التعليم تعلن تفاصيل إطلاق مسابقة "تحدي علوم المستقبل"
تاريخ النشر: 14th, October 2024 GMT
كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تفاصيل إطلاق مسابقة تحدي علوم المستقبل" التابعة للمنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم بالتعاون مع مؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم ، و في إطار تعزيز التعاون بين المنظمة واللجنة الوطنية العربية بهدف تشجيع الابتكار في مجال العلوم والتكنولوجيا.
حيث قالت وزارة التربية والتعليم : مسابقة "تحدي علوم المستقبل" عبارة عن منصة مسابقات تهدف إلى تعزيز مبادئ الذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء وذلك من خلال التركيز على أساليب التعليم متعددة التخصصات للطلاب الموهوبين والفائقين في مجال العلوم والتكنولوجيا.
وأضافت الوزارة : تهدف المسابقة إلى نشر ثقافة الموهبة والابتكار من خلال تنفيذ أول مسابقة خاصة بالطلبة الموهوبين في مجالات التكنولوجيا الحديثة على المستوى العربي وحثهم على الابتكار في مجالات العلوم والتكنولوجيا والتعليم وتمكين طلابنا الموهوبين من أساسيات الذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء وبالتالي المساعدة في إعدادهم لمهن المستقبل ومساعدة الطلاب الموهوبين لإبراز طاقاتهم وعرضها من خلال توفير البيئة التنافسية وإعطاء الطلاب فرصة حل مشكلات حقيقية وتنفيذ نموذج أولي لهذا الحل ومشاركته مع الآخرين وتنمية المهارات الاجتماعية وتعزيز المهارات الشخصية لدى الطلبة مثل تقنيات العرض والتقديم، ومهارات القيادة والتعاون).
موضوعات المسابقةبحسب ما أعلنته وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تقام المسابقة تحت شعار "تحفيز التغيير الإيجابي في المجتمع باستخدام الذكاء الاصطناعي وانترنت الأشياء.
شروط ومتطلبات التقدم للمسابقة
وأعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، شروط ومتطلبات التقدم أن يكون الفريق مكون من طالبين بحد أدني و 3 طلاب بحد أقصى وأن يكون لكل فريق مشرف (مدرس) كما يجب أن يكون عمر الطلاب المشاركين من 10 إلى 18 سنة في 15 أكتوبر 2024 ويتم تقسيم الفرق المشاركة حسب الفئة العمرية للمتسابقين إلى: فئة الناشئين أعمارهم بين (۱۰-۱۳) سنة)
وفئة المحترفين أعمارهم بين (١٤-١٧) سنة)، و يجب أن يكون أعضاء الفريق الواحد من نفس الفئة العمرية، كما يجب على كل مشرف تسجيل بيانات فريقه في استمارة التسجيل من خلال الموقع وأن تلتزم المشاريع بموضوعات المسابقة وأن تتوافق المشروعات المقدمة مع المواصفات الخاصة التي تم ذكرها في دليل قواعد المسابقة.
وطالبت وزارة التربية والتعليم بالاطلاع على تفاصيل هذه المسابقة والتعرف على المزيد من المعلومات من خلال دليل المسابقة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: وزارة التربیة والتعلیم من خلال
إقرأ أيضاً:
بعد سؤال عبد المنعم إمام.. التعليم تعلن تكليف لجنة مختصة لإدارة مدارس النيل الدولية
في أول استجابة سريعة وواضحة لتحرك النائب عبد المنعم إمام، عضو مجلس النواب ورئيس حزب العدل، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، تكليف لجنة مختصة من الوزارة بتولي إدارة مدرسة النيل المصرية الدولية بفرع الياسمين بالتجمع الأول.
يأتي هذا القرار بعد أن وجه النائب إمام سؤالاً برلمانياً عاجلاً وحاسماً إلى السيد وزير التربية والتعليم، بشأن الإهمال الجسيم وغياب الرقابة الذي أدى إلى وقوع حادثة التـ ـحـ ـرش بـ 11 طفلاً بمرحلة رياض الأطفال داخل المدرسة التابعة لمشروع قومي للدولة.
وفي إطار الواقعة، أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، على مواصلتها تنفيذ حزمة من الإجراءات لضمان سلامة وأمن الطلاب، التي أعلن عنها محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني مؤخرًا
وأوضحت الوزارة أنه تم اتخاذ الإجراءات التالية فورًا.
* تكليف لجنة مختصة من وزارة التربية والتعليم بإدارة مدارس النيل المصرية الدولية.
* مراجعة وتكثيف نشر كاميرات المراقبة بمجموعة مدارس النيل المصرية الدولية وزيادة الإشراف ومراجعة كاملة للعملية التعليمية داخل مجموعة المدارس.
* اتخاذ كافة الإجراءات القانونية حيال كافة المسئولين الذين ثبت تورطهم في تقصير أو إهمال بما أدى لحدوث هذه الواقعة.
كما تعلن وزارة التربية والتعليم أنها بصدد إطلاق حملة توعوية موسعة بكافة مدارس الجمهورية حول مواجهة السلوكيات غير اللائقة والإيـ ـذاء النفسي والجسدي، وذلك بهدف تكثيف التوعية لمختلف أطراف المنظومة التعليمية داخل المدارس.
التحرك البرلماني للنائب عبد المنعم إمام لم يقتصر على الواقعة الجنائية، بل ركز على الخلل الإداري الهيكلي الذي مهد لحدوثها. وقد طالب النائب الوزارة في سؤاله بالإجابة عن أسباب عدم تحرك إدارة مدارس النيل فور تلقيها شكوى رسمية بوجود شبهات تـ ـحـ رش قبل وقوع الجريمة.
كما كشف السؤال عن خلل داخل منظومة الإدارة، تمثل في التغيير المستمر وغير المبرر لقيادات المدارس، وغياب منظومة تأمين فعالة، بالإضافة إلى إثارة شبهات حول تضارب المصالح وتعيين الأقارب في مواقع قيادية داخل شركة مصر للإدارة التعليمية المسؤولة عن المدارس.