مجلس الشورى يستعرض تقريرًا حول اقتراح برغبة بشأن برنامج التدريب الصيفي لطلبة المرحلة الثانوية
تاريخ النشر: 12th, May 2025 GMT
عقد مجلس الشورى اليوم جلسته الأسبوعية العادية، في "قاعة تميم بن حمد" بمقر المجلس، برئاسة سعادة السيد حسن بن عبدالله الغانم، رئيس المجلس.
وفي بداية الجلسة، تلا سعادة السيد نايف بن محمد آل محمود، الأمين العام لمجلس الشورى جدول أعمال الجلسة، وتم التصديق على محضر الجلسة السابقة.
واستعرض المجلس خلال الجلسة تقرير لجنة الشؤون الاجتماعية والعمل والإسكان حول الاقتراح برغبة الذي تقدم به سعادة العضو أحمد بن سلطان العسيري، والمتعلق بإطلاق برنامج التدريب العملي الصيفي لطلبة المدارس الثانوية.
وفي سياق مناقشة التقرير، أكد سعادة السيد حسن بن عبدالله الغانم، رئيس المجلس، حرص دولة قطر على رعاية أبنائها، لافتا إلى ما نص عليه دستور البلاد في مادته رقم 22 من أن الدولة ترعى النشء، وتصونه من أسباب الفساد وتحميه من الاستغلال، وتقيه شر الإهمال البدني والعقلي والروحي، وتوفر له الظروف المناسبة لتنمية ملكاته في شتى المجالات، على هدى من التربية السليمة.
وضمن هذا السياق، أشار سعادته إلى أهمية التوازن في استغلال الإجازة الصيفية بين الراحة والترفيه والاستفادة المثلى من أوقات الفراغ للطلبة، وبشكل خاص طلبة المرحلة الثانوية، مشيرا إلى أن برامج التدريب العملية للطلبة في الصيف، تعد إحدى الوسائل المهمة لتنمية القدرات البشرية واستثمار طاقات الشباب وتحديد توجهاتهم المستقبلية.
وأشاد سعادته بالمبادرات التي تطلقها مختلف مؤسسات الدولة الحكومية والخاصة في تدريب وتوظيف الطلبة خلال العطلة الصيفية، داعيا إلى ضرورة تنسيق الجهود وتكاملها بين تلك المؤسسات بما يمكنها من توفير فرصها التدريبية للطلبة عبر منصة واحدة.
ومن جهته، أشار سعادة السيد عبدالرحمن بن يوسف الخليفي، رئيس لجنة الشؤون الاجتماعية والعمل والإسكان خلال عرضه لما تضمنه الاقتراح برغبة إلى أنه "مع قرب انتهاء العام الدراسي، تبرز أهمية شغل أوقات فراغ أبنائنا في المرحلة الثانوية خلال الإجازة الصيفية بشكل مفيد ومثمر، وتعزيز مهاراتهم العملية وتوجيههم نحو المجالات الواعدة، بما يتماشى مع رؤية قطر الوطنية 2030، وركيزتها الأولى المتمثلة في التنمية البشرية".
وشدد على ضرورة أن تكون برامج التدريب الصيفية للطلبة فعالة وتمكن أبناءنا من تعلم المهارات الأساسية للحياة العملية، مع وجود منصة إلكترونية تربط بين البرامج التدريبية المقدمة لهم في مختلف المؤسسات الحكومية والخاصة.
من جانبهم، لفت أصحاب السعادة أعضاء المجلس خلال مناقشة التقرير، إلى أن استغلال الإجازة الصيفية في تدريب وتوجيه طلبة المرحلة الثانوية يحقق الكثير من الفوائد، فضلا عن شغل أوقات فراغ هذه الفئة العمرية فيما هو مفيد، حيث تسهم البرامج التدريبية الصيفية في بناء شخصيتهم وتعزز من قدراتهم وإمكاناتهم وتعمل على إكسابهم المهارات اللازمة في حياتهم العملية.
