مدير سفاجا التعليمية يتفقد سير الامتحانات بعدد من المدارس
تاريخ النشر: 9th, May 2024 GMT
تفقد كمال بكير مدير إدارة سفاجا التعليمية صباح اليوم الخميس أعمال سير الإمتحانات للمراحل الابتدائية والإعدادىة والثانوىة بمدارس الإدارة وذلك للوقوف على مدى انضباط العملية التعليمية ومتابعة سير الإمتحانات ورصد المشكلات على أرض الواقع وتذليل كافة المعوقات التى تواجه مديرى المدارس المختلفة.
حيث وجه بكير بتحقيق أعلى درجات الإنضباط داخل اللجان وإحباط كافة أشكال الغش ومنع استخدام الهاتف المحمول داخل اللجان المختلفة مع التزام تام للطلبة والطالبات بارتداء الزى المدرسي كما وجه مدير إدارة سفاجا التعليمية الطلاب إلى الهدوء و إلى عدم التسرع فى الاجابة على الاسئلة وقراءة أوراق الأسئلة بعناية مع المراجعة النهائية عقب الإنتهاء من حل جميع الأسئلة والالتزام بالوقت المحدد لكل مادة دراسية.
أكد مدير إدارة سفاجا التعليمية أن مدارس الإدارة تفتح أبوابها خلتل عطلة الأجازة الصيفية لممارسة الأنشطة الرياضية والفنية لدعم الطلاب الموهوبين واستغلال أمثل لوقت الفراغ لدى الطلاب مؤكداً على دعم مديرية التربية والتعليم بقيادة هشام منير وكيل الوزارة.
رافق مدير إدارة سفاجا التعليمية جولته مدير التعليم الفنى أشرف جمعة وعلاء الدين عبد القادر مدير مدرسة الثانوية التجارية ولفيف من القيادات التعليمية بالإدارة
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: امتحانات اخر العام تعليم البحر الاحمر سفاجا التعليمية وزارة التعليم
إقرأ أيضاً:
وزير التربية يتفقد سير العملية التعليمية بمدرسة في «طرابلس المركز»
في زيارة تفقدية تهدف إلى متابعة سير العملية التعليمية، قام وزير التربية والتعليم المكلف بحكومة الوحدة الوطنية المهندس “علي العابد” بزيارة إلى مدرسة الصريم للتعليم الأساسي في طرابلس المركز، وذلك يوم 12 أكتوبر 2025م.
وخلال الزيارة، اطمأن الوزير على انتظام اليوم الدراسي واستمع إلى إحاطة من مدير المدرسة وعدد من المعلمين حول مجريات العملية التعليمية والصعوبات التي قد تواجهها المدرسة.
وأكّد الوزير على اهتمام وزارة التربية والتعليم بتوفير بيئة تعليمية ملائمة للطلاب والمعلمين، والعمل على تذليل كافة الصعوبات التي قد تؤثر على سير الدراسة.
كما رافق الوزير في جولته مراقب التربية والتعليم ببلدية طرابلس المركز، الأستاذة بثينة الجدي، التي قدّمت شرحاً مفصلاً حول الأوضاع التعليمية بالمراقبة، إضافة إلى خطط المتابعة الميدانية التي يتم تنفيذها لضمان استقرار وجودة العملية التعليمية في المنطقة.