نتيجة الصف الخامس الابتدائي 2024.. أعلنت مديريات التربية والتعليم في عدة محافظات، ظهور نتيجة الصف الخامس الابتدائي 2024 للفصل الدراسي الأول، في المدارس الابتدائية، بعد الانتهاء من التصحيح والتقدير ورصد الدرجات.

نتيجة الصف الخامس الابتدائي 2024

وأوضحت المديريات التعليمية، أنه تم إتاحة كشوف نتيجة الصف الخامس الابتدائي 2024 للفصل الدراسي الأول، عبر صفحات المدارس الرسمية على موقع التواصل الاجتماعي «فيسبوك»، بالاسم ورقم الجلوس.

نتيجة الصف الخامس الابتدائي 2024توزيع درجات المادة الواحد للصف الخامس الابتدائي

وأوضحت المديريات التعليمية الــ 50 درجة الخاصين بالمادة الواحدة يتم تقسميهم على النحو التالي:

- 15 درجة لامتحان شهر أكتوبر.

- 15 درجة لامتحان شهر نوفمبر.

- 35 درجة للمهام الأدائية.

- 5 درجات للمواظبة والحضور.

- 30 درجة لامتحان نصف العام.

حساب مجموع الطالب في المادة

ولفتت المديريات إلى أنه يتم حساب درجات الطالب من خلال حساب المتوسط الحسابي في الفصلين الدراسيين للمادة الواحدة، كالتالي: يتم حساب مجموع درجات الفصل الدراسي الأول بالإضافة إلى مجموع درجات الفصل الدراسي الثاني، ويعطي بالنهاية درجة الطالب النهائية للمادة.

نتيجة الصف الخامس الابتدائي 2024إعلان نتيجة الصف الخامس الابتدائي 2024 بالألوان

- اللون الأزرق يشير إلى أن المتعلم قد فاق التوقعات في اكتساب المهارات والمعارف المطلوبة، وتكون نسبة تقديره من 85 إلى 100%.

- اللون الأخضريشير إلى أن المتعلم قد امتلك المعارف والمهارات المطلوبة، وتكون نسبتها من 65 لأقل من 85%.

-اللون الأصفر يوضح أن المتعلم في حاجة إلى بعض الدعم ويأتي تقييمه من 50 لأقل من 65%.

- اللون الأحمر يوضح أن المتعلم لم يتقن هذه المعارف والمهارات المطلوبة، وما زال في حاجة إلى الدعم، ويتم تقييمه من 1 لأقل من 50%.

اقرأ أيضاًفي 10 محافظات.. تفاصيل انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية

قبل بدء اللجنة.. تسريب امتحانات الصف الثاني الثانوي 2024 في مادتي اللغة الأجنبية الأولى والجبر

انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادتين الإبتدائية والإعدادية الأزهرية

المصدر: الأسبوع

كلمات دلالية: الفصل الدراسی الدراسی الأول

إقرأ أيضاً:

فيضانات مفاجئة وجفاف متواصل.. كيف تأثرت المنطقة العربية في 2024؟

سجلت المنطقة العربية في عام 2024 أعلى درجات حرارة في تاريخها، وفق تقرير “حالة المناخ في المنطقة العربية” الصادر عن المنظمة العالمية للأرصاد الجوية في ديسمبر، ما يعكس تصاعدًا ملموسًا في وتيرة الاحترار وارتفاع خطر الظواهر المناخية المتطرفة.

وأشار التقرير، وهو الأول من نوعه، إلى أن متوسط درجة الحرارة السنوي ارتفع بمقدار 1.08 درجة مئوية مقارنة بالفترة المرجعية بين 1991 و2020، ما يوضح تسارعًا ملحوظًا مقارنة بالعقود السابقة، ويمثل مؤشرًا على تأثير التغيرات المناخية المتصاعدة على المنطقة.

