اللجنة المنظمة تحدد الساحات النسائية بالمحافظات
تاريخ النشر: 13th, September 2024 GMT
الثورة نت/..
حددت اللجنة المنظمة الساحات النسائية بالمحافظات لإحياء ذكرى المولد النبوي الشريف يومي السبت والأحد.
وأوضحت اللجنة في بيان أن الفعاليات ستقام عصري يومي الحادي عشر والثاني عشر من ربيع الأول، وتنتهي بوقفات تضامنية مع الشعب الفلسطيني وذلك على النحو الآتي:
محافظة صنعاء: أربع ساحات مركزية
– مديرية بني حشيش: ساحة مدرسة راتخ
– مديرية بني مطر: ساحة الخط الدائري
– مديرية الحيمة الداخلية: ساحة مدرسة السلام بدوقر
– مديرية الحصن: ساحة المصطفى جوار مدرسة النصر
محافظة المحويت: ساحتان مركزيتان
– مديرية المدينة: ساحة المجمع الحكومي
– مديرية شبام كوكبان: ساحة الخط الدائري – أمام كلية العلوم التطبيقية(المجمع الحكومي سابقًا)
محافظة إب: ساحة مركزية
– مديرية المدينة: ساحة الإستاد الرياضي (جوار جامعة إب)
محافظة تعز: ساحة مركزية
– مديرية المدينة: الصالة الرياضية (جوار جامع بيت الشباب والرياضة)
محافظة البيضاء: ساحة مركزية
– مديرية رداع: النادي الأحمدي (جوار مدرسة بلقيس)
محافظة ذمار: ساحة مركزية
– مديرية المدينة: ساحة حديقة هران
محافظة صعدة: ثلاث ساحات مركزية
– مديرية المحافظة: ساحة ملعب الشباب والرياضة
– مديرية رازح: جبانة العيد
– مديرية حيدان: ساحة مدرسة أروى
محافظة ريمة: ساحتان مركزيتان
– مديرية بلاد الطعام: ساحة مدرسة 22 مايو
– مديرية الجبين: ساحة مدرسة شهيد القرآن
محافظة الجوف: ثلاث ساحات مركزية
– مديرية برط العنان: ساحة مدرسة الزهراء عليها السلام بقرية الغرة
– مديرية برط المراشي: ساحة مدرسة حسن عبدالله أبو راس
– مديرية الحميدات: ساحة مدرسة الصلل
محافظة الحديدة: ثلاث ساحات مركزية
مديرية المدينة: ساحة ملعب الجيل الجديد
– مديرية: بيت الفقيه ساحة مدرسة السلام
– مديرية الزيدية: ساحة الشارع العام
محافظة حجة: خمس ساحات مركزية
– مديرية المدينة: جوار جامع حورة
– مديرية الشاهل: ساحة مدرسة الحسين
– مديرية المحابشة: ساحة الشراقي
– مديرية المفتاح: ساحة مدرسة الزهراء
– مديرية كشر: ساحة المحكمة
.المصدر: الثورة نت
كلمات دلالية: مدیریة المدینة ساحة مدرسة
إقرأ أيضاً:
اختبارات مركزية
يسدل اليوم الاثنين الستار على الاختبارات النهائية للفصل الدراسي الثالث لهذا العام 1446هـ.
إن توفير فرص عادلة بين جميع الطلبة والطالبات، وقياس أقرب للدقة تجاه مستوياتهم الدراسية، نعتقد أن هذه من أبرز دواعي قرار الاختبارات المركزية لعدد من صفوف مدارس التعليم العام في مملكتنا الناهضة.
غير أن البلد شاسعة المساحة، وعدد المدارس بالآلاف، ونظام نور على جودته قد يتأخر في إرسال الأسئلة المركزية لكل مدرسة في الوقت المحدد صباح كل يوم.
وهذا ما واجهته بعض المدارس هذا الفصل، حيث كان المدراء والمشرفون في حالة توتر صباحي في أيام الاختبارات المركزية، منتظرين متى يقوم السيد (نور) بإرسال الأسئلة، ثم بعدما تصل عليهم أن يقوموا بتصويرها على نسخ ورقية قبل توزيعها على الطلبة والطالبات.
الاختبارات المركزية إجراء تعليمي جميل؛ هدفه قياس حقيقي لمستوى التحصيل الفعلي لدى الطالب والطالبة غير إن عامل الوقت لم يكن أحياناً متفقاً مع ذلكم الحماس والتوجه.
ولو سألتم شركات الاتصالات عن حركة الاتصالات التي مررتها شبكاتها في الصباح الباكر، سوف تخبركم أنها كانت بين مدراء المدارس ومشرفيها، حيث السؤال الصباحي: هل وصلتكم الأسئلة من الوزارة ليتيقنوا هل الخلل في نظام نور نفسه أم لديهم في مدارسهم؟
وفي خضم ذلك، فإن كل دقيقة تمر تشكل ضغطاً على مدير المدرسة والمديرة ووكيليها وعلى مشرفي تقنية المعلومات في المدارس والمجمعات.
وهناك ملاحظة أخرى جانبية وهي: أن الأسئلة مركزية فيما المراقبة والتصحيح من داخل المدارس، فهل يتفق هذا مع ذاك؟
وما دمنا في العملية التعليمية، لعلنا نعرج على أمنية، نتمنى كآباء أن تعود، وهما: مادتا (الخط) و(التعبير)، فهما مادتان نظن أنهما مهمتان لكي نحصل على طالب متمكن من كل مهارات لغته العربية. مهارات نظنها مهمة لكل طالب وطالبة في مسيرتهما الدراسية والعملية ليس في التعليم العام بل والجامعي وما بعده.
ما أقسى أن تلتقي طالباً تخرج من الجامعة، وتجد أنه يفتقد كثيراً من مهارات لغته العربية من تعبير مقبول وخط مقروء.
نظن أن هذه المهارات في غاية الأهمية للطلاب في كل مراحل حياتهم مهما كانت تخصصاتهم، فالطبيب يحتاج لغة سليمة ليتحدث لمرضاه، ويحتاج خطاً مقروءاً ليكتب روشتة مفهومة، والشيء نفسه يحتاجه المهندس والمبرمج والفني والتقني والصيدلي والمصمم بل كل تخصص وكل مجال في الحياة.
ومما لاشك فيه أن اللغة السليمة، والخط الجميل، يكسبان صاحبهما قبولاً لدى الآخرين وثقة في النفس.
لك أن تتخيل معلماً تخرج من الجامعة خطه لا يُقرأ، وتعبيره لا يُفهم، فكيف سيكون مستوى طلاب يتخرجون من تحت يده؟
إننا أمام تحدٍ مهم في حياتنا التعليمية، ودوماً علينا تقييم المخرجات وقياس النتائج والمسارعة إلى التعديل إن تطلب الأمر ذلك. والله من وراء القصد.
ogaily_wass@
الأمم المتحدة.. ثمانون عامًا : السقف الأخير للعالم المفتوح على المجهول