الأخلاقيات في استخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي
تاريخ النشر: 13th, December 2023 GMT
في عصر تزايد تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، يتساءل العديد من الأفراد والمجتمعات عن الأخلاقيات المتعلقة بالاستخدام الواسع لهذه التقنيات المتقدمة. يشكل التوازن بين التقدم التكنولوجي والقيم الأخلاقية تحديًا أساسيًا، تستعرض لكم بوابة الفجر الإلكترونية كل ما يخص أهمية الأخلاقيات في استخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي وكيف يمكن تحقيق تطور فعّال مع مراعاة الجوانب الأخلاقية.
يجب أن تكون الشفافية وحماية حقوق الخصوصية على رأس الأولويات عند تصميم وتنفيذ تقنيات الذكاء الاصطناعي، ضمان أن المستخدمين يكونون على علم بكيفية استخدام بياناتهم وضمان حمايتها يعكس الأخلاقيات في هذا السياق.
جنب التمييز والعدالة الاجتماعيةيجب أن تعمل التقنيات الذكية على تحقيق العدالة الاجتماعية وتجنب أي تمييز، البرمجة والتصميم يجب أن يكونان شفافين ومنصفين لضمان عدم وقوع تمييز عنصري أو اجتماعي.
الأخلاقيات في استخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعيالقرارات الأخلاقية في التصميمعند تصميم التقنيات، يجب أن تأخذ الشركات والمطورون في اعتبارهم الأثر الأخلاقي للتقنية على المجتمع، هل تساهم في تحسين الحياة أم أن لديها تأثيرات غير مرغوب فيها؟
تحديات الذكاء الاصطناعي في القضايا الأخلاقيةتطرح تقنيات الذكاء الاصطناعي تحديات فريدة من نوعها في مجال الأخلاق، مثل قرارات السيارات الذاتية وتأثيرها على الحياة البشرية، يجب أن تواكب الأخلاق التطور التكنولوجي لتوجيه الاستخدام الآمن والمسؤول.
تدريب المحترفين بشكل أخلاقييجب توفير تدريب أخلاقي للمحترفين الذين يعملون في مجال التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، لضمان تطوير وتشغيل التقنيات بطرق تتفق مع المعايير الأخلاقية.
الأخلاقيات في استخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعيالتفاعل مع المجتمعتشدد الأخلاقيات على ضرورة التواصل والتفاعل مع المجتمعات المتأثرة بتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، واستماعهم إلى أفكارهم ومخاوفهم وتضمينهم في صنع القرارات.
التنظيم وتطبيق القوانينضرورة وجود تنظيم قوي وتطبيق للقوانين التي تحمي حقوق المستخدمين وتحد من إمكانية السوء في استخدام التكنولوجيا.
الأخلاقيات في استخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعيالتحول نحو مستقبل أخلاقي.. دور التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في تطوير المجتمعتظهر أهمية الأخلاق في استخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي على الساحة العالمية، يمكن أن تكون تلك التقنيات قوة إيجابية إذا ما تم استخدامها بشكل أخلاقي ومسؤول، وهي تحفز على إيجاد توازن بين التقدم التكنولوجي والقيم الأخلاقية.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الذكاء الاصطناعي حقوق الخصوصية التحول الاجتماعي العدالة الاجتماعية تكنولوجيا المستقبل تواصل المجتمع الذکاء الاصطناعی
إقرأ أيضاً:
بعد حصولها على جائزتين دوليتين: فَيّ المحروقية تطمح للتخصص في الذكاء الاصطناعي
مسقط- الرؤية
حصلت الطالبة فَيّ بنت سالم المحروقية من مدرسة دوحة الأدب (10-12) بتعليمية محافظة مسقط، على جائزتين خاصتين في المعرض الدولي للعلوم والهندسة من خلال مشروعها: نهج قائم على التعلم الهجين لتحسين صور الرئة، وتشخيص الأورام، والتليف الرئوي بشكل أكثر دقة وفعالية.
وتقول الطالبة: "انطلقت فكرة مشروعي من ملاحظتي لأهمية تحسين دقة، وسرعة تشخيص أمراض الرئة، في ظل الارتفاع المستمر في أعداد المصابين عالميًا؛ ومن هنا استلهمت الفكرة من شغفي بالتقنيات الحديثة، لا سيما الذكاء الاصطناعي، وتعلم الآلة، وحرصي على توظيفها في مجالات تخدم صحة الإنسان".
