برنامج “المعلقة” يُسدل الستار على المرحلة النهائية.. وهؤلاء الشعراء الفائزين
تاريخ النشر: 28th, February 2024 GMT
متابعة بتجــرد: وصل برنامج “المعلقة” على قناة الثقافية وMBC1 إلى ختامه، حيث تنافس على الهواء مباشرةً خلال الحلقة الأخيرة ستة شعراء على لقب شاعر المعلقة وهم: عبد المجيد الذيابي وصالح النشيرا عن الشعر النبطي، محمد التركي وابراهيم مبارك عن فئة الشعر الحر، جاسم الصحيّح ودخيل الخليفة عن الشعر الفصيح.
عن فئة الشعر النبطي، فاز صالح النشيرا بالمركز الأول ولقب شاعر المعلقة، فيما نال عبد المجيد الذيابي المركز الثاني.
وعن فئة الشعر الحر، فاز محمد التركي بالمركز الأول ولقب شاعر المعلقة، فيما نال ابراهيم مبارك المركز الثاني.
وعن الشعر الفصيح، فاز جاسم الصحيح بالمركز الأول ولقب شاعر المعلقة، فيما نال دخيل الخليفة المركز الثاني.
وخلال الحلقة الختامية، أحيت الحفل النجمة أحلام التي قدمت أغنية بعنوان باب الاشواق – خصيصاً للمعلقة – كلمات الشاعر سلطان السبهان، وألحان يزيد الخالد، وتوزيع داني حلو.
تتابعون أفضل المختارات التي عاشها الشعراء على مسرح المعلقة في حلقة خاصة تُعرض على قناتَي الثقافية وMBC1 الاثنين العاشرة مساء. main 2024-02-28 Bitajarodالمصدر: بتجرد
إقرأ أيضاً:
افتتاح المؤتمر الدولي الثاني لتشخيص صعوبات التعلم بعنوان ” تحديات آنية وحلول مستقبلية “
صراحة نيوز ـ تحت رعاية صاحبة السمو الملكي الاميرة ثروت الحسن المعظمة وبحضور مبارك من سمو الأمير الحسن بن طلال المعظم تم افتتاح المؤتمر الدولي الثاني لتشخيص صعوبات التعلم بعنوان ” تحديات آنية وحلول مستقبلية ” وذلك بتنظيم من كلية الاميرة ثروت المتوسطة /المركز الوطني لصعوبات التعلم بحضور عدد من الخبراء ، وممثلي من مراكز متخصصة ،وباحثين من الجامعات الأردنية والعربية ، وقد استعرضت سموها في كلمتها الافتتاحية ابرز إنجازات المركز ومنها تدريب اكثر من 1500 معلم بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم وكذلك تشخيص اكثر من 11500 طالب يعانون من صعوبات التعلم باستخدام احدث الاختبارات وأدوات التشخيص منذ تأسيس المركز في العام (1992)
وقد تم الإعلان عن إطلاق النسخة الخامسة من اختبار WISC-5 (وكسلر 5) والذي تم تعريبه وتقنينه على البيئة الأردنية ومناهج وزارة التربية والتعليم بترخيص وامتياز من الناشر (Pearson) وحصرياً لكلية الاميرة ثروت /المركز الوطني لصعوبات التعلم.
كما تم الإعلان عن اصدار مقياس جديد يقيس صعوبات التعلم باللغة الإنجليزية وهو الأول من نوعه بالأردن والوطن العربي، علماً بأن المركز كان قد أصدر سابقاً مقاييس للغة العربية والرياضيات.
وختاماً تحت رعاية سمو الاميرة تم توقيع اتفاقية ومذكرة تفاهم مع مركز الشارقة لصعوبات التعلم لأعداد مجموعة مقاييس (اللغة العربية والرياضيات) وفقاً لمناهج دولة الامارات العربية المتحدة.
وقد خلص المؤتمر بجملة من التوصيات العلمية والعملية ركزت على ضرورة تعزيز تدريب المعلمين المتخصصين وخبراء التشخيص بما ينسجم مع رؤية التحديث الاقتصادي ويتقاطع مع الخطة العشرية للتعليم الدامج التي أطلقتها وزارة التربية والتعليم والتي تهدف الى توفير بيئة تعليمية عادلة ومتنوعة.
انطلاق معرض “صنع في مصر” بطرابلس يوليو المقبل