مليشيا الحوثي تلجأ لخطة الطوارئ لكسر إضراب المعلمين .. وبلاغ عاجل إلى مجلس النواب بصنعاء
تاريخ النشر: 13th, August 2023 GMT
أدان نادي المعلمين، إقدام المليشيات الحوثية، على اللجوء لخطة الطوارئ، ومحاولة كسر إضراب المعلمين في مناطق سيطرتها.
وحذر النادي في بلاغ عاجل موجه إلى مجلس النواب بصنعاء، من تجاهل مشكلة المعلمين، واللجوء لحلول تدمر العملية التعليمية، مطالبًا بصرف مرتباتهم على وجه السرعة.
وأشار البلاغ، إلى أن المليشيات، تحاول فرض جدول الطوارئ، الذي يقضي بتقليص نصاب الدوام الدراسي، وتخيير المعلمين بين التدريس ليوم أو يومين في الأسبوع فقط، الأمر الذي سيضاعف أزمة التعليم في البلاد.
وفيما يلي نص البيان:
اقرأ أيضاً انتكاسة جديدة للريال اليمني أمام العملات الأجنبية.. وقفزة للدولار والريال السعودي درجات الحرارة المتوقعة في مختلف المحافظات اليمنية اليوم الأحد بعدما كان يعانق السحاب ويطوف العالم.. كابتن طيار يبيع ”قات” على الرصيف بأحد شوارع صنعاء عبدالملك الحوثي في أول تصريح على إضراب المعلمين وتصاعد الغضب ضد جماعته.. ماذا قال عن الرواتب؟ عناصر حوثية تهاجم صحفي في صنعاء بدراجة نارية بسبب كتابته عن فساد الجماعة شاهد .. مواطن جنوبي يشتكي معاملة المليشيات الحوثية لزوجته بأحد مستشفيات صنعاء تحركات رئاسية جديدة لنقل الاتصالات اليمنية إلى عدن حكومة المليشيا تتجاهل الإضراب الشامل بشأن المرتبات والحكومة اليمنية تتجاوب الحكومة اليمنية توجه دعوة عاجلة بشأن صرف مرتبات موظفي الدولة بصنعاء حسب كشوفات 2014 وتكشف أرقام ايرادية فلكية الحكومة اليمنية تقر ترقية آلاف الضباط والجنود باستثناء المتورطين مع المليشيا بصنعاء عضو سابق في ثورية المليشيا: الناس يشتوا مرتبات من نفطنا والا من بطيخنا الأمطار تمتد إلى 18 محافظة يمنية خلال الساعات القادمة.. والأرصاد تحذر السكانبسم الله الرحمن الرحيم
بلاغ عاجل إلى مجلس النواب
*الأخ رئيس مجلس النواب
*الأخ رئيس قطاع التعليم بمجلس النواب
*الإخوة أعضاء مجلس النواب
بعد التحية والتقدير
فإن نادي المعلمين يتقدم إليكم بهذا البلاغ العاجل بشأن ما لجأت إليه وزارة التربية والتعليم، بعد تنصلها حسب علمكم واطلاعكم لحل مشكلة رواتب التربويين والتربويات.
حيث تحاول الوزارة إنهاء الإضراب الواسع الذي دخل أسبوعه الرابع، عن طريق مكاتب التربية والتعليم في مختلف المحافظات بتوجيه مدراء المناطق والمدارس بالعمل بجدول الطوارئ لكسر الإضراب، وهو ينذر بكارثة تعليمية كبرى للطلاب في المدارس الحكومية، وفي نفس الوقت يعزز ويؤكد على الإضراب الكامل والشامل طول العام.
"والمقصود بجدول الطوارئ: هو أن يقوم مدير المدرسة بتقليص نصاب كل المواد ثم يخير المعلم بالحضور يوما أو يومين بالكثير في الأسبوع".