تمتد المنطقة العربية على مساحة 13 مليون كيلومتر مربع من المغرب إلى الإمارات، وتضم 15 من أصل 20 دولة الأكثر معاناة عالميًا من ندرة المياه نتيجة تفاقم الظواهر المناخية، ومع أن معظم المنطقة جافة وقاحلة، فإن بعض مناطق شمال إفريقيا تشهد شتاء أكثر رطوبة.

وشهد عام 2024 موجات حر طويلة وممتدة، وصلت في بعض المناطق إلى 50 درجة مئوية لمدة 12 يومًا، بينما استمر الجفاف في أجزاء من شمال إفريقيا للسنة السادسة على التوالي، مع تسجيل فيضانات مفاجئة في دول مثل المغرب وليبيا والصومال ولبنان بعد هطول أمطار غزيرة، ما يعكس التباين الكبير في الظواهر المناخية وتأثيراتها المباشرة على المجتمعات والاقتصادات.

وحذرت المنظمة من أن الارتفاع المستمر في درجات الحرارة يضغط على الأنظمة البيئية والاقتصادات والمجتمعات، وأوضحت أن متوسط ارتفاع درجة الحرارة في المنطقة العربية بلغ 0.43 درجة مئوية لكل عقد منذ عام 1991، أي ضعف سرعة الاحترار على مستوى العالم، ويتجاوز ضعف معدل الفترة بين 1961 و1990.

وأظهرت بيانات العقد الأخير (2015-2024) أن درجات الحرارة ارتفعت بمقدار 0.58 درجة مئوية عن متوسط 1991-2020، و1.44 درجة مئوية مقارنة بالفترة 1961-1990، ما يعكس تصاعد التحديات المناخية التي تواجه المنطقة.

ودعا التقرير إلى تعزيز أنظمة الإنذار المبكر متعددة المخاطر، والتي تشكل استثمارًا حيويًا لحماية الأرواح وسبل العيش، وأشار إلى أن نحو 60% من الدول العربية تمتلك هذه الأنظمة حاليًا، كما أبرز التقرير استثمارات عدة دول في إدارة الموارد المائية عبر تحلية المياه وبناء السدود وتحسين معالجة مياه الصرف الصحي.

وأكد التقرير أن هذه الدراسة التحليلية تعتبر أداة تخطيط استباقية لفهم أنماط المناخ وتأثيراتها الاجتماعية والاقتصادية، والاستعداد للتحديات المستقبلية، خاصة مع استمرار الاتجاه نحو الاحترار وزيادة حدة الظواهر المناخية.

ووصف أحمد أبو الغيط، الأمين العام لجامعة الدول العربية، التقرير بأنه خطوة نوعية نحو تعزيز فهم الجماعة العربية لأنماط المناخ والمخاطر المرتبطة به وتأثيراته الاجتماعية والاقتصادية، فيما تضمن التقرير توقعات سيناريوهات المناخ المستقبلية من الهيئة الحكومية الدولية المعنية بتغير المناخ لتوفير إطار للتخطيط للتأثيرات المناخية في السنوات القادمة.

مقالات مشابهة

  • جدول امتحانات الفصل الدراسي الأول 2026 لجميع صفوف النقل
  • 98 درجة تحت الصفر.. سر أبرد بقعة على كوكب الأرض| إيه الحكاية؟
  • زلزال بقوة 5 درجات يضرب شيتسانج في الصين
  • الدمام 20 مئوية.. بيان درجات الحرارة الصغرى على بعض مدن المملكة
  • تنبيهات عاجلة لطلاب الصف الثالث الإعدادي بشأن استمارة الشهادة الإعدادية 2026
  • الدمام 29 مئوية.. بيان درجات الحرارة العظمى على بعض مدن المملكة
  • جامعة قنا تُحقق طفرة في الأنشطة الطلابية بالفصل الدراسي الأول
  • استعدادات مكثفة لامتحانات الفصل الدراسي الأول بالفيوم
  • فيضانات مفاجئة وجفاف متواصل.. كيف تأثرت المنطقة العربية في 2024؟
  • استكمال الامتحان المبدئي لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي