تباين آراء طلاب الثانوية العامة حول امتحان اللغة الإنجليزية في القليوبية
تاريخ النشر: 29th, June 2025 GMT
أدى طلاب الثانوية العامة اليوم الأحد، امتحان مادة اللغة الإنجليزية بمحافظة القليوبية، وجاءت آراء بعض الطالبات للجنه بنها الثانوية بنات بمدينة بنها حول امتحان اللغة الإنجليزية من سهولة الامتحان وصعوبة القطعة والتى تحتاج إلى تركيز كبير للإجابة على جميع الأسئلة.
وقالت الطالبة حنين حسن بلجنة بنها الثانوية بنات بمدينة بنها، الشعبية العلمية أن امتحان اللغة الإنجليزية كان مستوى الطالب المتوسط، مشيرة إلى أن هناك بعض النقاط بالقطعة والكلمات.
واوضحت الطالبة حبيبة محمد الشعبة الأدبية، بلجنه مدرسة بنها الثانوية بنات بمدينة بنها، سهولة امتحان مادة اللغة الإنجليزية وأنها تمكنت من الإجابة على جميع الأسئلة، مضيفه أن مادة اللغة الإنجليزية سهلة وتحتاج إلى مذاكرة جيدة للكلمات.
وبدورة أعلن مصطفى عبده مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، جاهزية اللجان لاستقبال طلاب الثانوية العامة 2024 - 2025، على مستوى المحافظة والتي بدأت الأحد 15 يونيو، وتستمر حتى الخميس 10 يوليو 2025، وذلك تحت رعاية وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى محمد عبد اللطيف، ومحافظ القليوبية المهندس أيمن عطية.
وأكد مدير تعليم القليوبية، أنه تم تجهيز 104 لجان عامة، يؤدي بها 50 ألفا و213 طالبا وطالبة الإمتحانات هذا العام، كما تم تجهيز 24 استراحة مخصصة للملاحظين والقائمين على العملية الامتحانية، منها 12 استراحة للرجال و 12 استراحة للسيدات، بواقع 2 استراحة لكل إدارة، والبالغ عددهم 12 إدارة على مستوى المحافظة، وذلك حرصًا على توفير كافة سبل الراحة للعاملين في الامتحانات خلال فترة الامتحانات.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الثانوية العامة تعليم القليوبية طلاب الثانوية امتحان اللغة الإنجليزية اللغة الإنجلیزیة
إقرأ أيضاً:
مدير تعليم القليوبية يطلق خطة المكتبات المدرسية.. ومطالبة بتفعيل مسابقات تحدي القراءة وفحص الكتب
عقد مصطفى عبده، مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، اجتماعًا موسعًا ومهمًا مع موجهي أوائل المكتبات والمشرفين على مستوى المحافظة، وذلك بحضور قيادات من المديرية بهدف وضع خطة العمل للعام الدراسي الجديد 2025-2026، وضمان تفعيل دور المكتبات المدرسية في دعم العملية التعليمية والثقافية.
في بداية الاجتماع، هنأ المدير الموجهين والطلاب على ما حققوه من فوز على مستوى الجمهورية في مسابقات العام الدراسي السابق، متمنيًا لهم استمرارية النجاح، ثم تحول النقاش إلى جدول أعمال مكثف، أبرزه مناقشة نشرة المسابقات الواردة من الإدارة العامة للمكتبات بالوزارة للعام الدراسي 2025-2026، والتنبيه على ضرورة الالتزام بالمواعيد المحددة فيها لتجنب المساءلة القانونية، و تم الاتفاق على سرعة إرسال بيانات طلاب المدارس للتمكن من تسجيلهم في مسابقة تحدي القراءة العربي.
كما تم اختيار مكتبة مدرسة الإمام محمد عبده الابتدائية المشتركة التابعة لإدارة بنها لتمثيل المحافظة في مسابقة المكتبات النموذجية على مستوى الجمهورية.
وجه مدير المديرية والمجتمعون بعدة قرارات إدارية وفنية لضمان كفاءة العمل على التأكيد على ضرورة مخاطبة التوجيه العام بـ أسماء المدارس التي تحتاج إلى دعم بالكتب مع إرفاق الرصيد الفعلي للمكتبة، وأيضًا حصر المدارس التي لا تحتوي على مكتبات على الإطلاق، و مطالبة الموجهين الأوائل بإرسال بيانات العجز والزيادة الخاصة بالموجهين والأخصائيين، والتشديد على التزام التوجيه العام بإرسال التقرير الشهري، مع ضرورة توثيقه بصور للأنشطة المنفذة، ولتأكيد على ضرورة الالتزام بالقرار الوزاري رقم (202) لسنة 2013 بشأن نشرات الندب والنقل بين المدارس داخل الإدارات.
شمل الاجتماع توجيهات هامة تتعلق بالمحتوى الثقافي والمسابقات النوعية، حيث تم إبلاغ الموجهين بتأجيل الإعلان عن نتيجة مسابقة القصة القصيرة "عمر الفاروق" للعامين السابق والحالي، وستُعلن النتائج وفق الجدول الزمني الجديد للمسابقات، ومسابقة "أنا متميز" من خلال التنبيه على ضرورة توثيق الأعمال المقدمة بالفيديو في مسابقة "أنا متميز" المخصصة لطلاب المدارس الفكرية، لضمان المصداقية بناءً على تعليمات الإدارة العامة للمكتبات، والتأكيد على أهمية تفعيل بند فحص جميع الكتب في المدارس الحكومية والخاصة والتجريبية واليابانية والدولية، وضرورة استبعاد الكتب التي تحض على العنف والكراهية أو تحتوي على شوائب دينية أو اجتماعية أو سياسية، أو خرائط تخالف الحدود المصرية.
في ختام الاجتماع، أشار مدير التعليم إلى أن دور توجيه المكتبات محوري في تطوير المكتبات المدرسية من خلال توفير مصادر التعلم وتحديثها، مؤكدًا أن هذا التطوير يساهم بشكل مباشر في تحسين جودة التعليم ورفع مستوى الوعي الثقافي لدى الطلاب.
مناقشة ترتيبات استئناف الرحلات الجوية بين ليبيا والإمارات