وتضيف: واجهتُ تحديات عديدة، من أبرزها تعقيدات النماذج التقنية، وصعوبة الحصول على بيانات طبية عالية الجودة، لكن بالإصرار، والدعم، والتعلم المستمر، تمكنتُ من تجاوزها.
وتشرح المشكلات التي يعالجها المشروع بقولها: يعالج المشروع تحديات حقيقية في المجال الصحي، خصوصًا في تشخيص أمراض الرئة مثل الأورام، والتليف، إذ يُسهم النظام في تحسين جودة الصور الطبية، ويعتمد على تقنيات تعلم الآلة؛ لاكتشاف المؤشرات المرضية بدقة عالية، مما يمكّن الأطباء من التشخيص السريع، والدقيق، وبالتالي الإسهام في إنقاذ الأرواح، وتخفيف الضغط على الأنظمة الصحية.
المشاركة في المعرض الدولي
وعن مشاركتها في المعرض الدولي، تقول: كانت تجربة ثرية للغاية؛ منحتني فرصة تمثيل بلدي سلطنة عُمان على منصة عالمية، والتعرف إلى مبدعين من مختلف دول العالم، وتبادل الأفكار مع مشاركين من خلفيات علمية متنوعة، واطّلعت على مشاريع رائدة في مجالات متعددة، هذه التجربة عززت ثقتي بنفسي، وفتحت أمامي آفاقًا جديدة للتطور العلمي، والبحثي.
وتستذكر لحظة إعلان فوزها: لحظة إعلان فوزي بجائزتين خاصتين كانت من أجمل لحظات حياتي؛ شعرتُ بفخر عظيم، وسعادة لا توصف؛ لأن كل التعب والجهد الطويل تُوِّج بهذا الإنجاز، كانت لحظة امتزجت فيها مشاعر الامتنان، والإنجاز، والانتماء، وأعتبرها نقطة تحول مهمة في مسيرتي العلمية.
الدعم والتدريب
وتتحدث عن دور الوزارة، والمدرسة في هذا الإنجاز: قدّمت الوزارة دعمًا كبيرًا لمشاركتي في المعرض، من خلال مجموعة من المبادرات، والإجراءات التي كان لها أثر بالغ في تمكيني من تمثيل الوطن بشكل مشرّف وفعّال؛ فقد وفّرت برامج تدريبية، وورش عمل متخصصة ساعدتني على تحسين مهاراتي في العرض والتقديم، بالإضافة إلى دعم معنوي مستمر، واهتمام ملحوظ بهذه المشاركة.
وتؤكد أن للمدرسة، والمعلمات دورًا كبيرًا ومحوريًا، يتمثل قي دعم مشرفتي، ومعلمتي إيمان بنت علي الرحبية، أثر بالغ في تحفيزي منذ بداية المشروع؛ إذ وفرت لي بيئة تعليمية مشجعة، ورافقتني خطوة بخطوة، وآمنت بإمكانياتي، وقدراتي على الوصول إلى العالمية، هذا الدعم المعنوي والعلمي شكّل حافزًا قويًا للاستمرار والتفوق.
وتتابع حديثها: الوصول إلى المنصات الدولية ليس مستحيلًا، لكنه يتطلب صبرًا، وإصرارًا، وعملًا جادًا. النجاح لا يأتي من فراغ، بل من شغف حقيقي، وتطوير مستمر، وإيمان بالنفس. كل من يمتلك فكرة هادفة ويثابر لتحقيقها، قادر على الوصول والتميّز عالميًا.
الطموح والتطوير
وتقول عن طموحاتها المستقبلية: أطمح على المستوى العلمي إلى التخصص في مجال الذكاء الاصطناعي، ومواصلة أبحاثي في ابتكار حلول تقنية تُحدث أثرًا حقيقيًا في حياة الناس، أما على المستوى الشخصي، فأرجو أن أكون نموذجًا مُلهمًا، وأسهم في دعم وتمكين الشباب العماني للمنافسة على الساحة العالمية.
وتختتم حديثها: أعمل حاليًا على تطوير النموذج ليكون أكثر دقة وفعالية، وهناك خطة لتجريبه بالتعاون مع جهات طبية متخصصة، وأسعى أن يتم اعتماد هذا النظام، وتطبيقه فعليًا في المستشفيات والمؤسسات الصحية، ليسهم في تحسين مستوى الرعاية الطبية، وتشخيص أمراض الرئة بدقة أكبر.
اقتراح أميركي يسمح لإيران بتخصيب اليورانيوم.. ولكن!