ط³ط§ظ… ط¨ط±ط³
ظˆط¬ظ‡ ط¹ط¶ظˆ ط§ظ„ظ…ط¬ظ„ط³ ط§ظ„ط³ظٹط§ط³ظٹ ط§ظ„ط£ط¹ظ„ظ‰ ظ…ط­ظ…ط¯ ط¹ظ„ظٹ ط§ظ„ط­ظˆط«ظٹ طŒ ط±ط³ط§ظ„ط© ط¥ظ„ظ‰ ظ…ط¯ظٹط± ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط§ظ„ط£ط؛ط°ظٹط© ط§ظ„ط¹ط§ظ„ظ…ظٹ ط¯ظٹظپظٹط¯ ط¨ظٹط²ظ„ظٹ طŒ ط±ط¯ط§ظ‹ ط¹ظ„ظ‰ ظ‚ط±ط§ط± ط§ظ„ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ظˆظ‚ظپ ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ط§ظ„ط¥ظ†ط³ط§ظ†ظٹط© ظ„ظ„ظٹظ…ظ† طŒ ظ…ط¹طھط¨ط±ط§ظ‹ ط£ظ† ظˆظ‚ظپ ط§ظ„ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ظ„ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ط§ظ„ط§ظ†ط³ط§ظ†ظٹط© ظ„ظ„ط´ط¹ط¨ ط§ظ„ظٹظ…ظ†ظٹ ظٹظڈط¹ط¯ ط¬ط±ظٹظ…ط© ط¶ط¯ ط§ظ„ط§ظ†ط³ط§ظ†ظٹط©.



ظˆط£ط¹ط±ط¨ ظ…ط­ظ…ط¯ ط¹ظ„ظٹ ط§ظ„ط­ظˆط«ظٹ ظپظٹ ط§ظ„ط±ط³ط§ظ„ط© ط¹ظ† ط§ظ„ط£ط³ظپ ط§ظ„ط¹ظ…ظٹظ‚ ظ„ظ‚ط±ط§ط± ط§ظ„ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ظˆظ‚ظپ ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ط§ظ„ط§ظ†ط³ط§ظ†ظٹط© ط¹ظ† ط§ظ„ط´ط¹ط¨ ط§ظ„ظٹظ…ظ†ظٹ طŒ ظˆط§ظ„ط°ظٹ ظٹط´ظƒظ„ طھظ‡ط¯ظٹط¯ط§ظ‹ ط®ط·ظٹط±ط§ظ‹ ظ„ظ„ط£ظ…ظ† ط§ظ„ط؛ط°ط§ط¦ظٹ ظˆط§ظ„ط¥ظ†ط³ط§ظ†ظٹ ظ„ظ„ظٹظ…ظ† طŒ ظ…ط´ظٹط±ط§ظ‹ ط§ظ„ظ‰ ط§ظ† ط§ظ…ط±ظٹظƒط§ ظ…ط±ط³طھ ط´ط؛ظˆط· ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ظ„ظ†ظ‚ظ„ ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ط§ظ„ط§ظ†ط³ط§ظ†ظٹط© ط§ظ„ظ‰ ط§ظˆظƒط±ط§ظ†ظٹط§ ط¹ظ„ظ‰ ط­ط³ط§ط¨ ط§ظ„ظٹظ…ظ†.

ظˆط§ط¹طھط¨ط± ط¥ظٹظ‚ط§ظپ ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط§ظ„ط£ط؛ط°ظٹط© ظ„ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ظپظٹ ط§ظ„ظٹظ…ظ† طŒ ط³ظ„ظˆظƒط§ظ‹ ظٹطھط¹ط§ط±ط¶ ظ…ط¹ ظˆط§ط¬ط¨ط§طھظ‡ ط§ظ„ط£ط®ظ„ط§ظ‚ظٹط© ظˆط§ظ„ط¥ظ†ط³ط§ظ†ظٹط© ..
ظˆظ‚ط§ظ„ "ط§ظ„ظٹظ…ظ† ظ„ظٹط³ ظ…ط¬ط±ط¯ ط¨ظٹط§ظ†ط§طھ ط¥ط­طµط§ط¦ظٹط© ظˆط£ط±ظ‚ط§ظ… ط¥ظ†ظ‡ ط¨ظ„ط¯ ظٹط¹ظٹط´ ظپظٹ ظƒط§ط¨ظˆط³ ظ…ظ† ط§ظ„ط¯ظ…ط§ط± ظˆط§ظ„ظپظ‚ط± ظˆط§ظ„ظ…ظˆطھ".

