تخريج الدفعة الثانية من البرنامج الوطني لتطوير القيادات واستشراف المستقبل
تاريخ النشر: 25th, October 2023 GMT
مسقط- الرؤية
شهدت الأكاديمية السلطانية للإدارة، تخريج الدفعة الثانية من "البرنامج الوطني لتطوير القيادات واستشراف المستقبل"، أمس، والذي ينفذ بالتعاون مع وزارة المالية من خلال برنامج الشراكة من أجل التنمية "الأوفست"، ومركز إيلر لبرامج التعليم التنفيذي بجامعة أريزونا.
وبلغ عدد المشاركين في الدفعة الثانية من البرنامج 29 مشاركا من أصل 90 مشاركا في البرنامج من شاغلي وظائف مدير عام مساعد، مدير دائرة، ومدير دائرة مساعد -ومن في حكمهم - بوحدات الجهاز الإداري للدولة.
من جانبه، قال الدكتور كارثيك كنآن عميد كلية الإدارة في جامعة أريزونا التي تشرف على مركز إيلر لبرامج التعليم التنفيذي: "بالنيابة عن مركز إيلر لبرامج التعليم التنفيذي، وكلية الإدارة، وجامعة أريزونا، إنه لمن دواعي سروري أن أتقدم بخالص التهاني لكل واحد منكم على إكمال البرنامج الوطني لتطوير القيادات واستشراف المستقبل". وأضاف: "لقد كان فريق الأكاديمية السلطانية للإدارة شريكا رائعا شاركنا التزامنا القوي بتوفير رحلة تعليمية مبتكرة ومؤثرة حتى يتمكن كل واحد منكم من تبني عقلية النمو واكتساب المهارات القيادية".
ويعد مركز إيلر لبرامج التعليم التنفيذي من أفضل المراكز المتخصصة في مجالها، ووضعتها الفايننشال تايمز في المرتبة الـ24 عالميا للعام 2020م في برامج التعليم التنفيذي المُخصصة، ويعدّ أحد أبرز المؤسسات العالمية الرائدة في تقديم حلول التطوير التنظيمي للشركات والمؤسسات في جميع أنحاء العالم.
وألقت سالمة بنت خليفة العبرية كلمة الخريجين، أكدت خلالها الأثر الكبير الذي أسهم به البرنامج في بناء كفاءات ممكنة في مجالات القيادة والتفكير الإبداعي، وقادرة على حوكمة العمل المؤسسي، واتخاذ القرارات.
وشهد حفل تخريج الدفعة الثانية من البرنامج الوطني لتطوير القيادات واستشراف المستقبل، استعراض عدد من المشاريع الجماعية التي عمل عليها المشاركون بهدف تطوير مهارات التفكير الاستراتيجي وتعزيز مهارات ابتكار الحلول لتحديات الأعمال.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
إقرأ أيضاً:
المركز الوطني لتطوير المناهج يواصل تطوير بنوك الأسئلة والامتحانات الوطنية في الرياضيات والعلوم
صراحة نيوز- يواصل المركز الوطني لتطوير المناهج، عقد اجتماعات اللجان المتخصصة لبناء بنوك الأسئلة وتطوير الامتحانات، في إطار تعزيز موثوقية الامتحانات الوطنية ومواءمتها مع المناهج المطورة.
وقال المركز في بيان اليوم الأحد، الاجتماعات الأخيرة شهدت بحث تطوير الامتحانات في مبحث الرياضيات، ومناقشة وتحليل محتوى كتب الرياضيات للصفين الثالث والتاسع، وإقرار نتاجات التعلم وجداول المواصفات للامتحانات الوطنية في الرياضيات.
وأضافت أن لجنة بناء بنوك الأسئلة وتطوير الامتحانات في مبحث العلوم واصلت أعمالها، من خلال مناقشة وتحليل محتوى كتب العلوم للصف التاسع، وإقرار نتاجات التعلم وجداول المواصفات للامتحانات الوطنية في العلوم، بما يسهم في مواءمة أدوات القياس والتقويم مع المناهج المطورة، والتركيز على قياس المهارات العليا لدى الطلبة إلى جانب المعارف العلمية.
وأشارت إلى هذه الخطوة تأتي في إطار نهج المركز الوطني لتطوير المناهج في تطوير منظومة التقييم والامتحانات الوطنية، وبناء بنوك أسئلة ذات مواصفات عالية تسهم في تقييم أداء الطلبة بعدالة، وتحقيق نقلة نوعية في نظام التقييم الوطني.