تكريم الطلبة المجيدين في جنوب الباطنة
تاريخ النشر: 11th, May 2024 GMT
الرستاق- خالد بن سالم السيابي
احتفلت المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الباطنة بتكريم 104 من الطلبة المجيدين في التحصيل الدراسي للعام الدراسي 2023-2024م بمدارس المحافظة، وذلك تحت رعاية سعادة المهندس مسعود بن سعيد الهاشمي محافظ جنوب الباطنة، وبحضور الدكتور ناصر بن سالم الغنبوصي مدير عام تعليمية المحافظة وعدد أصحاب السعادة الولاة وأعضاء مجلس الشورى، والمسؤولين والمشايخ وجمع من التربويين وأولياء الأمور، حيث أقيم الحفل بجامعة التقنية والعلوم التطبيقية بالرستاق.
وأكد الكتور حمد بن جمعة بن سليمان الريامي مدير مساعد لدائرة القياس والتقويم، أهمية الاحتفاء بالطلبة ، مبينا دور تعليمية جنوب الباطنة في الشراكة الحقيقة مع القطاع الخاص والمجتمع المحلي في تسليط الضوء على المتفوقين وتكريمهم.
وفي الختام تم تكريم الطلبة المجيدين وعدد من اللجنة المنظمة والمتعاونين والداعمين، حيث كرم سعادة المهندس راعي الحفل 54 طالبة و50 طالبا للصفوف من (5-12) المجيدين في التحصيل الدراسي للمدارس الحكومية وأحادية اللغة لفئتي الذكور والإناث بعدد خمسة طلاب في كل صف دراسي.
وفي مدارس ثنائية اللغة تم تكريم 7 طلاب، كما تم تكريم المدراس المجيدة في التحصيل الدراسي، ففي فئة مدارس الدبلوم التعليم العام كرمت مدرسة القرية للتعليم الأساسي المركز الأول، وأروى بنت الحارث للتعليم الأساسي المركز الثاني، وأمامة بنت الحارث المركز الثالث، وفي فئة المدارس من (5-11 ) كرمت مدرسة سيع للتعليم الأساسي في فئة الكثافة الطلابية الأقل من 100 طالب، كما كرمت مدرسة سلمى بنت عميس للتعليم الأساسي في المدارس ذات الكثافة الطلابية القليلة من 101-500، وفي فئة المدارس ذات الكثافة الطلابية المتوسطة من 501 - 1000 مدرسة الرستاق للتعليم الأساسي، وفي فئة المدارس ذات الكثافة الطلابية الأعلى من 1000 مدرسة درة الهاشمية للتعليم الأساسي، كمل تسلم سعادة المهندس مسعود بن سعيد الهاشمي محافظ جنوب الباطنة راعي المناسبة هدية تذكارية.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
كلمات دلالية: الکثافة الطلابیة للتعلیم الأساسی جنوب الباطنة فی فئة
إقرأ أيضاً:
اتحاد أمهات مصر : مدارس التكنولوجيا التطبيقية المستقبل الحقيقي للتعليم الفني
أكدت عبير أحمد، مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء الأمور، أن افتتاح 8 فروع جديدة من مدارس التكنولوجيا التطبيقية يُمثل نقلة نوعية حقيقية في مسار تطوير التعليم الفني في مصر، وخطوة استراتيجية نحو إعداد جيل قادر على مواكبة تطورات سوق العمل المحلي والدولي.
وقالت مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، وائتلاف أولياء الأمور، إن مدارس التكنولوجيا التطبيقية ، تقدم نموذجًا متطورًا للتعليم يجمع بين المناهج الدراسية الحديثة والتدريب العملي داخل كبرى الشركات، وهو ما يفتح آفاقًا حقيقية أمام الطلاب للحصول على فرص عمل مباشرة بعد التخرج، إلى جانب إمكانية استكمال الدراسة الجامعية في مجالات تكنولوجية متقدمة.
و أوضحت مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم ، أن التوسع في هذه مدارس التكنولوجيا التطبيقية يعكس اهتمام الدولة بإعداد كوادر رقمية قادرة على التعامل مع متطلبات العصر الرقمي، مؤكدة أن مثل هذه المدارس تمثل المستقبل الحقيقي للتعليم الفني والتكنولوجي في مصر، خاصة في ظل الطفرة الرقمية التي يشهدها العالم.
ودعت مؤسس اتحاد أمهات مصر للنهوض بالتعليم، أولياء الأمور إلى إعادة النظر في ثقافة التوجه إلى التعليم الفني، خاصة عندما يكون بهذا المستوى من الجودة والتطوير، مؤكدة أن هذه المدارس تفتح أبواب المستقبل لأبنائنا، وتوفر فرصًا متميزة للعمل والتعليم، بدلاً من التكدس في الكليات النظرية التي لا ترتبط بسوق العمل.
وكان قد أكد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن نموذج مدارس التكنولوجيا التطبيقية يعد مثالا ناجحا ومتميزا للتعليم الفني وتستهدف الوزارة التوسع في أعدادها حيث سيتم إطلاق ٩٠ مدرسة خلال العام الدراسي المقبل
وأضاف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة تسعى لعقد شراكات مع شركات دولية في عدد من دول العالم من بينها ألمانيا وإيطاليا واليابان وغيرها لوضع برامج التدريب للطلاب في مدارس التكنولوجيا التطبيقية بما ينعكس على مهارات وقدرات خريجي هذه المدارس بما يتواكب مع متطلبات سوق العمل المحلي والدولي.
وتابع وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف أن تحديد تكلفة المصروفات والرسوم الدراسية الخاصة بالتعليم الثانوي التكنولوجي، وحالات الإعفاء منها، ترجع إلى طبيعة الدراسة والمواد التخصصية الدراسية في كل برنامج دراسي تكنولوجي وجداراته المطلوبة.
وضع خطط وبرامج مدروسة لبناء منظومة تعليمية متكاملةوأكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، أن الوزارة تمضي قدمًا في تنفيذ استراتيجية الدولة لتطوير التعليم، وتقوم بوضع خطط وبرامج مدروسة لبناء منظومة تعليمية متكاملة، ومعالجة التحديات التي تعوق مسيرة التقدم.