.

واختُتم الملتقى بعرض تجارب من المدارس الخاصة، حيث قدّمت وضحة بنت سليمان العامرية من مدرسة الطالب الذكي - فرع بهلا تجربتها، كما قدّمت كاذية بنت حامد النبهانية من مدرسة جنائن الحمراء تجربة أخرى في الاستثمار التعليمي الخاص.

وخلص الملتقى إلى عدد من التوصيات، من أبرزها تحديث قاعدة بيانات المستثمرين لدعم اتخاذ القرار، وتسهيل الإجراءات الإدارية والرقابية، وتعزيز التنوع في البرامج التعليمية الدولية، وتوثيق التجارب الناجحة، وتفعيل منصات تبادل الخبرات، وإنشاء جوائز تحفيزية للابتكار، وتشجيع فتح برامج التربية الخاصة في المدارس.

كما دعت التوصيات إلى تطوير منصة إلكترونية موحدة للتراخيص والموافقات، وإطلاق دليل رقمي تفاعلي، ومراجعة نظام تجديد عقود المعلمين، وتوفير توازن بين حماية حقوق العاملين ومرونة المستثمرين، وتخصيص برامج تمويل موجهة للمشاريع التعليمية الصغيرة والمتوسطة.

وتضمنت التوصيات أيضًا تسريع تخصيص الأراضي التعليمية في الولايات ذات الحاجة، وتطوير برامج تمويلية بفترات سماح مناسبة، وتوثيق قصص النجاح، ودعم المبادرات الفردية، وتعزيز التعاون بين المؤسسات التعليمية والمجتمع المحلي، وتمكين القيادات النسائية في التعليم المبكر، وتسليط الضوء على أهمية التعليم المبكر، وتشجيع إقامة منصات حوار دورية لتبادل الخبرات والتجارب.

مقالات مشابهة

  • اختتام ملتقى الاستثمار في التعليم المدرسي الخاص بالداخلية
  • ملايين المواد الغذائية مهددة بالتلف بعد خفض المساعدات الأميركية
  • «هيئة المعرفة» توقف الرقابة المدرسية للعام المقبل 2025-2026
  • صورة: التربية: الاحتلال يشن هجمة عدوانية على المدارس في بروقين وكفر الديك 
  • الغذاء والدواء: إتلاف 90 طناً من المواد الغذائية المستوردة منذ بداية العام
  • مواصفات وأسعار سيارات سيات ليون
  • مواصفات وأسعار هاتف Galaxy S24 FE
  • مواصفات وأسعار رينو كوليوس 2025 في المملكة .. صور
  • مواصفات وأسعار هوندا‬⁩ ZRV ـ 2024 ستاندر وارد .. فيديو
  • "التربية والتعليم" تستشرف مُستقبل الاستثمار في التعليم المدرسي الخاص