تدشين عرض ومناقشة التقارير السنوية للجامعات اليمنية للعام 2023 – 2024م
تاريخ النشر: 24th, May 2025 GMT
الثورة نت/
دشن قطاع التعليم العالي بوزارة التربية والتعليم والبحث العلمي اليوم، أعمال اللقاء السنوي لعرض ومناقشة تقارير الأداء السنوية للجامعات والكليات اليمنية للعام 2023 – 2024م.
تستعرض اللقاءات على مدى أكثر من أسبوعين تقارير الأداء ومستويات الإنجاز في التقارير السنوية للجامعات وكليات المجتمع الحكومية والأهلية، من خلال عقد اجتماعات مع عدد من رؤساء الجامعات والكليات كلاً على حدة لمناقشة التقارير ومدى توفير البيانات والمعلومات المطلوبة بناءً على القوالب والنماذج المعدة والمقدمة لهم من القطاع.
وفي جلسة اليوم جرى استعراض ومناقشة التقرير السنوي للجامعة الإماراتية الدولية المقدم من رئيس الجامعة الدكتور ناصر الموفري والأمين العام الدكتور فؤاد حنش، وعميد الجودة الدكتور شرف الحُمدي، ومسؤولة التخطيط الاستراتيجي الدكتورة جميلة الشرجبي.
حيث تضمن التقرير الإنجازات التشغيلية المحققة من الخطة السنوية للجامعة، والتطورات والمؤشرات التي شهدتها خلال تلك الفترة في المجالات الأكاديمية والبرامجية والإدارية والبحث العلمي والتوسع في المعامل والبنية التحتية والقاعات الدراسية والصعوبات التي تواجهها والحلول والمعالجات المقترحة.
وفي التدشين أكد وزير التربية والتعليم والبحث العلمي حسن الصعدي، أهمية هذه الخطوة لعرض ومناقشة التقارير السنوية للجامعات والكليات اليمنية لمعرفة مستويات الأداء ونسب الإنجاز في خططها وبرامجها ومعرفة جوانب القصور والحلول اللازمة للارتقاء بسير العملية التعليمية وتجويد نوعية مخرجاتها.
وشدد على ضرورة التزام الجامعات والكليات بالشفافية والمصداقية ودقة البيانات أثناء عرض ومناقشة تقاريرها السنوية لضمان الحصول على مخرجات تليق بالمرحلة الراهنة.
بدوره أشار وكيل قطاع التعليم العالي الدكتور إبراهيم لقمان، إلى أن القطاع سيستعرض التقارير السنوية لكافة الجامعات والكليات اليمنية الحكومية والأهلية باعتبارها خطوة مهمة للتقييم والتقويم ومعرفة مدى إنجازات الجامعات والكليات والصعوبات التي تواجهها.
وأكد أن اللقاءات ستسلّط الضوء على أوضاع الجامعات والكليات وإعطاء دافع وحافز لتطوير وتجويد أعمالها الأكاديمية والتعليمية لضمان تحقيق الأهداف والغايات المنشودة .. مبيناً أن الجامعات والكليات الأهلية هي رديف حقيقي للجامعات والكليات الحكومية ومكملات لبعض ويجب دعمها وتشجيعها على الإبداع والتطوير المستمر.
ولفت الدكتور لقمان إلى أن مناقشة تقارير الأداء السنوية سيكون لها تأثير في التصنيف الوطني للجامعات إلى فئات، مبيناً أن في خطة الدمج كانت الفكرة أن التعليم مابعد الثانوي يصنف على أنه تعليم عالي، وكليات المجتمع تقوم بدور كبير في الجانب الفني والتطبيقي تم ضمها للتعليم العالي، لمواكبة المرحلة والمساهمة في تحسين أوضاع العلوم التطبيقية وتوسيعه للبكالوريوس والدراسات العليا.
في حين أشار رئيس مجلس الاعتماد الأكاديمي الدكتور أحمد الهبوب، إلى أهمية مناقشة تقارير أداء الجامعات باعتباره نواة لمشروع التصنيف الوطني للجامعات، الذي بدأ المجلس بالتعاون مع قطاع التعليم العالي في إعداد الدليل الخاص به.
ولفت إلى أن المعايير والمؤشرات الموجودة في تقارير الأداء هي الأقرب إلى معايير الاعتماد، منوهاً بمستوى العلاقة والشراكة القائمة بين المجلس والقطاع لتنفيذ المشاريع الأكاديمية والبحثية التي ستمكن الجامعات من الحصول على الاعتماد الأكاديمي الوطني ودفعها للحصول على اعتمادات وتصنيفات دولية.
نائب رئيس لجنة مناقشة التقارير السنوية للجامعات وكليات المجتمع الدكتورة إلهام السنباني، استعرضت من جهتها المحاور الرئيسية والمسارات والقوالب الفرعية التي يتم على ضوئها تقييم أداء الجامعات للسنة الخامسة على التوالي.
وأكدت أن عرض ومناقشة التقارير السنوية مكنت الوزارة من الحصول على قاعدة بيانات ومؤشرات لمستوى التعليم العالي باليمن، وأعطت الجامعات حافزًا للتنافس نحو تجويد الأداء وتحسين العملية التعليمية.