ظˆط£ط¶ط§ظپ "ط§ظ„ط£ط·ظپط§ظ„ ظٹظ…ظˆطھظˆظ† ط¬ظˆط¹ط§ظ‹طŒ ظˆط§ظ„ط£ظ…ظ‡ط§طھ ظٹط¨ط­ط«ظ† ط¹ظ† ظ„ظ‚ظ…ط© ط¹ظٹط´ ظ„ظٹط·ط¹ظ…ظ† ط£ط·ظپط§ظ„ظ‡ظ† ط§ظ„ظ…ظ†ظ‡ظƒظٹظ†طŒ ظˆظƒظ„ ظ‡ط°ط§ ظ†ط§طھط¬ ط¹ظ† ط§ظ„ط¹ط¯ظˆط§ظ† ظˆط§ظ„ط­طµط§ط± ط؛ظٹط± ط§ظ„ط´ط±ط¹ظٹظٹظ† ط¹ظ„ظ‰ ط´ط¹ط¨ظ†ط§ ظˆط¨ظ„ط¯ظ†ط§ ظ…ظ†ط° ط£ظƒط«ط± ظ…ظ† ط«ظ…ط§ظ†ظٹ ط³ظ†ظˆط§طھ ظˆظ†طµظپ" طŒ ط¨ط­ط³ط¨ ظ…ط§ط°ظƒط±طھظ‡ ظˆظƒط§ظ„ط© ط³ط¨ط£ ط¨طµظ†ط¹ط§ط،.

ظˆط¯ط¹ط§ ط¹ط¶ظˆ ط§ظ„ط³ظٹط§ط³ظٹ ط§ظ„ط£ط¹ظ„ظ‰طŒ ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط§ظ„ط£ط؛ط°ظٹط© ط¥ظ„ظ‰ ط¥ط¹ط§ط¯ط© ط§ظ„ظ†ط¸ط± ظپظٹ ظ‚ط±ط§ط± ظˆظ‚ظپ ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ط§ظ„ط¥ظ†ط³ط§ظ†ظٹط©طŒ ظˆط§ظ„طھط±ط§ط¬ط¹ ط¹ظ†ظ‡ ظˆط§طھط®ط§ط° ط§ظ„ط¥ط¬ط±ط§ط،ط§طھ ط§ظ„ظ„ط§ط²ظ…ط© ظ„ط¶ظ…ط§ظ† ط§ط³طھظ…ط±ط§ط± طھظ‚ط¯ظٹظ… ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ط§ظ„ط¥ظ†ط³ط§ظ†ظٹط© ظ„ظ„ظٹظ…ظ†ظٹظٹظ† ط§ظ„ظ…ط³طھط­ظ‚ظٹظ† ط¯ظˆظ† ط§ظ†ظ‚ط·ط§ط¹ ط£ظˆ ط®ظپط¶.