وبعد مناقشات مستفيضة لما خلص إليه التقرير، وتبادل وجهات النظر والآراء حوله، قرر المجلس تقديم اقتراح برغبة للحكومة الموقرة، يتضمن مجموعة من المرئيات التي تهدف إلى استثمار طاقات الشباب في تنمية المجتمع، وتزويدهم بالأدوات والمعارف اللازمة للنجاح في حياتهم المهنية المستقبلية من خلال توفير برنامج تدريب عملي صيفي مكثف لطلبة المرحلة الثانوية العامة.
وشمل الاقتراح برغبة ضرورة وضع خطة وطنية شاملة بين القطاعين العام والخاص لهذا البرنامج الذي يستهدف الطلبة القطريين، تسهم في إطلاع الشباب على احتياجات سوق العمل وفق توجهات الدولة المستقبلية.
وتضمن أيضا تطوير منصة إلكترونية موحدة لتسهل على الطلبة البحث عن الفرص التدريبية المتاحة في القطاعين العام والخاص والتسجيل فيها. وكذلك توعية وإرشاد الطلبة وتنظيم ورش عمل تدريبية لهم لتزويدهم بالمهارات الأساسية وإعدادهم قبل الانخراط في التدريب العملي.
كما تضمن الاقتراح برغبة منح الطلبة المتدربين مكافأة مالية مناسبة، ودعا إلى تشجيع الشركات والمؤسسات في القطاع الخاص تحديدا، على إطلاق مبادرات لتدريب طلبة المرحلة الثانوية خلال الإجازة الصيفية في إطار مسؤوليتها الاجتماعية.
وتواصلت أعمال الجلسة، حيث اطلع المجلس أيضا على بيان الحكومة الموقرة المتعلق بالمقترحات برغبة التي أبداها مجلس الشورى بشأن تقنين صناعة المحتوى الإعلامي ونشره في المنصات الرقمية، وقرر إحالته إلى لجنة شؤون التعليم والثقافة والرياضة والإعلام لدراسته، وموافاته بما تخلص إليه حياله.
وكان مجلس الشورى قد ناقش في جلسات سابقة الموضوع المشار إليه، وخلص إلى التقدم باقتراح برغبة للحكومة الموقرة، تضمن مرئيات المجلس حيال الموضوع المذكور.
كما اطلع المجلس على تقرير لجنة شؤون الصحة والخدمات العامة والبيئة حول بيان الحكومة الموقرة بشأن المقترحات برغبة التي أبداها مجلس الشورى بشأن تطوير نظام المواعيد في المؤسسات الصحية الحكومية، واتخذ بشأنه القرار المناسب.
من جانب آخر، استعرض المجلس تقرير مشاركة وفده في الاجتماع الثالث للجنة التحضيرية للمؤتمر العالمي السادس لرؤساء البرلمانات، واجتماع اللجنة التحضيرية للقمة الخامسة عشرة لرئيسات البرلمانات، وجلسة الاستماع البرلمانية في الأمم المتحدة، التي عقدت في نيويورك بالولايات المتحدة الأمريكية، خلال الفترة من 12 إلى 14 فبراير الماضي.
كما استعرض المجلس تقرير مشاركة وفده في الاجتماع التاسع للجنة الخليجية - الأوروبية، ولقاء وفد شبه الجزيرة العربية في البرلمان الأوروبي، الذي عقد في العاصمة الإماراتية أبو ظبي، يومي 25 و26 من فبراير الماضي أيضا.
حضر الجلسة طلبة من كلية الدراسات العليا بأكاديمية الشرطة، وأعضاء المجلس الطلابي بمدرسة علي بن جاسم بن محمد آل ثاني الثانوية للبنين.
المصدر: العرب القطرية
كلمات دلالية: أخبار مقالات الكتاب فيديوهات الأكثر مشاهدة طلبة المرحلة الثانویة الإجازة الصیفیة الاقتراح برغبة سعادة السید مجلس الشورى
إقرأ أيضاً:
7 ضوابط للانتقال بين المدارس لطلبة «برنامج دبي للمتميزين»
دينا جوني (دبي)
أخبار ذات صلةأعلنت هيئة المعرفة والتنمية البشرية بدبي إمكانية انتقال الطلبة المسجلين في برنامج «دبي للطلبة المتميزين» إلى مدارس أخرى، وفق ضوابط محددة تضمن استمرارية جودة التعليم واستقرار الطلبة في البرنامج.
