مديرية شعوب بأمانة العاصمة تُحيي الذكرى السنوية للشهيد
تاريخ النشر: 14th, November 2024 GMT
الثورة نت|
نظم مكتب شؤون الأحياء بمديرية شعوب في أمانة العاصمة، فعالية خطابية إحياءً للذكرى السنوية للشهيد للعام 1446هـ.
وفي الفعالية أوضح مسؤول التعبئة العامة بالمديرية عبدالله الكول، أن الفعالية الخاصة بعقال حارات شعوب، تأتي ضمن برنامج الفعاليات لكافة المكاتب التنفيذية لإحياء ذكرى سنوية الشهيد، لتذكير الجميع بالواجب تجاه أسر الشهداء في الاهتمام بها وتقديم سبل الرعاية لها.
وأكد أهمية تضافر الجهود الرسمية والمجتمعية للاهتمام بأسر وذوي الشهداء باعتبارها مسؤوليه دينية تقع على عاتق الجميع، وفاءً لمن بذلوا أنفسهم في دفاعاً عن الأرض والعرض والسيادة الوطنية.
وعبر الكول، عن الاعتزاز بعطاء ومواقف أسر الشهداء من أبناء مديرية شعوب في معركة الدفاع عن الوطن ونصرة المستضعفين ومواجهة قوى العدوان والاستكبار العالمي ومرتزقتهم.. مؤكدا أهمية الحرص على خدمة أسر الشهداء، وتلمس احتياجاتها.
فيما أكد مدير شؤون الأحياء محمد الوشاح ومسؤول عمليات طوفان الأقصى أحمد الرصاص، أن تضحيات الشهداء عززت معاني الإباء في نفوس أبناء المجتمع وجعلت من الشعب اليمني قوة من الشموخ والعزة بين الأمم.
وأشارا إلى أن الشهادة وسام عظيم منحه الله لمن تحركوا في نصرة المشروع القرآني، الذي يعد مؤسسه الشهيد القائد السيد حسين بدر الدين الحوثي على رأس قائمة الشهداء الذين انتصروا لمظلومية الشعب واستعادة مجد الأمة الإسلامية.
تخللت الفعالية التي حضرها عدد من القيادات وعقال الحارات، قصائد شعرية معبرة عن عظمة المناسبة وأهمية إحيائها.
المصدر: الثورة نت
كلمات دلالية: الذكرى السنوية للشهيد
إقرأ أيضاً:
تباين آراء طلبة الدبلوم حول امتحان الأحياء
أدى طلبة دبلوم التعليم العام اليوم امتحان مادة الأحياء في أجواء سادها الهدوء، وتباينت آراؤهم حول الامتحان حيث أشار البعض إلى أنه جاء بمستوى متوسط بشكل عام، فيما قال آخرون إنه تضمّن بعض الأسئلة التي تطلبت تحليلًا دقيقًا وتفكيرًا خارج النمط المعتاد.
وقالت الطالبة فجر اليعقوبية: كان الاختبار جيدا، لافتة إلى أنه لم يتضمّن صعوبة كبيرة، غير أن بعض الأسئلة اتسمت بالغموض، خصوصًا تلك التي تطلبت تحليل السؤال أو الجدول أو الرسومات البيانية. وأكدت أن الاختبار لم يخرج عن المنهج التعليمي، والإجابات نصًا موجودة في الكتاب، إلا أن بعض الأسئلة احتاجت إلى تفكير وتحليل. وأضافت أن الاختبار اعتمد بنسبة 70٪ على الحفظ و30٪ على الفهم، وتمنت أن تُراعي عملية التصحيح قدرات الطلبة والفروقات الفردية، مشيرة إلى أن كثيرًا من الطلبة عانوا من عدم قدرتهم على مراجعة المنهج بشكل كامل قبل يوم الاختبار.
وطالبت بعدم تضمين محتويات مكررة وغير مفيدة في الكتاب، لتخفيف الضغط النفسي عن طلبة الأعوام المقبلة.
ووصف الطالب عبدالرحمن بن راشد البلوشي الاختبار بالمتوسط، وأبدى تحفظه على بعض الأسئلة التي كانت بحاجة لتوضيح أكبر، مشيرًا إلى وجود أسئلة مبهمة لم يتضح الهدف منها. وأعرب عن أمله في أن تكون هناك مراعاة أثناء التصحيح، نظرًا لضيق الوقت المتاح للمذاكرة وازدحام جدول الاختبارات، مضيفًا أن المنهج دسم ويحتاج إلى وقت أطول مما خُصص له.
وفي السياق ذاته، قال الطالب سعيد بن راشد العبري: اختبار الأحياء كان أسهل من اختبار الرياضيات واختبار الأحياء في الفصل الأول. واجهت بعض الصعوبات في بعض الأسئلة التي تحتاج إلى التفكير. وبشكل عام كان بمستوى متوسط".
«التعليم» تحقق في تداول امتحان اللغة الأجنبية الثانية للثانوية العامة 2025 على تليجرام