وأفادت السنباني بأن التقييم يتم وفقاً لمحاور “التخطيط الاستراتيجي، إحصائيات الطلبة، وأعضاء هيئة التدريس ومساعديهم، الموارد البشرية والشؤون المالية والمشاريع، القيادة والحكومة، إدارة الجودة والتطوير في المؤسسة التعليمية، الأتمتة والتحول الرقمي، الخدمات المجتمعية، التعليم والتعلم، والدراسات العليا والبحث العلمي والأنشطة الطلابية”.
إلى ذلك جرى مناقشة تقرير الإنجاز السنوي لكلية مجتمع الآفاق للعلوم الطبية والتقنية للعام الدراسي 2023- 2024م.
واستمع رئيس وأعضاء لجنة مناقشة التقارير السنوية للجامعات والكليات اليمنية إلى تقرير الإنجاز لكلية الآفاق المقدم من رئيس مجلس إدارة الكلية عارف كباس، وعميد الكلية الدكتور مجدي الصماد المتضمن مؤشرات الإنجاز في مجال التخطيط الإستراتيجي والحكومة والتعليم والتعلم وإدارة الجودة والأتمتة والموارد البشرية والشؤون المالية والأنشطة والخدمات المجتمعية”.
المصدر: الثورة نت
إقرأ أيضاً:
تنسيق الجامعات 2025.. التعليم العالي تُحذر من محظورات تُلغي اختبارات القدرات للثانوية العامة
أعلن مكتب تنسيق القبول بالجامعات والمعاهد تفاصيل موعد اختبارات القدرات للطلاب الحاصلين على شهادة الثانوية العامة 2025، المؤهلة للالتحاق بعدد من الكليات التي يشترط للقبول بها اجتياز تلك الاختبارات بنجاح.
وتأتي هذه الخطوة ضمن خطة الدولة للتحول الرقمي وتيسير الإجراءات على الطلاب، حيث أتاحت وزارة التعليم العالي إمكانية تسجيل اختبارات القدرات إلكترونيًا من خلال موقع التنسيق الرسمي عبر شبكة الإنترنت، خلال الفترة من السبت 12 يوليو 2025 حتى الخميس 24 يوليو 2025.
تنسيق الجامعات 2025.. خطوات التسجيل لاختبارات القدرات عبر موقع التنسيق الإلكتروني تنسيق الجامعات 2025.. تفاصيل برنامج "معلم البيولوجي بالإنجليزية" بجامعة حلوان تسجيل إلكتروني لاختبارات القدراتأكدت وزارة التعليم العالي أن الطالب يمكنه الدخول على موقع التنسيق الإلكتروني لتحديد الكلية التي يرغب في أداء اختبار القدرات بها، من الكليات التي يشترط القبول فيها اجتياز تلك الاختبارات مثل:
كليات الإعلام
كليات الفنون الجميلة
كليات التربية النوعية
كليات التربية الرياضية
كليات التمريض
كليات السياحة والفنادق وغيرها.
محظورات صارمة خلال اختبارات القدراتشددت الوزارة على أن هناك محظورات واضحة يجب على الطالب تجنبها تمامًا، لأن مخالفتها تؤدي إلى إلغاء نتيجة اختبار القدرات واعتبار الطالب "غير لائق"، حتى وإن كانت درجته العلمية تؤهله. وفيما يلي قائمة بأهم المحظورات:
1. منع تام لأجهزة المحمول والإلكترونيات داخل قاعات الاختباريحظر منعًا باتًا دخول الطالب إلى قاعة الامتحان بالهاتف المحمول أو أي جهاز إلكتروني آخر، حتى وإن كان الجهاز مغلقًا. وفي حال العثور على أي جهاز مع الطالب، يُعتبر غير لائق تلقائيًا في الاختبار، دون النظر إلى إجاباته أو مستواه.
2. الالتزام بالحضور قبل الموعديتوجب على الطلاب الحضور إلى مقر الكلية قبل موعد الاختبار بساعة على الأقل، لضمان الانتظام والانضباط في دخول اللجان، ومنح الوقت الكافي للتحقق من البيانات الشخصية وتوجيه التعليمات التنظيمية.
3. عدم السماح لأولياء الأمور بالدخوليُمنع منعًا باتًا دخول أولياء الأمور إلى حرم الكليات أو مقار الاختبارات، ويُسمح فقط بدخول الطالب في اليوم المحدد له عبر موقع التنسيق، منعًا للتزاحم وضمان سير الاختبارات بسلاسة.
4. التصوير أو النشر ممنوع تمامًايُمنع نهائيًا تصوير أي جزء من الاختبار أو نشره على وسائل التواصل الاجتماعي أو بأي وسيلة رقمية أو ورقية، حيث يُعتبر الطالب غير لائق مباشرة بمجرد ارتكابه هذا الفعل.
دعوة للطلاب: الالتزام ضمان للنجاحوفي ختام بيانها، شددت وزارة التعليم العالي على أهمية الالتزام التام بالتعليمات والمحظورات المعلنة من قِبل مكتب التنسيق، باعتبارها جزءًا لا يتجزأ من نزاهة وحيادية العملية التعليمية، مؤكدة أن اجتياز اختبار القدرات بنجاح يتطلب الانضباط، الجدية، والاحترام الكامل للقواعد، وهو ما يعكس أيضًا مدى جاهزية الطالب للالتحاق بالكليات المتخصصة.