ظˆظ„ظپطھ ط¥ظ„ظ‰ ط£ظ† طھط®ظپظٹط¶ ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ط³ظٹط¤ط¯ظٹ ط¥ظ„ظ‰ طھظپط§ظ‚ظ… ط§ظ„ط£ط²ظ…ط© ط§ظ„ط¥ظ†ط³ط§ظ†ظٹط©طŒ ظˆط²ظٹط§ط¯ط© ظ…ط¹ط§ظ†ط§ط© ظ…ظ„ط§ظٹظٹظ† ط§ظ„ظٹظ…ظ†ظٹظٹظ†.. ظˆظ‚ط§ظ„ "ظƒظ…ط§ طھط¹ظ„ظ…ظˆظ†طŒ ط¥ظ† ط§ظ„ظٹظ…ظ† ظٹط¹ط§ظ†ظٹ ظ…ظ† ط£ط³ظˆط£ ط£ط²ظ…ط© ط¥ظ†ط³ط§ظ†ظٹط© ظپظٹ ط§ظ„ط¹ط§ظ„ظ…طŒ ط­ظٹط« ظٹط¹ط§ظ†ظٹ ط£ظƒط«ط± ظ…ظ† 20 ظ…ظ„ظٹظˆظ† ط´ط®طµ ظ…ظ† ط§ظ†ط¹ط¯ط§ظ… ط§ظ„ط£ظ…ظ† ط§ظ„ط؛ط°ط§ط¦ظٹ ط§ظ„ط­ط§ط¯طŒ ظˆظ…ظ† ط¨ظٹظ†ظ‡ظ… ط£ظƒط«ط± ظ…ظ† 12 ظ…ظ„ظٹظˆظ† ط´ط®طµ ط¹ظ„ظ‰ ط­ط§ظپط© ط§ظ„ظ…ط¬ط§ط¹ط©".

ظˆط£ط¶ط§ظپ "ظ„ظ‚ط¯ طھظ… طھط¨ط±ظٹط± ط§ظ„ظ‚ط±ط§ط± ط¨ط£ظ†ظ‡ ظ†ط§طھط¬ ط¹ظ† ط§ظ„ظ‚ظٹظˆط¯ ط§ظ„طھظ…ظˆظٹظ„ظٹط© ط§ظ„طھظٹ ظٹظˆط§ط¬ظ‡ظ‡ط§ ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط§ظ„ط£ط؛ط°ظٹط©طŒ ظ„ظƒظ†ظ†ط§ ظ†ط¹طھظ‚ط¯ ط£ظ† ظ‡ظ†ط§ظƒ ط®ظٹط§ط±ط§طھ ط£ط®ط±ظ‰ ظٹظ…ظƒظ† ط§طھط®ط§ط°ظ‡ط§ ظ„طھط¬ظ†ط¨ ظˆظ‚ظپ ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ط§ظ„ط¥ظ†ط³ط§ظ†ظٹط©طŒ ظپظ…ظ† ط§ظ„ظ…ظ…ظƒظ†طŒ ط¹ظ„ظ‰ ط³ط¨ظٹظ„ ط§ظ„ظ…ط«ط§ظ„طŒ طھط­ظˆظٹظ„ ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ط§ظ„ط¹ظٹظ†ظٹط© ط¥ظ„ظ‰ ظ†ظ‚ط¯ظٹط©طŒ ظ…ط§ ط³ظٹظˆظپط± ظ†ظپظ‚ط§طھ ط§ظ„طھط´ط؛ظٹظ„طŒ ظˆط³ظٹط³ظ…ط­ ظ„ظ„ظ…ط³طھظپظٹط¯ظٹظ† ط¨ط§ط³طھط®ط¯ط§ظ… ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ظپظٹ ط´ط±ط§ط، ط§ظ„ط؛ط°ط§ط، ط§ظ„ط°ظٹ ظٹط­طھط§ط¬ظˆظ†ظ‡".

ظˆط£ظپط§ط¯طŒ ط¨ط£ظ†ظ‡ ظٹظ…ظƒظ† ظ„ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط§ظ„ط£ط؛ط°ظٹط© ظ…ط·ط§ظ„ط¨ط© ط§ظ„ط¯ظˆظ„ ط§ظ„ظ…ط§ظ†ط­ط© ط¨ط²ظٹط§ط¯ط© ط§ظ„طھظ…ظˆظٹظ„طŒ ظ…ط§ ط³ظٹط³ظ…ط­ ظ„ظ‡ ط¨طھظ‚ط¯ظٹظ… ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ط§ظ„ط¥ظ†ط³ط§ظ†ظٹط© ظ„ظ„ظٹظ…ظ† ط¯ظˆظ† ط§ظ„ط­ط§ط¬ط© ط¥ظ„ظ‰ ط®ظپط¶ظ‡ط§ ط£ظˆ ظˆظ‚ظپظ‡ط§.

