خطة توزيع منهج الأحياء للصفين الأول والثاني الثانوي التيرم الثاني
تاريخ النشر: 14th, February 2024 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، خطة توزيع منهج الأحياء للصفين الأول والثاني الثانوي العام الفصل الدراسي الثاني، مشيرة إلى أن شرح وتوزيع المقرر من 10 فبراير الجاري وحتى 27 أبريل المقبل، وفقا لما نصت عليه خطة توزيع المناهج التي حددتها الإدارة المركزية لتطوير المناهج.
الصف الأول الثانوي- الباب الثالث توارث الصفات.
- الدرس الأول الطرز الكروموسومى.
- النظرية الكروموسومية.
- تفسير قوانين مندل في ضوء نظرية الكروموسومات.
- الدرس الثاني توارث فصائل الدم في الإنسان عامل ريسوس والجينات المتكاملة والجينات المعنية إلى نهاية الفصل والصفات المرتبطة بالجنس إلى نهاية الفصل .
- الباب الرابع تصنيف الكائنات الحية.
- أسس تصنيف الكائنات الحية.
- التصنيف الحديث للكائنات الحية إلى نهاية مملكة الطلائعيات.
- مملكة الفطريات.
- مملكة النبات - مملكة الحيوان.
الصف الثاني الثانوي- الفصل الرابع «الإخراج في الكائنات الحية»
- من بداية الإخراج في الحيوان حتي نهاية تركيب الجلد.
- من بداية الكلية حتي نهاية جهاز الكلي الصناعية.
- من بداية الإخراج في النبات حتي نهاية الفصل الرابع.
- الوحدة الخامسة «الإحساس في الكائنات الحية»
- من بداية الإحساس في النبات حتي نهاية الانتحاء المائي.
- من بداية الجهاز العصبي والإحساس في الإنسان حتي نهاية أنواع الخلايا العصبية.
- من بداية الغراء العصب حتى نهاية خصائص السيال العصبي.
- من بداية التشابك العصب حتى نهاية كيفية انتقال السيال العصبي عبر التشابك العصبي.
- الجهاز العصبي المركزي.
- الجهاز العصبي الطرفي.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: التعليم الصف الأول الثانوي الصف الثاني الثانوي وزارة التربية والتعليم الکائنات الحیة من بدایة
إقرأ أيضاً:
بوقرة يعلن نهاية مشواره مع منتخب الجزائر الرديف ويرفض دور المساعد
أعلن مجيد بوقرة، مدرب المنتخب الجزائري الرديف الذي شارك في بطولة كأس العرب، نهاية مهمته رسميًا عقب الخروج من الدور ربع النهائي أمام منتخب الإمارات، في مباراة انتهت بركلات الترجيح.
وأعرب بوقرة عن خيبة أمله الكبيرة، مؤكدًا أن الهدف كان إسعاد الجماهير الجزائرية التي حضرت من مسافات بعيدة لدعم “الخُضر”، لكن كرة القدم لا تمنح الفوز دائمًا لمن يستحقه.
تحليل المباراة وأسباب الإقصاء
وفي تصريحاته لقنوات “الكاس” عقب اللقاء، أوضح بوقرة أن المباراة كانت صعبة ومعقدة، كما هو الحال في كل المواجهات الإقصائية. وأكد أن فريقه كان قادرًا على تقديم أداء أفضل، إلا أن ظروف المباراة لم تكن في صالح المنتخب الجزائري، خاصة في ظل الضغط البدني والذهني الذي صاحب اللاعبين.
الدفاع عن اللاعبين ورفض تحميلهم المسؤولية
رفض بوقرة تحميل لاعبيه مسؤولية الإقصاء، مشيرًا إلى أن الاحتكام لركلات الترجيح يُشبه “اليانصيب”، ولا يمكن اعتباره مقياسًا حقيقيًا للأفضلية. وأضاف أن اللاعبين قدموا أقصى ما لديهم داخل أرض الملعب، وأنه فخور بما قدموه طوال مشوار البطولة.
الإصابات والإرهاق البدني
وتحدث مدرب الجزائر عن بعض الصعوبات التي واجهها الفريق، أبرزها الإصابات والإرهاق الشديد الذي عانى منه عدد من اللاعبين، مؤكدًا أن هذه الأمور جزء طبيعي من كرة القدم، وأن التجربة ستظل مفيدة رغم النهاية المؤلمة.
موقفه من المنتخب الأول
وفي المؤتمر الصحفي، تطرق بوقرة للحديث عن المنتخب الجزائري الأول بقيادة فلاديمير بيتكوفيتش، متمنيًا له التوفيق في مشواره ببطولة كأس أمم إفريقيا بالمغرب، وأن يتمكن من إسعاد الجماهير الجزائرية.
رفض العمل كمدرب مساعد واعتذار للجماهير
واختتم بوقرة تصريحاته بتوجيه اعتذار صريح للجماهير الجزائرية، معلنًا نهاية مغامرته مع المنتخب الرديف، ومؤكدًا بشكل حاسم: “أنا مدرب رئيسي، ولن أعمل كمدرب مساعد في المنتخب الأول”
محمد بن راشد يهنئ سعاد العامري الفائزة بـ"نوابغ العرب 2025"