ولكم أن تتخيلوا حجم الكارثة عندما تعلمون أن مدرس الفيزياء مثلا، والذي يفترض حضوره خمسة أيام في الأسبوع وبنصاب عشرين حصة يحضر يوما واحدا فقط ليدرس خمس حصص، وهو هنا مضرب في الواقع أربعة أيام بتصريح رسمي من مكتب التربية والتعليم، وفي نفس الوقت قد قضى على التعليم الحكومي وماذا سيتعلم الطالب في يوم؟!!
فبدلا من دراسة 16 حصة فيزياء بالشهر سيدرس أربع حصص فقط وقيسوا على ذلك باقي المواد.
رغم رفض الغالبية العظمى لهذا الإغراء إلا أن مكاتب التربية والتعليم رأته حلا مناسبا لكسر الإضراب دون أن تلقي بالا لضياع المستوى العلمي لأولادنا في التعليم الحكومي، وضياع العام الدراسي كذلك.
إن خطة الطؤارئ والتي عملت بها أكثر المدارس الحكومية أثناء ثمان سنوات من قطع الراتب قد تسببت في ضياع التعليم في المدارس الحكومية، وتسرب الطلاب والطالبات منها فمثلا المدرسة التي كان عدد طلابها خمسة آلاف لم يعد فيها غير ألف، والتي كان فيها ألفين طالبة لم يعد غير خمسمائة طالبة، وكل عام في تناقص حتى سيأتي عام وهي خاوية على عروشها، وكان الواجب على الحكومة لاسيما ونحن في هدنة تسليم الرواتب، وإعادة هيبة التعليم الحكومي ومكانته، وإلغاء جدول الطؤارئ.
إننا نطلب من مجلس النواب عمل تحقيق عاجل عن هذا الأمر، ونزول لجان للمدارس الكبيرة الثانوية؛ ليتأكدوا من حجم الكارثة التي يتعرض لها التعليم الحكومي، ولن يكون الإنقاذ إلا بتسليم الرواتب شهريا وكاملة، وبدون انقطاع، ولايمكن غير ذلك؛ ليعود المعلمون والمعلمات للعمل بمدارسهم بالجدول الطبيعي، وبنصاب الحصص الحقيقي.
إننا نبرئ ذمتنا بهذا البلاغ، ونحمل مجلس النواب أي تقصير بعد هذا البلاغ، ولكي يتأكد المجلس من هذا البلاغ عليه إنزال لجان للتأكد دون أي تأخير مع العلم أن الإضراب دخل أسبوعه الرابع أقوى من السابق بانضمام قطاعات تربوية جديدة للإضراب كالموجهين، والإداريين، ونواب المدراء، ومعاهد المعلمين، وقطاع محو الأمية وتعليم الكبار.
كما نتقدم إليكم بشكوى على جهات كان المفروض أن تكرم المعلم الصامد ثمان سنوات، وتسلم راتبه فورا فإذا بها تلجأ للتهديد والحبس، وطلب عمل إلتزامات بعدم المطالبة بالراتب، والاتصال بأقارب التربويين والتربويات المضربين؛ لكي يخوفوهم ويقذفوا في قلوبهم الرعب، وغير ذلك مما يندى له الجبين في سابقة لم تحصل في التاريخ، وسنتقدم لمجلس النواب بكشف بالأرقام التي صدرت منها هذه التهديدات وأسماء الذين قاموا بها من المسؤولين، مع الاحتفاظ بحق كل التربويين والتربويات_ الذين هددوا، او أوقفوا، او طلب منهم كتابة تعهد وكأنهم أطفالا في الروضة_ القانوني والشرعي ونشكر مجلس النواب على مايبذله من جهود من أجل قضية التعليم ورواتب التربويين والتربويات.
