خبير يوضح طرق مبتكرة تجعل الجامعات الخاصة مراكز للابتكار والتقدم العلمي
تاريخ النشر: 14th, November 2023 GMT
أكد الدكتور محمد عبد العزيز، الخبير التربوي والأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، على الدور البارز الذي تلعبه الجامعات الخاصة في مجال التعليم العالي، حيث تعتبر هذه المؤسسات منارات تضيء طريق التعليم العالي في العالم، ويتميز هذا النوع من الجامعات بقدرته على تقديم برامج تعليمية متميزة تلبي احتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي.
وأوضح الاستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، خلال تصريحات خاصة لـ “صدى البلد”، أن الجامعات الخاصة تلعب دورًا حيويًا في تعزيز التنوع في التعليم العالي، وتقدم هذه المؤسسات فرصًا للطلاب من مختلف الخلفيات والثقافات للوصول إلى تعليم عالي الجودة، وتوفر البرامج التعليمية المرونة والمدروسة بعناية لتسهيل الوصول للطلاب الذين قد يواجهون صعوبات في الالتحاق بالجامعات التقليدية.
وأشار الخبير التربوي، إلى أن الجامعات الخاصة تسعى دائمًا لتحسين جودة التعليم، لان هذه المؤسسات قادرة على التركيز بشكل أفضل على متطلبات الطلاب، وضمان توفير تجربة تعليمية مميزة، بالإضافة إلى ذلك، يمكن للجامعات الخاصة تجديد مناهجها والتحديث بسرعة لتلبية احتياجات سوق العمل المتغيرة.
وركز الدكتور عبد العزيز على أهمية البحث والابتكار في هذه الجامعات، مما يعزز المنظومة التعليمية بشكل عام، قائلاً: "البحث العلمي يشكل عنصرًا أساسيًا في تحسين جودة التعليم وتطوير المجتمع، وتشجيع الطلاب وأعضاء هيئة التدريس على البحث يعزز الفهم العميق للموضوعات ويسهم في تقديم حلول للتحديات الحديثة".
وقال الأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، إن الجامعات الخاصة تلعب دورًا لا يمكن تجاهله في تحديد مستقبل التعليم العالي، وتشكل جزءًا حيويًا من الرحلة التعليمية للطلاب في مصر وخارجها، مشيرًا إلى أن وزارة التعليم العالي تقوم بدور هام في تقديم الدعم وتحسين الترتيب الدولي للجامعات المصرية، موضحًا أن هناك بعض الخطوات التي يمكن اتخاذها لتعزيز برامج البحث العلمي في الجامعات الخاصة، وهي:
تحفيز البحث:
-توفير التمويل الكافي للبحث العلمي من خلال المنح البحثية والشراكات مع الصناعة.
-إطلاق مسابقات وجوائز تشجيعية لتحفيز الأساتذة والطلاب على البحث.
تحسين بيئة البحث:
-تطوير البنية التحتية للبحث بتحديث المختبرات واستخدام التكنولوجيا الحديثة.
-توفير وصول سهل وفعّال إلى المصادر البحثية وقواعد البيانات العلمية.
التوجيه نحو احتياجات الصناعة:
-تطوير برامج الدراسات العليا بما يتناسب مع احتياجات سوق العمل.
-تشجيع على البحوث التي تحل مشكلات وتحقق احتياجات المجتمع والصناعة.
تطوير مهارات الباحثين:
-تقديم دورات تدريبية لتطوير مهارات البحث والتحليل للأساتذة والطلاب.
-تعزيز التعلم العملي والتفاعل مع الصناعة لتطبيق البحوث في مجالات عملهم.
تشجيع على التعاون:
-تسهيل وتشجيع التعاون بين الجامعات والصناعة ومؤسسات البحث الأخرى.
-إنشاء مراكز بحثية مشتركة تجمع بين الجامعات والصناعة.
توسيع نطاق النشر العلمي:
-دعم الأساتذة والطلاب في نشر أبحاثهم في المجلات العلمية المحكمة.
-تشجيع على المشاركة في المؤتمرات وورش العمل الدولية.
تقييم الأداء:
-تطوير آليات فعّالة لتقييم الأداء البحثي للأساتذة والطلاب.
-تقديم دعم وتشجيع للأبحاث ذات التأثير العالي.