ظˆطھط·ط±ظ‚ ظ…ط­ظ…ط¯ ط¹ظ„ظٹ ط§ظ„ط­ظˆط«ظٹ ظپظٹ ط§ظ„ط±ط³ط§ظ„ط©طŒ ط¥ظ„ظ‰ ظ†طھط§ط¦ط¬ ظ„ظ‚ط§ط¦ظ‡ ظ…ط¹ ط§ظ„ظ…ط¯ظٹط±ط© ط§ظ„ط¥ظ‚ظ„ظٹظ…ظٹط© ظ„ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط§ظ„ط£ط؛ط°ظٹط© ط§ظ„ط¹ط§ظ„ظ…ظٹ ظƒظˆط±ظٹظ† ظپظ„ط§ظٹط´ط±طŒ ظˆط§ظ„ظ…ظ…ط«ظ„ ط§ظ„ظ…ظ‚ظٹظ… ظ„ظ„ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ "ط±ظٹطھط´ط§ط±ط¯ ط±ط§ط¬ط§ظ†" ط§ظ„ظ„ط°ظٹظ† ط£ظˆط¶ط­ط§ ظ†ظٹط© ط§ظ„ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ طھط®ظپظٹط¶ ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ط§ظ„ط¥ظ†ط³ط§ظ†ظٹط© ظ„ظ„ظٹظ…ظ†.

ظˆظ„ظپطھ ط¥ظ„ظ‰ ط£ظ†ظ‡ طھظ… ط®ظ„ط§ظ„ ط§ظ„ظ„ظ‚ط§ط، ط§ظ„طھط£ظƒظٹط¯ ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ط±ظپط¶ ط§ظ„ظ‚ط§ط·ط¹ ظ„ظ„ظ…ظˆط§ظپظ‚ط© ط¹ظ„ظ‰ ط®ظپط¶ ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ط§ظ„ط¥ظ†ط³ط§ظ†ظٹط©طŒ ظ„ط£ظ†ظ‡ط§ ط§ظ„طھط²ط§ظ… ظ…ظ† ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط§ظ„ط£ط؛ط°ظٹط© ط§ظ„ط¹ط§ظ„ظ…ظٹ ظ„ظ„ظ…ط³طھظپظٹط¯ظٹظ† ط§ظ„ظ…ط³طھط­ظ‚ظٹظ†.

ظˆظ‚ط§ظ„ " ط£ظƒط¯ظ†ط§ ط®ظ„ط§ظ„ ظ„ظ‚ط§ط¦ظ†ط§ ط§ظ„ظ…ط¯ظٹط±ظٹط© ط§ظ„ط¥ظ‚ظ„ظٹظ…ظٹط© ظ„ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط§ظ„ط£ط؛ط°ظٹط© ظˆط§ظ„ظ…ظ…ط«ظ„ ط§ظ„ظ…ظ‚ظٹظ… ظ„ظ„ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط¹ظ„ظ‰ ط£ظ† ط§ظ„طµظˆط§ط¨ ظ‡ظˆ ط£ظ† طھط²ط¯ط§ط¯ ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ط§ظ„ط¥ظ†ط³ط§ظ†ظٹط© ظ„ط§ ط£ظ† ظٹطھظ… ط®ظپط¶ظ‡ط§طŒ ط­ظٹط« ط£ط¹ظ„ظ†طھ ط§ظ„ط£ظ…ظ… ط§ظ„ظ…طھط­ط¯ط© ط£ظ† ط§ظ„ظٹظ…ظ† ظٹط´ظ‡ط¯ ط£ط³ظˆط£ ط£ط²ظ…ط© ط¥ظ†ط³ط§ظ†ظٹط© ظپظٹ ط§ظ„ط¹ط§ظ„ظ…".

