بالبكاء والصراخ.. هكذا عبّر طلبة التوجيهي العلمي عن رأيهم بامتحان الرياضيات
تاريخ النشر: 29th, June 2024 GMT
طلبة الأدبي أجمعوا على سهولة امتحانهم
أجمع عدد من طلبة الثانوية العامة "التوجيهي" فرع العلمي على صعوبة امتحان مبحث الرياضيات الذي عقد اليوم السبت.
وقال طلبة التقتهم "رؤيا" إن الامتحان للفرع العلمي كان صعبا، فيما رأى أخرين أن الامتحان لم يراعي الفروق الفردية بين الطلبة.
اقرأ أيضاً : 147 ألف طالب "توجيهي" على موعد مع امتحان الرياضيات السبت
وأكدوا خلال حديثهم على عدم كفاية الوقت لحل كافة الأسئلة المقالية، مشيرين إلى أنهم اضطروا إلى ترك بعض الأسئلة من دون إجابة.
وعلى صعيد آخر اختلفت إجابات طلبة الفرع الأدبي عن نظرائهم.
وبين غالبية طلبة الفرع الأدبي الذين حاورتهم "رؤيا" أن الامتحان كان سهلا، فيما قال أخرين إن الامتحان متوسط حيث جمع أسئلة سهلة وأخرى صعبة.
وأوضحوا أن وقت الامتحان كان كافيا للغاية.
اقرأ أيضاً : مهم من "التربية" حول أسئلة امتحان اللغة العربية لطلبة التوجيهي - فيديو
وتوجه طلبة الثانوية العامة "التوجيهي" للعام الدراسي 2024 للتقدم إلى امتحان مبحث الرياضيات لجميع الفروع الاكاديمية والمهنية اليوم السبت.
ووفقا لأرقام وزارة التربية والتعليم يبلغ عدد الطلبة المتقدمين (147,122) مشتركًا ومشتركة، موزعين كما يلي:
العلمي: (64171) الأدبي: (72129) الشرعي: (107) الصناعي: (71) الاقتصاد المنزلي:(7661) الزراعي: (2972) الفندقي: (11)المصدر: رؤيا الأخباري
كلمات دلالية: التوجيهي الثانوية العامة الامتحانات امتحانات
إقرأ أيضاً:
د. ذوقان عبيدات .. التربية: انتبهوا أيها السادة!!!
#التربية: انتبهوا أيها السادة!!!
بقلم: د. #ذوقان_عبيدات
لا أريد إفساد فرحة الأردنيين بإنجازات منتخب كرة القدم، ولكن ما أعلِن من نتائج اختبار دولي جديد، يقدم صورة محزنة لضعف نظامنا التعليمي، حيث كان طلبتنا الأكثر ضعفًا، والأقل تقدمًا!
(١)
#اختبار_تيمس: دراسة طولية
قامت إدارة اختبار تيمس بدراسة طولية لمتابعة مدى التقدم في تحصيل طلبة الصف الرابع في اختبار العلوم، والرياضيات
بعد مرور سنة على خضوعهم للاختبار نفسه؛ بمعنى:
خضع طلاب الصف الرابع لاختبار تيمس، ثم أعيد الاختبار نفسه لهم
في الصف الخامس! لقياس مدى التقدم الذي حققه الطلبة في الاختبار نفسه بعد مرور سنة من نموهم المدرسي!
خضع لهذا الاختبار طلبة تسع دول هي:
سلوفينيا،كوريالجنوبية، إيطاليا،
السويد،جورجيا، مونتنجرو،
كوسوفو، مكدونيا، الأردن!
وهنا يذكر لنظامنا التربوي شفافيته وحرصه على المشاركة، أو أنه شارك في اختبار دون أن يتحقق من أهدافه ومضمونه!
(٢)
إعلان النتائج
صدرت النتائج قبل يومين في مونتينغرو، في مؤتمر صحفي!
حيث قاست النتائج مدى تقدم الطلبة المعرفي بعد سنة. فالدراسة تابعت تحصيل طلبة الصف الرابع بعد مرور سنة، وإنهائهم الصف الخامس! أكرر تم خضوعهم للأسئلة نفسها التي خضعوا لها في الصف الرابع!
وهذا يعني أنها تقيس مستوى الطلبة في الصف الرابع، ومدى تحصيلهم في مستوى الصف الرابع بعد مرور سنة!
(٣)
نتائج الدراسة
سأذكر مبدئيا نتائج دراسة تيمس٢٠٢٣؛ مقارنة مع نتائج تيمس٢٠٢٤، والذي خضع لامتحانها الطلبة أنفسهم وبنفس الأسئلة في الصف الرابع والصف الخامس!
وكانت النتائج كما يأتي:
تقدم طلبة سلوفينيا من:
٥١٣-٥٥٢ أي ٤٢ درجة.
وتقدم طلبةكوريا الجنوبية من:
٥٩٥-٦٣٥ أي أربعون درجة.
وتقدم طلبة إيطاليا من:
٥١٢-٥٥٠ أي ثمان وثلاثون درجة.
وتقدم طلبة السويد من:
٥٣١-٥٦٠ أي تسع وعشرون درجة.
وتقدم طلبة جورجيا من:
٤٩٧-٥١٧ أي عشرون درجة.
وتقدم طلبة مونتينغرو من:
٤٦٧-٤٩٤ أي ثماني عشرة درجة.
وتقدم طلبة كوسوفو:
٤٥١-٤٦٧ أي ست عشرة درجة.
وتقدم طلبة مكدونيا من:
٤٧٣-٤٨٨ أي خمس عشرة درجة.
وتقدم طلبة الأردن من:
٤٢٨-٤٤٠ أي اثنتا عشرة درجة فقط!
(٤)
ماذا يعني ذلك؟
كان تقدم طلبتنا هو الأقل بين جميع الدول، وهذا يعني أن دراسة سنة من الرياضيات لم تضف لطلبتنا تقدمًا ذا دلالة.
أما الملاحظة المؤلمة، فهي:
أن تحصيل طلبتنا في الصف الخامس هو أقل بكثير من تحصيل طلبة الدول الأخرى في الصف الرابع!!!
وهذا يعني:
أن طلبة الصف الخامس في الأردن هم أضعف من طلبة الصف الرابع في دول الدراسة!!
(٥)
وأخيرًا!
هل اطّلعت وزارة التربية على هذه النتائج؟ وما الذي ستفعله على ضوئها؟
لقد طوّرنا مناهج الرياضيات، وفرضنا مؤلفين بمزايا هائلة!
وهذه كانت النتيجة!!
فهمت عليّ؟!!
عروض وطنية وثقافية.. مدينة الزينية تحتفل بالعيد القومي للأقصر