تعزيز الوعي:
-تنظيم حملات توعية حول أهمية البحث العلمي وأثره على التطور الاقتصادي والاجتماعي.
-تشجيع على إقامة فعاليات وندوات حول مجالات البحث الحديثة.
التفاعل مع التقنيات الحديثة:
-تشجيع على تبني التقنيات الحديثة في البحث والابتكار.
-تطوير برامج تعليمية تعتمد على التقنيات الحديثة والذكاء الاصطناعي.
دعم التحول الرقمي:
-توفير الدعم اللازم لتحول البيئة التعليمية إلى بيئة رقمية تشجع على البحث والابتكار.
واختمم الأستاذ بكلية التربية جامعة عين شمس، قائلا إن تكامل هذه الجهود سيساهم في تحسين مكانة الجامعات الخاصة على الساحة العلمية ويعزز دورها في التنمية المستدامة.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الجامعات الخاصة إحتياجات سوق العمل التعليم العالي الجامعات الخاصة التعلیم العالی البحث العلمی تشجیع على
إقرأ أيضاً:
بعد إعلان التعليم العالي.. ما هو الحد الأدنى في تنسيق الجامعات مرحلة أولى؟
تنسيق المرحلة الأولى.. تزايد بحث الطلاب وأولياء الأمور عن الحد الأدنى في تنسيق المرحلة الأولى بالنسبة للشعبتين العلمي والأدبي، لا سيما بعد إعلان وزارة التعليم العالي بدء تنسيق المرحلة الأولي 2025، لطلاب الثانوية العامة 2025، النظامين «الحديث-القديم»، الدور الأول 2025.
تنسيق المرحلة الأولىوتوفر «الأسبوع» لمتابعيها كل ما يخص الحد الأدنى لتنسيق المرحلة الأولى، وذلك من خلال خدمة متقدمة تتيحها لمتابعيها في جميع المجالات، ويمكنكم المتابعة من خلال الضغط هنـــــا.
عدد الطلاب المتقدمين لتنسيق المرحلة الأولىوأكدت وزارة التعليم العالي أن إجمالي عدد الطلاب المتقدمين لتنسيق المرحلة الأولى 2025 من النظامين معًا يبلغ نحو 94، 721 طالبًا وطالبة.
تنسيق المرحلة الأولي من الثانوية العامة 2025 الحد الأدنى في تنسيق المرحلة الأولى «نظام حديث»الشعبة العلمية: 293 درجة فأكثر (بنسبة 91.56%) - عدد الطلاب: 21، 853
الشعبة الهندسية: 283 درجة فأكثر (بنسبة 88.44%) - عدد الطلاب: 16، 577
الشعبة الأدبية: 233 درجة فأكثر (بنسبة 72.81%) - عدد الطلاب: 54، 073
إجمالي عدد الطلاب للنظام الحديث: 92، 503 طالبًا وطالبة
الحد الأدنى في تنسيق المرحلة الأولى «نظام قديم»الشعبة العلمية: 350 درجة فأكثر (بنسبة 85.37%) - عدد الطلاب: 280
الشعبة الهندسية: 335 درجة فأكثر (بنسبة 81.71%) - عدد الطلاب: 527
الشعبة الأدبية: 270 درجة فأكثر (بنسبة 65.85%) - عدد الطلاب: 2، 218
رابط تنسيق المرحلة الأولي من الثانوية العامة 2025ووفقا لما أعلنه الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي، فإن التقديم في المرحلة الأولى لتنسيق القبول بالجامعات والمعاهد للعام الجامعي 2025/2026، سيكون من خلال موقع التنسيق الإلكتروني الرسمي، اضغط هنـــــا.
فترة التقديم في تنسيق المرحلة الأولي من الثانوية العامة 2025والتقديم في تنسيق المرحلة الأولي من الثانوية العامة 2025 سيكون في الفترة من يوم الثلاثاء الموافق 29 يوليو 2025 وحتى يوم السبت الموافق 2/8/2025 وفقًا للحد الأدنى وعدد الطلاب كما يلي
اقرأ أيضاًعاجل | التعليم العالي تعلن بدء تنسيق المرحلة الأولى من الثانوية العامة 2025
تنسيق المرحلة الأولى 2025.. مؤشرات كليات علمي علوم المتاحة الآن أمام الطلاب
موعد تنسيق المرحلة الأولى لطلاب الثانوية العامة 2025.. علمي وأدبي