ظˆط°ظƒط± ط£ظ†ظ‡ طھظ… ط§ظ„ط¥ط´ط§ط±ط© ط¥ظ„ظ‰ ط£ظ† ظ‚ط±ط§ط± ط§ظ„ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط®ظپط¶ ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ط§ظ„ظ…ط®طµطµط© ظ„ظ„ظٹظ…ظ† ظ†ط§طھط¬ ط¹ظ† ظƒظˆظ†ظ‡ ظٹظ†ظ‚ظ„ظ‡ط§ ط¥ظ„ظ‰ ط£ظˆظƒط±ط§ظ†ظٹط§ ط¨ط±ط؛ط¨ط© ط£ظ…ط±ظٹظƒظٹط©طŒ ط¹ظ„ظ‰ ط­ط³ط§ط¨ ط§ظ„ظ…ط­طھط§ط¬ظٹظ† ظ…ظ† ط£ط¨ظ†ط§ط، ط§ظ„ط´ط¹ط¨ ط§ظ„ظٹظ…ظ†ظٹطŒ ظˆط§ظ„طھط£ظƒظٹط¯ ط¹ظ„ظ‰ ط£ظ† ط§ظ„ظ…ط³طھظپظٹط¯ظٹظ† ط§ظ„ط­ط§ظ„ظٹظٹظ† ظ…ظ† ط§ظ„ط¥ط؛ط§ط«ط© طھظ… طھط³ط¬ظٹظ„ظ‡ظ… ظˆظپظ‚ط§ظ‹ ظ„ظ…ط¹ط§ظٹظٹط± ط§ظ„ط£ظ…ظ… ط§ظ„ظ…طھط­ط¯ط© ظˆط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط§ظ„ط£ط؛ط°ظٹط©طŒ ظˆط£ظ† ط­ط§ظ„ط© ط§ظ„ط¹ط¯ظˆط§ظ† ظˆط§ظ„ط­طµط§ط± ظ…ط§ طھط²ط§ظ„ ظ‚ط§ط¦ظ…ط©.

ظˆط£ط¶ط§ظپ " ظƒظ…ط§ ط£ظƒط¯ظ†ط§ ط£ظ† ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط§ظ„ط£ط؛ط°ظٹط© ط£ظˆ ط؛ظٹط±ظ‡ ظ…ظ† ط§ظ„ظ…ظ†ط¸ظ…ط§طھ ظ„ظ… ظٹط¹ظ…ظ„ ط¹ظ„ظ‰ طھظ…ظƒظٹظ† ط§ظ„ظ…ط³طھظپظٹط¯ ظˆطھط­ط³ظٹظ† ظˆط¶ط¹ظ‡ ط¨ط­ظٹط« ظ„ط§ طھط¹ظˆط¯ ظ…ط¹ط§ظٹظٹط± ط§ظ„ط§ط³طھط­ظ‚ط§ظ‚ ظ„ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط© ظ…ظ†ط·ط¨ظ‚ط© ط¹ظ„ظٹظ‡طŒ ظˆط£ظ† ظ…ط´ظƒظ„ط© ط°ظˆظٹ ط§ظ„ط¯ط®ظ„ ط§ظ„ظ…طھظˆط³ط· ظ…ظ…ظ† ظƒط§ظ†ظˆط§ ظٹط¹طھظ…ط¯ظˆظ† ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ط±ط§طھط¨ ظ„ظ… طھط­ظ„ ط¨ط¹ط¯ ط¨طµط±ظپ ط§ظ„ط±ظˆط§طھط¨طŒ ظˆط£ظ† ط¨ط¹ط¶ظ‡ظ… ظ…ط´ظ…ظˆظ„ ظپظٹ ظ‚ظˆط§ط¦ظ… ط§ظ„ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬".

