التفاصيل الكاملة لقرار منع تحويلات المرحلة الثانوية.. كتاب دوري
تاريخ النشر: 12th, August 2023 GMT
نص كتاب دوري رقم 27 بتاريخ 8 أغسطس 2023، على منع تحويلات المرحلة الثانوية، أصدرته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، في إطار حرصها على ضبط عملية تحويلات الطلاب في مرحلة التعليم الثانوي العام، وتحقيقاً للعدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، وبالإشارة إلى اللجنة المشكلة بالوزارة لفحص حالات تحويل الطلاب في الصف الثالث الثانوي، لمراجعة مستندات التحويل الواردي للبت في قبول التحويل من عدمه.
شدد الكتاب الدوري على منع تحويلات المرحلة الثانوية بداية من الصف الأول الثانوي العام حتى الصف الثالث الثانوي، إلا بعد العرض على اللجنة المعنية بالوزارة التعليم الثانوي لفحص مستندات التحويل وإتخاذ قرار بجواز التحويل من عدمه.
أكد الكتاب الدوري على عدم اتخاذ أي إجراءات من شأنها تحريك الفصول بالمرحلة الثانوية إلا بعد الرجوع للإدارة المركزية للتعليم بمصروفات بالوزارة، لدراستها وإصدار القرار المناسب بشأنها، مشدداً على جميع الجهات المعنية تنفيذ ما ورد بهذا الكتاب الدوري بكل دقة ومن يخالف ذلك سيعرض للمسائلة القانونية.
خبيرة تربوية تعلق على القرارعلّقت الدكتورة إيلارية عاطف، خبيرة تربوية على قرار منع تحويلات المرحلة الثانوية، قائلة: «حرصت وزارة التربية والتعليم هذا العام على تحقيق تكافؤ الفرص وعدم تحايل بعض الطلاب على القانون بعرض التحويل دون سبب لمناطق بعينها لذا أرى هذا القرار بأنه من أهم القرارات التي يتحقق العدالة بين الطلاب وتحد من تحايل أصحاب المصالح على القانون».
وأضافت الدكتورة إيلارية عاطف لـ «الوطن»، أن هذا القرار سيساعد على خروج امتحانات الثانوية العامة بشكل لائق دون أي معوقات.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: المرحلة الثانوية التربية والتعليم
إقرأ أيضاً:
تفاصيل تقسيم مواد الثانوية العامة 2025 في نظام التعليم الجديد
مع اقتراب موعد امتحانات الثانوية العامة لعام 2025، تزداد اهتمامات الطلاب وأولياء الأمور بالتفاصيل الدقيقة للنظام الجديد الذي أقرّته وزارة التربية والتعليم، والذي يحمل في طياته تغييرات جوهرية على صعيد تقسيم المواد الدراسية وآليات التقييم.
ويأتي هذا التحديث في سياق خطة شاملة لتطوير منظومة التعليم، تهدف إلى تحقيق التوازن بين التخصص الأكاديمي العميق والمعرفة العامة، بما يتماشى مع متطلبات العصر ويأخذ في الحسبان تنوع ميول وقدرات الطلاب.
في ضوء هذا النظام، تم إعادة توزيع المناهج الدراسية وفق التخصصات الرئيسية التي ينتمي إليها الطلاب، وهي شعبة العلوم، شعبة الرياضيات، والشعبة الأدبية، حيث رُوعي في هذا التقسيم أن يحظى الطالب بفرصة حقيقية للتركيز على مجالات قوته واهتمامه، دون أن يُحرم من تنمية مهاراته العامة في اللغة والثقافة والهوية.
في شعبة العلوم، يدرس الطالب مواد تخصصية تعتبر حجر الأساس في المسار العلمي، وهي الفيزياء والكيمياء والأحياء، وهي مواد تقوم على الفهم والتحليل والتجريب وتفتح المجال أمام الطلاب للتعمق في العلوم الطبيعية. إلى جانب هذه المواد، يتلقى الطالب تعليمًا في مواد عامة مشتركة تشمل اللغة العربية واللغة الإنجليزية واللغة الأجنبية الثانية، إضافة إلى مادتي التربية الدينية والتربية الوطنية، وهو ما يعزز تكوينه اللغوي والقيمي والوطني.
أما في شعبة الرياضيات، فيركز الطالب على دراسة الرياضيات بفروعها البحتة والتطبيقية، بالإضافة إلى مادتي الفيزياء والكيمياء، وهي مواد تُعِد الطالب لميادين تتطلب مهارات حسابية ومنطقية متقدمة مثل الهندسة، تكنولوجيا المعلومات، والعلوم التطبيقية.
كما تشمل هذه الشعبة المواد العامة المشتركة نفسها، والتي تضمن تزويد الطالب بأساس معرفي ولغوي متين.
وفي الشعبة الأدبية، يتجه الطلاب إلى دراسة المواد التي تنتمي إلى العلوم الإنسانية والاجتماعية، مثل التاريخ والجغرافيا والإحصاء، وهي مواد توسّع من مدارك الطلاب وتُنمّي قدرتهم على التحليل والفهم العميق للظواهر الاجتماعية والتاريخية.
وكما في الشعبتين الأخريين، يدرس طلاب الأدبي المواد العامة المشتركة، التي تسهم في تشكيل قاعدة معرفية شاملة تشمل اللغة، القيم، والثقافة الوطنية.
هذا التقسيم الجديد يعكس رؤية واضحة نحو تعليم أكثر تخصيصًا ومرونة، يتيح للطلاب الانخراط في مجالات تتناغم مع تطلعاتهم وتفضيلاتهم، دون إغفال الجانب المتكامل للتكوين المعرفي والوطني، في خطوة تسعى من خلالها وزارة التربية والتعليم إلى إعداد جيل يمتلك أدوات العصر وينتمي لهويته.
مصر .. هزة أرضية يشعر بها سكان القاهرة الكبرى