وتأتي هذه الخطوة ضمن جهود الهيئة لتعزيز المرونة، ضمن إطار الحوكمة الأكاديمية للبرنامج، وتلبية احتياجات الطلبة وأولياء الأمور من دون الإخلال بجودة التجربة التعليمية.
بحسب الهيئة، يُسمح للطالب بالانتقال إلى مدرسة أخرى مرة واحدة فقط خلال فترة التحاقه بالبرنامج، بشرط إكماله سنة دراسية كاملة على الأقل في مدرسته الحالية، كما يجب أن تكون المدرسة الجديدة ضمن قائمة المدارس المشاركة في برنامج دبي للطلبة المتميزين، مع التأكيد على أن الانتقال لا يمكن أن يتم خلال العام الدراسي.
ومن ضمن الشروط الأخرى، يجب أن يحصل الطالب على تقييم «يحقق التوقعات» على الأقل في آخر تقييم أكاديمي له، بالإضافة إلى توفر مقعد شاغر مخصص للبرنامج في المدرسة التي يرغب بالانتقال إليها. كما تخضع عملية الانتقال لشروط وأحكام القبول والتسجيل المعتمدة في المدارس الخاصة بإمارة دبي، والصادرة عن الهيئة، إضافة إلى اجتياز الطالب متطلبات القبول في المدرسة الجديدة.
ويتعين على أولياء الأمور تقديم طلب الانتقال، خلال العام الدراسي الحالي، باستخدام النموذج المخصص، مع شرح الأسباب الداعية للانتقال، وإرساله عبر البريد الإلكتروني الرسمي للبرنامج DDSP@khda.gov.ae. وفي حال الموافقة على الطلب، يتم تنفيذ عملية الانتقال في العام الدراسي التالي.
وكانت هيئة المعرفة والتنمية البشرية قد فتحت باب التسجيل في الموسم الثاني من برنامج دبي للطلبة المتميزين للعام الدراسي المقبل (2025- 2026)، حيث توفّر 28 مدرسة خاصة 415 مقعداً دراسياً للطلبة الإماراتيين المتفوقين بالصفوف من الأول إلى العاشر، أو ما يعادلهما في المناهج التعليمية الأخرى بمنح دراسية تغطي 50% من الرسوم الدراسية.
ويوفر برنامج دبي للطلبة المتميزين خيارات تعليمية متنوعة للعائلات الإماراتية على مستوى المنهاج التعليمي، والموقع الجغرافي، والرسوم الدراسية، حيث تضم قائمة المدارس المشاركة في النسخة الثانية من البرنامج للعام الدراسي المقبل 6 مدارس خاصة ضمن فئة «متميز»، و14 مدرسة في فئة «جيد جداً»، و8 مدارس في فئة «جيد». وتطبق هذه المدارس مناهج تعليمية متنوعة بين المنهاج البريطاني، والمنهاج الأميركي، ومنهاج البكالوريا الدولية؛ بالإضافة إلى المنهاج البريطاني/ بكالوريا دولية، والمنهاج الأميركي/ بكالوريا دولية، ما يضمن للطلبة الإماراتيين الوصول إلى خيارات تعليمية تتماشى مع تطلعاتهم وأهدافهم المستقبلية.
ويعدّ برنامج دبي للطلبة المتميزين أحد أبرز المبادرات التعليمية التي أطلقتها حكومة دبي لدعم الطلبة المواطنين في المدارس الخاصة المتميزة، ويهدف إلى تمكينهم أكاديمياً، وتنمية قدراتهم القيادية، بما يواكب تطلعات الإمارة نحو اقتصاد قائم على المعرفة والابتكار.
تأجيل محاكمة عاطل بتهمة قتل سيدة فى القناطر الخيرية للخميس المقبل