ظˆط£ط´ط§ط± ظ…ط­ظ…ط¯ ط¹ظ„ظٹ ط§ظ„ط­ظˆط«ظٹ ط¥ظ„ظ‰ طھط£ظƒظٹط¯ظ‡ ط®ظ„ط§ظ„ ط§ظ„ظ„ظ‚ط§ط، ط¹ظ„ظ‰ ط£ظ† طھط³ط¬ظٹظ„ ط£ظˆ ط§ط²ط§ظ„ط© ط§ظ„ظ…ط³طھظپظٹط¯ ظ„ظٹط³طھ ط­ط§ظ„ط© ظ…ط²ط§ط¬ظٹط© ظˆط¥ظ†ظ…ط§ ط®ط§ط¶ط¹ط© ظ„ظ„ظ…ط¹ط§ظٹظٹط±طŒ ظˆط£ظ†ظ‡ ظ„ط§ ظٹظ…ظƒظ† ط§ظ„ظ…ظˆط§ظپظ‚ط© ط¹ظ„ظ‰ ط®ظپط¶ ط§ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ط¨ط§ط¹طھط¨ط§ط±ظ‡ط§ ط§ظ„طھط²ط§ظ…ط§ظ‹ ظ…ظ† ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط§ظ„ط£ط؛ط°ظٹط© ظ„ظ„ظ…ط³طھظپظٹط¯ظٹظ† ط§ظ„ظ…ط³طھط­ظ‚ظٹظ†طŒ ظˆط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ط¯ط¹ظˆط© ظƒظ„ ظ…ظ† ظٹط±ظٹط¯ ط®ظپط¶ ظ…ط³ط§ط¹ط¯طھظ‡ ظˆط§ظ„طھظپط§ظˆط¶ ظ…ط¹ظ‡طŒ ظˆط¥ط°ط§ ظˆط§ظپظ‚ ط§ظ„ظ…ط³طھظپظٹط¯ظˆظ† ط¨ط§ط³طھط¨ط¹ط§ط¯ظ‡ظ… ظپظٹظˆظ‚ط¹ظ‘ظˆط§ ط¹ظ„ظ‰ ط§ظ„ط¥ط¨ط¹ط§ط¯.

ظˆط£ط¶ط§ظپ" ط£ظƒط¯ظ†ط§ ط®ظ„ط§ظ„ ط§ظ„ظ„ظ‚ط§ط، ظ…ظ† ط¬ط¯ظٹط¯ ط¹ظ„ظ‰ ط£ظ† طھط³ظ„ظٹظ… ط§ظ„ط¨ط±ظ†ط§ظ…ط¬ ظ„ظ„ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ "ظƒط§ط´" ط¨ط¯ظ„ط§ظ‹ ظ…ظ† "ط§ظ„ط¹ظٹظ†ظٹط©" ط³ظٹظˆظپط± ظ„ظ‡ طھظƒظ„ظپط© ط§ظ„ط¹ظ…ظ„ ط§ظ„ظ„ظˆط¬ط³طھظٹ ظˆط£ط±ط¨ط§ط­ ط§ظ„طµظپظ‚ط§طھ ظˆط§ظ„ط¥ظٹط¬ط§ط± ظˆط؛ظٹط±ظ‡ط§ ظ…ظ† ط§ظ„ظ†ظپظ‚ط§طھطŒ ظˆط¨ظ‡ط°ط§ ط³ظٹط¶ظٹظپ ظ…ط³ط§ط¹ط¯ط§طھ ط¬ط¯ظٹط¯ط© طھط³ظ„ظ… ظ„ظ„ظ…ط³طھظپظٹط¯ظٹظ†طŒ ظˆط¨ط§ظ„طھط§ظ„ظٹ ظ„ظ† ظٹط­طھط§ط¬ ط¥ظ„ظ‰ ط§ظ„ط®ظپط¶".

المصدر: سام برس

كلمات دلالية: ظˆظ ظپ ط ظ ظ ط ط ط ط ط طھ ط ظ ط ظ ط ط ظ ظٹط ط ظ ط ظ ط ط ظ ظٹط طŒ ظ ط ظ ظٹ ط ظ ط ظˆط ظٹ ط ظ ط ظ ط ط ظ ظٹط ط ط ظ ط ط ظ ظ ظٹ ط ظ ط ط ط ظٹط ط ظ ظٹظ ظ ظٹ ظٹط طŒ ظˆط ط ظ ظٹظ ظ ظ ظٹظ طŒ ظˆط ظپظٹ ط ظ ط ظˆط ط ط ظپ ظٹ ط ظ ط ط ظ ط ظٹط ط ط ظ ظٹط ط ظ ظ ظٹظ ظ ظ طھط ط ط طھط ط ط ظ ط ط ظٹط ط طھط ظ ظٹ ط طھط ظ ط ظ ط ظٹ ط طھ ط ط ظٹظ ظٹط ظ ظ ظٹ ظ طھ ط ظ ظ ظ ظٹ ظ ظ ظٹط ط ظ ط ظ طھط طھط ظ ظ ظ ط ظٹظ طھط ط ظ ظ ط طھط ط ظپط ظ ظ ظپظ ط ط ظٹظ ط ط ظٹط ظ ط طھط ط ظ طھط ظ طھظ ط ظ ط ظ طھظ ظٹط ط ط ط ط ظٹظ

