إعلان جديد هام من وزارة التعليم السعودية حول الغياب المتكرر للطلاب
تاريخ النشر: 20th, August 2023 GMT
وزارة التعليم السعودية (وكالات)
صدر عن وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، اليوم الأحد، 20 آب، 2023 حزمة توجيهات إلى إدارات التعليم للقضاء على الغياب المتكرر للطلاب.
وفي التفاصيل وجهت الوزارة بتشكيل لجنة الانضباط المدرسي بإدارة التعليم وفق الصلاحيات الممنوحة لمدير التعليم، وقيام المدارس باتخاذ الإجراءات الوقائية التربوية المستمرة تفادياً لغياب الطلبة أو تأخرهم .
كما وجهت الوزارة باتخاذ إجراء لأول مرة يتمثل في نقل الطالب إلى مدرسة أخرى في حال الغياب لمدة 15 يوماً في العام بعد دراسة ظروفه. حسب “المدينة”.
وفي ذات السياق، ألزمت الوزارة كافة المدارس (الحكومية-الاهلية) بوضع لوحة تكتب بخط واضح تبين مواعيد الحضور والانصراف اليومي في مكان بارز على جدار المدرسة من الخارج ومتابعتها على مدار العام الدراسي.
واليوم بدأ العام الدراسي الجديد في مراحل التعليم العام والجامعي وسط جاهزية كاملة من مختلف الجهات.
المصدر: مساحة نت
كلمات دلالية: السعودية وزارة التعليم
إقرأ أيضاً:
الدبلوم العالي شرط للحصول على إجازة مزاولة مهنة التعليم اعتبارا من 2027
#سواليف
كشف مدير إدارة الإشراف و #التدريب_التربوي بوزارة #التربية والتعليم د. محمد المومني، أن الوزارة تطور نظاما لترخيص #المعلمين، وقد جرت مناقشته مؤخرا واعتمد بصورة أولية، تمهيدا لإقراره، وسيشترط النظام الحصول على #الدبلوم_العالي لإعداد المعلمين أساسا لنيل #إجازة #مزاولة_مهنة_التعليم بدءا من العام 2027.
وأوضح المومني أن التدريب يتوزع على مرحلتين: قبل الخدمة وأثنائها، لافتا إلى أن عدد الفرص التدريبية التي أتيحت للمعلمين أثناء الخدمة في العام الماضي، تجاوزت الـ100 ألف، استفاد منها 53 ألفا، أما في العام الحالي، فبلغ عدد المعلمين المستفيدين من الفرص التدريبية حتى الآن 24 ألفا، بحسب الغد.
وأضاف، إن متوسط كلفة المعلم الواحد الملتحق ببرنامج المعلمين الجدد، تصل لـ400 دينار، تتحملها الوزارة، انطلاقا من واجبها بتمكين المعلم وبناء قدراته، باعتباره مسؤولا عن تيسير التعلم، لإكساب الطلبة المهارات، وهذا لا يمكن تحقيقه.
وبين المومني، أن منهاج التنمية المهنية للمعلمين، يتضمن 96 برنامجا تدريبيا، يجري تحديثها منذ عدة أشهر، وهناك برامج أخرى، تستهدف الإداريين والوظائف الإدارية المساندة.
وأشار إلى أن الوزارة تتجه لتطوير نموذج تدريب على مستويي المدرسة والشبكة school- based، وأنها في طور إعداد دراسة بالتعاون مع شركائنا على تطوير نموذج، يضمن جودة التنفيذ ومخرجات التدريب في المدرسة، لتلبية حاجة فعلية للمعلم بمدرسته، وسيدرج هذا النموذج على نظام الرتب كمحفز للمعلم.
وأوضح، أن الوزارة تجري دراسة كل عامين، تحدد فيها احتياجات المعلمين من البرامج التدريبية، بالإضافة لدراسات قياس الأثر، ومنها دراسة أجريت العام الماضي، لقياس أثر برنامج دبلوم إعداد المعلمين قبل الخدمة، وظهرت إيجابياته في مجالات الاستعداد والقدرة والأداء، كما تنفذ حاليا دراسة لقياس أثر برنامج المعلمين الجدد، والتي يفترض الانتهاء منها آخر العام الحالي.
الخارجية المصرية: مسألة مرور السفن الأمريكية دون رسوم عبر قناة السويس مغلقة ومستنفدة