التعليم: وظائف للمعلمين في المدرسة المصرية الدولية الحكومية بالشيخ زايد
تاريخ النشر: 21st, April 2024 GMT
أعلنت وزارة التربية والتعليم الفني، عن وظائف خالية للمعلمين في المدرسة المصرية الدولية الحكومية بالشيخ زايد التي تعد أول مدرسة حكومية معتمدة من منظمة البكالوريا الدولية في مصر .
وأوضحت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، عن حاجة المدرسة المصرية الدولية الحكومية بالشيخ زايد ، لمعلمين للعمل في المدارسة خلال العام الدراسي القادم 2024 / 2025 .
وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن التخصصات المطلوبة في القسم الابتدائي : اللغة العربية - التربية الدينية - رياض الأطفال - الدراسات الاجتماعية - الرياضيات - العلوم - اللغة الانجليزية - اخصائي نفسي واجتماعي - التربية الرياضية
وأشارت إلى أن التخصصات المطلوبة في القسم المتوسط : اللغة العربية ، التربية الدينية - الدراسات الاجتماعية - اللغة الانجليزية - اللغة الفرنسية - الرياضيات - تكنولوجيا المعلومات - الاحياء - الفيزياء - الكيمياء - العلوم -
وفيما يخص قسم الدبلومة ، أوضحت الوزارة ، أن التخصصات المطلوبة “ اللغة العربية - اللغة الإنجليزية - الرياضيات - الفيزياء - الكيمياء- الأحياء - إدارة الاعمال - اللغة الفرنسية ”
شروط وظائف المدرسة المصرية الدولية الحكومية بالشيخ زايدوحددت وزارة التربية والتعليم الشروط المطلوبة في وظائف المعلمين المطلوبة لجميع المراحل التعليمية وهي كالتالي:-
إجادة التعامل مع الحاسب الآلي وتكنولوجيا التعليم إجادة تامة.إجادة المادة العلمية.القبول من معلمي وزراء التربية التعليم فقط.أن يكون الموظف على رأس عمله بالمدارس الرسمية والرسمية لغات التابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.يمنح المعلم حافز شهري نظير الجهود غير العادية.يتم العمل بنظام المأمورية .تقديم صحيفة أحوال حديثة معتمدة بختم النسر.تقديم سيرة ذاتية باللغة العربية وكذلك باللغة الإنجليزية.المدارس الرسمية الدوليةالجدير بالذكر أن المدارس الرسمية الدولية “IPS”، هي مدارس تابعة لوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تحت إشراف الوزارة بالتعاون مع مؤسسة المدارس الدولية في مصر ، وتقدم نموذجًا تعليميًا دوليًا يعتمد على مناهج مصممة وفقًا لأحدث النظم العالمية .
من جانبها سعت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني إلى التوسع في المدارس الرسمية الدولية “IPS” ، حرصاً منها على تلبية جزء من حجم الطلب المتزايد من قبل أولياء الأمور علي هذه النوعية من المدارس والتي تطبق المناهج البريطانية (IG)، بما يوفر فرصة تعليمية متميزة ذات جودة عالية.
ووصل عدد طلاب المدارس الرسمية الدولية “IPS” ما يزيد عن 10 ألاف طالب هذا العام وذلك من مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الخامس الابتدائي.
وعن عدد المديرين في المدارس الرسمية الدولية “IPS” فيبلغ 25 مدير مدرب كفء، ويصل عدد المعلمين الى ما يزيد عن 1000 من المعلمين.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: المدرسة المصرية الدولية الحكومية المدرسة المصرية الدولية وظائف خالية وزارة التربية والتعليم المدرسة وزارة التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی المدارس الرسمیة الدولیة اللغة العربیة
إقرأ أيضاً:
بعد كارثة المدرسة الدولية.. سؤال برلماني حول سياسات حماية التلاميذ
وجّه النائب محمد عبد الله زين الدين عضو مجلس النواب سؤالاً إلى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، محذّرًا من «غياب الدور الحقيقي للوزارة» تجاه التلاميذ المتضررين في واقعة المدرسة الدولية، مؤكداً أن الأطفال ما زالوا في منازلهم «دون أي خطوات فعلية من الوزارة لحمايتهم أو تقديم الدعم النفسي لهم»، بحسب ما أكده فريق دفاع الضحايا.
وقال «زين الدين» في سؤاله الموجّه للوزير إنّ ما ورد على لسان دفاع الضحايا بأن الوزارة «اكتفت بالاتصالات الهاتفية لمعرفة تطورات القضية» دون التدخل الميداني، يعدّ قصورًا خطيرًا لا يتناسب مع حجم الواقعة ولا مع مسؤولية الوزارة تجاه أبنائها.
وأضاف قائلاً : «هل يكفي أن تصدر الوزارة بيانات وتصريحات إعلامية بينما التلاميذ المتضررون يعيشون حالة رعب وخوف داخل منازلهم؟ أين التدخل الحقيقي؟ وأين الدعم النفسي؟» مؤكداً أنه يتفق تمامًا مع ما طرحه فريق الدفاع بشأن ضرورة تحرك عاجل وجاد من الوزارة، لأن المسؤولية المجتمعية والمؤسسية للدولة لا تسمح بالاكتفاء بالمشاهدة أو التعليق من بعيد.
وتقدم النائب محمد زين الدين ب 5 تساؤلات للوزير وهى :
1. لماذا لم تنتقل لجان من الوزارة إلى المدرسة وأسر الضحايا حتى الآن لتقييم الوضع وحماية الأطفال؟
2. هل اكتفت الوزارة حقًا بالاتصالات الهاتفية فقط؟ وما سبب عدم اتخاذ إجراءات فعلية على الأرض؟
3. هل تم توفير أي دعم نفسي متخصص للتلاميذ المتضررين؟ ومن المسؤول عن تأخر هذا الدعم؟
4. ما هي الإجراءات التي اتخذتها الوزارة تجاه إدارة المدرسة؟ وهل تم فتح تحقيق تربوي شامل؟
5. ما خطة الوزارة لمنع تكرار مثل هذه الحوادث؟ وهل سيتم مراجعة سياسات الأمان والانضباط داخل المدارس الخاصة؟
مطالباً من الوزير تشكيل وحدة تدخل سريع داخل الوزارة لتتحرك فور وقوع أي حادث يخص الطلاب، وتضم متخصصين في الدعم النفسي والاجتماعي والقانوني وإعداد بروتوكول إلزامي للدعم النفسي في جميع المدارس ليتلقى الطلاب الدعم فور تعرضهم لأي صدمة أو واقعة خطيرة مع مراجعة وتحديث معايير الأمان والانضباط في المدارس الخاصة والدولية وتشديد الرقابة الميدانية بدلاً من الاكتفاء بالتقارير الورقية وتدريب المعلمين والإدارات على التعامل مع الأزمات المدرسية بمشاركة خبراء في علم النفس والتربية ، بالإضافة إلى إنشاء خط ساخن مباشر للطلاب وأولياء الأمور لتلقي الشكاوى المتعلقة بالعنف أو الإساءات داخل المدارس، مع ضمان سرية كاملة ، خاصة أن حماية الأطفال ليست ترفًا إداريًا أو ملفًا ثانويًا، بل واجب وطني وأخلاقي لا يحتمل التأجيل.
القوات الروسية تسقط 77 طائرة مسيرة أوكرانية الليلة الماضية