أرسلت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطابا للإدارات التعليمية، بنشر المسابقة الفنية الواردة من مؤسسة آدم حنين الطلاب المدارس المصرية للعام الثامن على التوالي، وذلك  بناء على موافقة رئيس الإدارة المركزية لتطوير المناهج بوزارة التربية والتعليم في إطار التعاون بين وزارة التربية والتعليم ومؤسسة "آدم حنين" للفن.

 

المرحلة الابتدائية 

 - الموضوع «أنا والمكان الذي أعيش فيه.

- يعبر الطالب عن موضوع فني رسم موضوع ( عن المكان الذي يعيش فيه ابناؤنا الطلاب في كافة محافظات الجمهورية معبرا عن صور من حياة الاسرة و مشاهد الحياة اليومية له ولأسرته.

المطلوب :- يرسم الطالب موضوع مستخدماً الرموز والشخصيات والسمات الفنية التي تعبر عن منزله وأسرته والمجتمع الذي يعيش فيه في مساحة ٣٥٢٥ سم تتناول فكرة الموضوع وتعبر عنه.

المرحلة الإعدادية 

- الموضوع ( مدينة المستقبل ).

- يقوم الطالب بتنفيذ عمل فنى ( رسم موضوع  عن مدن المستقبل و حلم كل مصري بالجمهورية الجديدة لبناء مستقبل مصر و تعمير مدن المستقبل من خلال رؤية الطالب للبيئة والمجتمع ونظرته للتطور وتخيله للمستقبل بما يحلم ويتمني الشباب و الأجيال القادمة).

المطلوب : عبر بالرسم في مساحة لا تزيد عن فرخ بتكوين فنى مترابط باستخدام الألوان المناسبة للموضوع.

المرحلة الثانوية 

- موضوع المسابقة مصر الحضارة.

- الرسم : يقوم الطالب بتنفيذ عمل فني ( رسم موضوع ) يستلهم عناصره من الحضارات المتعددة التي عاشها الشعب المصري علي مر العصور من حضارة ) المصري القديم - القبطي - الاسلامي - الشعبي ) ولكل طالب حرية اختيار.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: التعليم وزارة التربية والتعليم مسابقة فنية

إقرأ أيضاً:

ننشر تفاصيل التقديم للطلاب ذوى الإعاقة البسيطة بمدارس التعليم العام

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تفاصيل التقديم للطلاب ذوى الإعاقة البسيطة في مدارس التعليم العام على نظام الدمج التعليمي للعام الدراسي 2026/2025 فان الإدارة المركزية للتعليم العام الإدارة العامة للتربية الخاصة.

موعد ظهور نتيجة الصف الثالث الإعدادي برقم الجلوسنتيجة الصف الأول الثانوي بالاسم ورقم الجلوس .. شوف درجاتكنتيجة الصف الثاني الثانوي بالرقم القومي .. بالدرجاتموعد نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 برقم الجلوس في جميع المحافظات

شروط القبول بنظام الدمج 


- التأكيد على ما ورد بالمادة 1 من القرار الوزاري بشأن قبول ذوي الإعاقة البسيطة  يطبق نظام الدمج للطلاب ذوي الإعاقة البسيطة بالفصول النظامية بمدارس التعليم العام الحكومية والمدارس الخاصة ومدارس الفرصة الثانية والمدارس الرسمية لغات والمدارس التي تدرس مناهج خاصة في جميع مراحل التعليم قبل الجامعي ومرحلة رياض الأطفال.

- يتم قبول المتقدمين لنظام الدمج لكافة الإعاقات البسيطة المدرجة بالقرار الوزاري ٢٥٢ لسنة ۲۰۱۷ دون التقيد بأي مرحلة دراسية .


- يتم التقدم للالتحاق بنظام الدمج التعليمي بجميع أنواع المدارس وبجميع المراحل التعليمية بداية من 1/6 و حتی 30/11 من نفس العام الدراسي ولا يحق لأحد التقدم بعد هذا الميعاد وعلى المديريات والإدارات التعليمية التابعة لها الإعلان عن ذلك بالمديريات والإدارات والمدارس في مكان بارز ومن خلال المواقع الالكترونية أو الصفحات التابعة وذلك لإعلام أولياء الأمور الراغبين في إلحاق أبنائهم بنظام الدمج التعليمي ولا يلتفت لأى طلبات ترد بعد هذا الميعاد، إلا بعد موافقة السيد الأستاذ الدكتور وزير التربية والتعليم والتعليم الفني .