إقرأ أيضاً:

"موهبة" تختتم برامجها الإثرائية الصيفية بمشاركة أكثر من 13 ألف طالبٍ وطالبة

اختتمت مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة"، برامجها الإثرائية الصيفية لعام 2025، التي نُفذت بالشراكة مع وزارة التعليم و70 جهة علمية من الجامعات والمراكز البحثية والمستشفيات، بمشاركة أكثر من 13,400 طالبٍ وطالبة من مختلف مناطق المملكة.

وتعد البرامج الإثرائية الصيفية، التي نُفذت على مدى شهرٍ كاملٍ في 24 مدينة ومحافظة سعودية، إحدى أكبر التظاهرات التعليمية والنوعية غير الصفية على مستوى الدول العربية والشرق الأوسط، بنمطيها الحضوري والافتراضي، وتمثل ركيزة أساسية في رحلة اكتشاف ورعاية الموهوبين.

وقدّمت "موهبة" من خلال 105 برامج نوعية تجارب تعليمية وبحثية متقدمة في مجالات STEM، والذكاء الاصطناعي، وعلم البيانات، والأمن السيبراني، والطاقة المتجددة، والهندسة، والطب الحيوي، والرياضيات المتقدمة، والتصميم الإبداعي، والتحقيق الرقمي، وغيرها من التخصصات التي تُحاكي احتياجات المستقبل، وتواكب تطورات الثورة الصناعية الرابعة.

وشملت البرامج أربعة مسارات رئيسة، منها البرنامج الأكاديمي الذي يُنمّي معارف الطلبة في التخصصات العلمية، والبرنامج العالمي الذي يقدّمه خبراء دوليون في مجالات متقدمة، والبرنامج البحثي الذي يتيح للطلبة تنفيذ بحوث علمية تطبيقية بإشراف باحثين متخصصين، إلى جانب برامج إثرائية تقنية وإبداعية تركز على مهارات المستقبل.

وعاش الطلبة، خلال البرامج، تجربة تعليمية نوعية من خلال العمل الميداني والتدريب المكثف في الجامعات والمراكز المتخصصة، تحت إشراف نخبة من الخبراء والمدربين المحليين والدوليين، ضمن بيئات تعليمية محفزة تجمع بين النظرية والتطبيق، وتراعي احتياجات الطلبة الموهوبين واهتماماتهم.

وأوضحت "موهبة" أن هذه البرامج تستهدف سنويًا طلبة التعليم العام من الصف الثالث الابتدائي وحتى الثالث الثانوي، ممن رُشِّحُوا بناء على نتائج "مقياس موهبة للقدرات العقلية المتعددة"، واجتازوا مراحل تأهيل متعددة ضمن منظومة وطنية تبدأ بالاكتشاف، وتمتد حتى التمكين.

وأشاد الطلبة وأولياء الأمور بالتجربة التي وصفوها بالثرية والمُلهمة، مشيرين إلى أن البرامج أسهمت في توسعة مداركهم، وتعزيز ثقتهم بأنفسهم، وتزويدهم بمهارات البحث والتفكير العلمي، داعين إلى استمرار هذه المبادرات النوعية التي تفتح آفاق المستقبل أمام الشباب السعودي.

ويعكس الإقبال الكبير على البرامج الإثرائية تنامي الوعي المجتمعي بأهمية رعاية العقول الشابة وتوجيهها نحو مسارات التميز، كما يُجسد التزام المؤسسة بتأهيل جيل سعودي مبدع، يمتلك أدوات العصر، ويقود التحول الوطني ضمن رؤية المملكة 2030، لبناء اقتصادٍ قائمٍ على الابتكار والمعرفة.

موهبةمؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداعقد يعجبك أيضاًNo stories found.

مقالات مشابهة