والله الموفق
اللجنة التحضيرية بنادي المعلمين
صادر بتاريخ 25 محرم 1445
الموافق 12 / 8 / 2023 م
المصدر: المشهد اليمني
كلمات دلالية: التربیة والتعلیم التعلیم الحکومی مجلس النواب
إقرأ أيضاً:
تحرك عاجل لتعديل قانون التعليم ودمج ريادة الأعمال في المناهج
عقد الدكتور خالد عبدالغفار نائب رئيس مجلس الوزراء و وزير الصحة والسكان، اجتماعا، مع محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وأعضاء المجلس الوطني للتعليم والبحث والابتكار، بشأن تعديل قانون التعليم، بما يتماشى مع متطلبات العصر، ويضمن تحسين جودة التعليم، والارتقاء بمستوى الطلاب، لضمان تطوير شامل ومستدام للمنظومة التعليمية، لتحقيق رؤية «مصر 2030» وذلك بمقر ديوان عام الوزارة بالعاصمة الإدارية.
واستهل الدكتور خالد عبدالغفار، الاجتماع مرحبا بالحضور في أول اجتماع لأعضاء المجلس الوطني للتعليم والبحث والابتكار، مشيدًا بجهودهم المتواصلة في دعم مسيرة التعليم والتطوير، ومؤكدا الأهمية البالغة التي يحظى بها التعليم كركيزة أساسية في بناء الإنسان وتنمية قدراته.
وأوضح الدكتور حسام عبدالغفار المتحدث الرسمي لوزارة الصحة والسكان، أن نائب رئيس مجلس الوزراء أكد خلال الاجتماع أهمية التعليم باعتباره حجر الأساس في مجال التنمية البشرية، مشددا على أن تطوير منظومة التعليم يسهم في بناء جيل واعٍ ومؤهل، قادر على مواجهة تحديات العصر والمشاركة الفعالة في دفع عجلة التنمية المستدامة.
تعديل قانون التعليموقال إن الدكتور خالد عبدالغفار، أكد على أهمية الإسراع في تعديل قانون التعليم، وإدراج التعديلات المقترحة وعرضه على مجلس النواب، حيث يعد التعديل خطوة حيوية لتطوير المنظومة التعليمية وتحقيق الأهداف المنشودة في تحسين جودة التعليم، بما يتماشى مع متطلبات المرحلة الراهنة والتغيرات السريعة في مختلف القطاعات.
وأضاف «عبدالغفار» أن نائب رئيس الوزراء وزير الصحة والسكان، أكد على أهمية التعليم قبل الجامعي باعتباره الأساس الذي تُبنى عليه منظومة التعليم بالكامل، مشددا على ضرورة العمل الجاد لحل مشكلة التسرب من التعليم، التي تُعد من أكبر التحديات التي تواجه المجتمع، لما لها من آثار سلبية على التنمية البشرية والاقتصادية، كما أشار إلى أهمية تطوير التعليم الفني والمدارس التطبيقية، وربطه باحتياجات سوق العمل، بهدف تخريج أجيال قادرة على الإنتاج والمساهمة الفعالة في دعم الاقتصاد.
وأشار «عبدالغفار» إلى أن الاجتماع ناقش تعديل بعض أحكام قانون التعليم، كما ناقش تعديل التعليم قبل الجامعي، إلى جانب تناول أهمية ربط التعليم باحتياجات سوق العمل، وتعزيز دور التعليم الفني والتطبيقي في إعداد كوادر مؤهلة تساهم في دفع عجلة التنمية، كما ناقش أهمية درجات أعمال السنة للمتابعة والتقييم المستمر للطلاب، وضرورة حضور الطالب بالمدرسة.
إدماج مفاهيم ريادة الأعمال في المناهج التعليميةوتابع «عبدالغفار» أن الاجتماع ناقش دراسة إدخال مادة لريادة الأعمال وتعزيز دورها في تطوير منظومة التعليم، وضرورة إدماج مفاهيم ريادة الأعمال في المناهج التعليمية بجميع المراحل التعليمية، لما لها من دور فاعل في تنمية مهارات الطلاب وتشجيعهم على التفكير الابتكاري والعمل الحر، كما أنه يمثل استثمارًا في المستقبل، ويُسهم في إعداد أجيال قادرة على خلق فرص عمل جديدة، مضيفا أن الاجتماع ناقش أهمية الذكاء الاصطناعي، وضرورة الاهتمام به في الفترة المقبلة لمواكبة العصر.