ندوة علمية في جامعة الضالع تسلط الضوء على جذور الصراع مع الكيان الصهيوني
تاريخ النشر: 25th, November 2025 GMT
يمانيون |
استعرض أكاديميون وسياسيون في ندوة علمية نظمتها جامعة الضالع، تحت عنوان “طبيعة الصراع مع العدو الصهيوني”، أبعاد الصراع المستمر مع الكيان الصهيوني وأسبابه التاريخية والسياسية.
وأكد رئيس جامعة صعدة، الدكتور عبدالرحيم الحمران، في كلمته الافتتاحية أن هذا الصراع ليس وليد اللحظة، بل هو صراع طويل يمتد جذرياً، يعكس موقفاً ثابتاً في رفض الظلم ومحاولات طمس الحقوق الفلسطينية.
وأوضح الدكتور الحمران أن التمييز بين اليهود كجماعة بشرية وبين المشروع الصهيوني السياسي أمر بالغ الأهمية، مشيراً إلى أن هذا الأخير يشكل تهديداً للسلام العالمي بأسره.
من جانبه، أشار رئيس جامعة الضالع، الدكتور علي الطارق، إلى أهمية مثل هذه الندوات التي تستهدف تعزيز الوعي في الأوساط الأكاديمية، مؤكداً أن الوعي هو خط الدفاع الأول ضد الاحتلال الصهيوني. وأضاف أن الجامعة تتحمل مسؤولية استنهاض هذا الوعي لدى الطلاب والأجيال القادمة.
وفي ورقة تحليلية، قدم الدكتور أحمد العرامي، رئيس جامعة البيضاء، قراءة تاريخية معمقة لرحلة التحولات التي مرت بها نظرة الغرب تجاه اليهود، وكيف أدى الدعم الغربي للمشروع الصهيوني إلى تشكيل “الوطن القومي” في فلسطين. مبيناً أن هذا التحول بدأ منذ بداية العداء الغربي لليهود، وصولاً إلى دعمهم الكامل للكيان الإسرائيلي في العام 1948.
كما تحدث عضو رابطة علماء اليمن، مقبل الكدهي، عن دور السياسات الغربية في خدمة المشروع الصهيوني، ما أدى إلى إضعاف الجهود العربية للتوحد ومواجهة الاحتلال.
من جهة أخرى، قدم مدير المركز اليمني للدراسات السياسية والاستراتيجية، عبدالعزيز أبو طالب، ورقة بعنوان “المقاطعة كأداة مواجهة”، حيث استعرض فاعلية المقاطعة الاقتصادية في مكافحة الاحتلال الصهيوني بعد 7 أكتوبر 2023. مؤكداً أن المقاطعة تمثل رداً شعبياً وأخلاقياً على ممارسات الاحتلال، ومشيراً إلى تأثيرها الكبير في خسائر الشركات الداعمة للكيان.
وفي ختام الندوة، خرج المشاركون بتوصيات عدة أهمها ضرورة تعزيز الوعي بالقضية الفلسطينية داخل الجامعات، وتشجيع البحث العلمي حول الصراع العربي الصهيوني، بالإضافة إلى دعم وتحفيز المبادرات الشعبية مثل المقاطعة الاقتصادية.
المصدر
المصدر: يمانيون
إقرأ أيضاً:
رئيس جامعة كفر الشيخ: حريصون على توفيرالإمكانات اللازمة لإنجاح منظومة الامتحانات الإلكترونية
تفقد الدكتور يحيى زكريا عيد، رئيس جامعة كفر الشيخ، أعمال الامتحانات الإلكترونية لكليتي طب الفم والأسنان والآداب، وذلك في إطار المتابعة الميدانية المستمرة لسير امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي 2025/2026، والاطمئنان على انتظام العملية الامتحانية وتوفير الأجواء الملائمة للطلاب لأداء الامتحانات في بيئة تعليمية حديثة ومتطورة.
وخلال الجولة، تفقد رئيس جامعة كفر الشيخ، معامل الامتحانات الإلكترونية وقاعات الاختبارات، واطلع على آليات تنفيذ الامتحانات ومدى جاهزية البنية التكنولوجية وكفاءة الأجهزة والشبكات المستخدمة، كما تابع انتظام دخول الطلاب إلى اللجان الإلكترونية، واستمع إلى آرائهم حول مستوى الامتحانات ومدى وضوح الأسئلة وسهولة التعامل مع المنظومة الإلكترونية.
وأكد رئيس جامعة كفر الشيخ، حرص الجامعة على توفير جميع الإمكانات اللازمة لإنجاح منظومة الامتحانات الإلكترونية، بما يضمن تحقيق أعلى درجات الدقة والشفافية والعدالة بين الطلاب، مشيدًا بالجهود المبذولة من إدارة الكليات وأعضاء هيئة التدريس والجهاز الإداري في تنظيم الامتحانات وخروجها بالشكل اللائق بمكانة الجامعة.
وأوضح الدكتور يحيى زكريا عيد، أن الجامعة تواصل تطوير منظومة التحول الرقمي في مختلف القطاعات التعليمية، وتأتي الامتحانات الإلكترونية كأحد أهم محاور هذا التطوير، لما توفره من سرعة ودقة في التقييم وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
ولفت رئيس جامعة كفر الشيخ، إلى أن هناك حرصا على المتابعة الميدانية المستمرة لأعمال الامتحانات بجميع الكليات للتأكد من انتظامها وتذليل أي عقبات قد تواجه الطلاب، مع توفير بيئة امتحانية آمنة ومنظمة تساعدهم على أداء امتحاناتهم في أفضل الظروف الممكنة.
وأشار الدكتور يحيى زكريا عيد، إلى أن جامعة كفر الشيخ تولي اهتمامًا كبيرًا بتطوير البنية التحتية التكنولوجية ودعم التحول نحو النظم الرقمية الحديثة، بما يتماشى مع توجهات الدولة المصرية واستراتيجية تطوير التعليم العالي، مؤكدًا أن الجامعة مستمرة في تحديث منظومتها التعليمية والامتحانية بما يحقق أعلى معايير الجودة والتميز الأكاديمي.
وفي ختام جولته، وجه رئيس جامعة كفر الشيخ الشكر للقائمين على أعمال الامتحانات، مشددًا على ضرورة استمرار الالتزام بالضوابط المنظمة للعملية الامتحانية، ومواصلة تقديم الدعم والرعاية للطلاب حتى انتهاء الامتحانات وإعلان النتائج بدقة وسرعة.