- الإلتزام بالكتاب الدوري رقم 9 بتاريخ27 فبراير بشأن تخصيص نسبة 5% من الطلاب ذوى الإعاقة البسيطة كنسبة زائدة عن الكثافة المقر الخاصة بنوعيتها والمدارس الخاصة التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة دولية.

- الإلتزام بالقرار الوزاري رقم 27 لسلة ۲۰۲۳ بشأن مواصفات الورقة الامتحانية للطلاب المدمجين

 امتحانات موضوعية للطلاب ذوي الإعاقة


- ويتم يتم إجراء امتحانات موضوعية للطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بمدارس التعليم العام مع الاحتفاظ بنفس المستويات المعرفية الخاصة بهم وفقاً لخصائصهم وقدراتهم طبقاً للنسب التالية:-

الأسئلة الموضوعية : تتضمن أسئلة ( اكمل - صح ام خطأ - التوصيل - اختيار من متعدد.. الخ ) .
الأسئلة المقالية : تكون إجاباتها من نوعية الإجابات القصيرة .
- يشترط أن تصدر جميع التقارير الطبية من جهات حكومية الهيئة العامة للتأمين الصحي -مستشفيات وزارة الصحة والسكان، والهيئات التابعة لها - المستشفيات الجامعية - مستشفيات القوات المسلحة والشرطة على ان تكون التقارير ممهورة بخاتم الشعار ولا يعتد باية تقارير صادرة من جهات أخرى.

التقارير الطبية المطلوبة من الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة المتقدمين لنظام الدمج 


- التقارير الطبية المطلوبة من ذوى الإعاقة الذهنية البسيطة - متلازمة داون - بطئ التعلم الشلل الدماغي - الإعاقة الحركية جميع درجات الإعاقة الحركية مثل ضعف العضلات وتشوهات العمود
الفقري والشلل الرباعي والنصفي السفلى والطولي وشلل الأطفال والقزامة وأى إصابة تؤدى الى إعاقة حركية:


- الإعاقة الذهنية البسيطة تقرير طبي شامل للحالة ومقياس ستانفورد بينيه حيث تتراوح درجة الذكاء من (٦٠-٧٠) درجة.


- بطئ التعلم تقرير طبي شامل للحالة ومقياس ستانفورد بينيه حيث تتراوح درجة الذكاء من (٧١-٨٤) درجة.


- متلازمة داون أو الشلل الدماغي تقرير طبي شامل موضح به احتياج الطالب المرافق من عدمه ومقياس ستانفورد بينيه ويشترط الحصول على درجة ذكاء ٦٠ فأكثر.

طباعة شارك وزارة التربية والتعليم التربية والتعليم التعليم التعليم الفني

مقالات مشابهة

  • «التعليم العالي»: رصد مكثف على السوشيال ميديا لملاحقة الكيانات التعليمية الوهمية
  • وزير التربية والتعليم يهنئ قائد الثورة والرئيس المشاط بعيد الأضحى المبارك
  • "التضامن الاجتماعي" تطلق المرحلة الثانية من مسابقة "أهل الخير" لاختيار حملات الإطعام الأكثر تأثيرًا حتى رمضان المقبل
  • المملكة تتيح منحًا دراسية للطلاب السوريين في مختلف المراحل الجامعية
  • العقبة تحتفي بالاستقلال وتخريج طلبة “العلمية النموذجية” برعاية مدير التربية والتعليم
  • ننشر تفاصيل التقديم للطلاب ذوى الإعاقة البسيطة بمدارس التعليم العام
  • وزير التعليم العالي: تطوير البرامج التعليمية لمواكبة سوق العمل.. وإنشاء مدن جامعية متكاملة ومجمعات صناعية
  • التربية والتعليم بالجزيرة: إكتمال الترتيبات الفنية والإدارية لإمتحانات الشهادة الثانوية المؤجلة
  • التربية تعمم مجموعة من النماذج الاسترشادية لمواد امتحانات شهادة التعليم ‏الأساسي ‏
  • وزارة التربية والتعليم تكرم مركز الدراسات القانونية والقضائية لدوره في مشروع "قيمي ترسم هويتي"