30 فريقًا من 15 جامعة سعودية يتأهلون إلى نهائي مسابقة "أذكى U"
تاريخ النشر: 25th, December 2024 GMT
أعلنت الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي "سدايا" الانتهاء من المرحلة الثانية من المسابقة الوطنية للذكاء الاصطناعي (أذكى U) التي تنظمها بالشراكة مع "مايكروسوفت" بتأهل 30 فريقًا من 15 جامعة سعودية للمرحلة النهائية.
وستتلقى الفرق المرشحة جلسات التدريب على العروض التوضيحية العملية وجلسات إرشادية وتوجيهية يقدمها خبراء عالميون من سدايا وشركة مايكروسوفت، إلى جانب المساعدة على إنشاء نموذج أولي.
أخبار متعلقة القيادة تعزي الرئيس الأذربيجاني في ضحايا حادث تحطم طائرة الركابالسجان يشيد بالموافقة على استراتيجيته "معهد الإدارة العامة" التحولية .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } 30 فريقًا من 15 جامعة سعودية يتأهلون إلى نهائي مسابقة "أذكى U"تنافس كبيروشهدت المسابقة خلال المرحلة الثانية تنافسًا كبيرًا بين 84 فريقًا من 28 جامعة سعودية قدموا خلالها العديد من الأفكار الإبداعية، كما أسهمت البرامج التدريبية المصاحبة في تنمية أفكارهم وتجاربهم لتوظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في مختلف المجالات العلمية والمهنية، كما أهلتهم للحصول على الشهادات الاحترافية من مايكروسوفت.
وتعزز هذه المسابقة الجهود التي تبذلها "سدايا" لبناء القدرات الوطنية في مجال البيانات والذكاء الاصطناعي ورفع المستوى المعرفي والمهاري في الذكاء الاصطناعي ليصبحوا منافسين لنظرائهم في العالم، من خلال استثمار شراكتها مع "مايكروسوفت".
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: واس الرياض أذكى U الجامعات الجامعات السعودية مسابقة أذكى مايكروسوفت جامعة سعودیة فریق ا من
إقرأ أيضاً:
فرصة جديدة لمعلمي الحصة: رفع سن التقديم في مسابقة "معلم مساعد" إلى 45 عامًا وتسهيلات مرتقبة
في خطوة تُعد الأولى من نوعها نحو تعزيز الاستقرار الوظيفي للمعلمين المؤقتين، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بالتنسيق مع الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة، عن رفع الحد الأقصى للسن المسموح به للتقديم في مسابقة شغل وظائف "معلم مساعد" من معلمي الحصة إلى 45 عامًا، على أن يتم الإعلان الرسمي عن المسابقة خلال شهر يونيو المقبل.
هذا القرار جاء خلال اجتماع موسع عُقد في مقر الجهاز بالعاصمة الإدارية الجديدة، جمع بين الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم، والمهندس حاتم نبيل، رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة.
تقدير للكفاءات وتجسيد للعدالة الوظيفيةأكد وزير التربية والتعليم أن هذا القرار يمثل تقديرًا للجهود الحقيقية التي بذلها معلمو الحصة في السنوات الماضية، حيث ساهموا في سد العجز الكبير في صفوف المعلمين، دون أن يتمتعوا باستقرار وظيفي أو مميزات مالية كاملة.
وأوضح الوزير أن المسابقة مخصصة فقط لمن سبق له العمل بنظام الحصة ضمن مدارس الوزارة، ومُدرج في قاعدة بيانات معتمدة لدى الوزارة. كما أشار إلى أن الوزارة ستتولى مراجعة الكشوف النهائية بعد انتهاء فترة التقديم، للتأكد من مطابقة أسماء المتقدمين لبيانات معلمي الحصة المسجلة سلفًا.
التنظيم والإدارة: مرونة إدارية واستجابة للاحتياجات التعليميةمن جانبه، شدد رئيس الجهاز المركزي للتنظيم والإدارة على أن القرار يعكس المرونة الكبيرة في التعامل مع ملف التوظيف في قطاع التعليم، الذي يُعد أحد أهم القطاعات الحيوية في الدولة. وقال إن الجهاز يعمل حاليًا على إعادة هيكلة الإجراءات الإدارية الخاصة بالمسابقة لتقليص الزمن المستغرق في التقديم والمراجعة، دون المساس بالدقة أو الشفافية.
وأشار نبيل إلى أن الجهاز سيعمل على تعديل محتوى الامتحان الإلكتروني بما يراعي طبيعة الفئة المستهدفة، وذلك ضمن خطة لتوفير مزيد من التيسيرات تشمل إلغاء اختبار اللغة الإنجليزية لغير المتقدمين لتدريسها، مؤكدًا أن الهدف هو فتح الباب للكفاءات الحقيقية دون تعقيدات بيروقراطية.
إعلان مرتقب في يونيو وتوقعات بإقبال كبيرإعلان مرتقب في يونيو وتوقعات بإقبال كبيرمن المتوقع أن يشهد الإعلان الرسمي عن المسابقة خلال يونيو 2025 إقبالًا واسعًا من معلمي الحصة، لا سيما بعد تعديل شرط السن الذي كان يحرم عددًا كبيرًا من أصحاب الخبرات من التقديم.
ويُنتظر أن توضح وزارة التربية والتعليم، بالتعاون مع الجهاز، كافة تفاصيل المسابقة في النشرة الرسمية، بما في ذلك عدد الوظائف المتاحة، ضوابط التقديم، مواعيد الامتحانات الإلكترونية، والمستندات المطلوبة.
خطوة في طريق الاستقرار والعدالة الاجتماعيةيرى مراقبون أن هذه الخطوة تمثل نقلة نوعية في فلسفة التوظيف داخل وزارة التربية والتعليم، إذ تتحول من النظام المؤقت (بنظام الحصة) إلى الإتاحة الكاملة أمام المعلمين أصحاب الخبرة للالتحاق بالجهاز الوظيفي الرسمي.
ويؤكد التربويون أن معلمي الحصة غالبًا ما يمتلكون خبرات ميدانية عميقة ومهارات تعليمية مكتسبة من التجربة العملية، ما يجعلهم أكثر تأهيلًا من بعض الخريجين الجدد. لذلك، فإن فتح الباب أمامهم يعزز العدالة الوظيفية ويضمن جودة العملية التعليمية.
القرار في سياق رؤية الدولة للتعليم 2030يأتي هذا القرار ضمن استراتيجية أشمل تتبناها الحكومة المصرية لتحسين أوضاع التعليم، ضمن رؤية مصر 2030، والتي تضع المعلم في قلب عملية التطوير، باعتباره المحرك الأساسي لأي نهضة تعليمية مستدامة.
وتشير تحركات الدولة مؤخرًا إلى اهتمام متزايد بتثبيت المعلمين المؤقتين، وتوفير فرص التوظيف العادل والشفاف، وإعادة الثقة في الوظيفة الحكومية كأداة لتحقيق الأمن الوظيفي والمجتمعي على حد سواء.
موقف بنزيما من مواجهة الشباب