مجلس النواب يوافق على منحة بقيمة 25 مليون يورو لدعم التعليم الفني
تاريخ النشر: 8th, October 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
وافق مجلس النواب خلال الجلسة العامة اليوم الثلاثاء على قرار رئيس الجمهورية رقم 361 لسنة 2024 بشأن الموافقة على "الاتفاق التمويلي الخاص ببرنامج دعم الاتحاد الأوروبي لتوظيف الشباب والمهارات الممول من الاتحاد الأوروبي بمنحة قدرها 25 مليون يورو".
يتمثل الهدف العام لهذا الاتفاق في دعم الشباب والكبار للحصول على المهارات ذات الصلة، بما في ذلك المهارات الفنية والمهنية للتوظيف والوظائف ذات الدخول العادلة وريادة الأعمال وسيسهم في تحقيق هدف التنمية المستدامة، وذلك من خلال دعم أداء وتقديم نظام التعليم الفني والتدريب المهني المصري الموجه صوب متطلبات سوق العمل في إطار التعليم الفنى ، وذلك من خلال تحسين برنامج التعليم والتدريب الفنى مع الاهتمام بالجودة ليكون متاحا على نطاق واسع بما يتماشى مع احتياجات سوق العمل المحددة ومستقبل العمل بما في ذلك التحولات الخضراء والرقمية.
ويهدف الاتفاق أيضا، لاستحداث آليات للتعرف على الاحتياجات وتقدير أهمية التخصص، والإيفاء بالمتطلبات المؤهلة للتعليم الفني، زيادة قدرات المراكز التخصصية، وشبكته من المدارس الأساسية، والمدارس التكنولوجية التطبيقية، وتعزيز قدرات المدارس المختارة على تلبية معايير الجودة الجديدة لاعتمادها.
ويهدف أيضا لتعزيز قدرات المدارس والمعلمين وموظفي الإدارة على تقديم خدمات التعليم الفنى الحديث، ووضع آلية التمويل المستدام المخصص للتعليم الفنى، وزيادة قدرات مؤسسات القطاع الخاص في تحديد التخصص ونظام التسليم، بناء القدرات التي تسهل تطبيق برنامج تطويع المدارس وتعديلها بحيث تلبي احتياجات سوق العمل، إعطاء الأولوية للمدارس والقطاعات في وقت التعاقد مع وزارة التربية والتعليم الأساسي والفني، مع إيلاء الاهتمام الواجب لمصالح الاتحاد الأوروبي ومتطلبات سوق العمل ومدى استعداد المرافق القائمة لما سبق ذكره وقت التعاقد.
وتساهم أهداف الاتفاق في تحقيق الأهداف العامة لمؤشر مبادرة الفريق الأوروبي بشأن الوظائف من خلال الركيزة الثانية للتجارة والاستثمار بشأن التعليم والتدريب المهنى والمهارات، بالإضافة إلى الأولوية الموضوعية لبرنامج الخطة الاقتصادية والاستثمارية بشأن التنمية البشرية.
وأكدت لجنة التعليم فى تقريرها بأن هذا الاتفاق يمثل سبيلاً لدعم توظيف الشباب والكبار للحصول على المهارات الفنية والمهنية للتوظيف، وتوفير فرص عمل ذات الدخول العادلة وريادة الأعمال، وتحويل المناهج الدراسية إلى التعليم القائم على الكفاءة، وبناء قدرات معلميها، ومراجعة نموذج الحوكمة من خلال إنشاء نماذج حوكمة جديدة فيما يتعلق بالشراكات بين القطاعين العام والخاص، وبالتالي سيسهم في تحقيق هدف التنمية المستدامة، وذلك من خلال دعم أداء وتقديم نظام التعليم الفني والتدريب المهنى المصرى الموجه صوب متطلبات سوق العمل في إطار التعليم الفنى، وأن مناقشة تطوير التعليم الفنى من أولويات اللجنة خلال دور الانعقاد الحالى.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: مجلس النواب الاتحاد الأوروبي توظيف الشباب الشباب التعليم الفنى سوق العمل التعلیم الفنى سوق العمل من خلال
إقرأ أيضاً:
النواب يوافق على مشروع قانون الموارد المائية والري
وافق مجلس النواب خلال جلسته العامة اليوم برئاسة المستشار الدكتور حنفى جبالى، رئيس المجلس على مشروع قانون مقدم من الحكومة بتعديل بعض أحكام قانون الموارد المائية والري الصادر بالقانون رقم ١٤٧ لسنة ٢٠٢١، وذلك بشكل نهائى.
واستعرض المستشار إبراهيم الهنيدى، رئيس اللجنة التشريعية والدستورية ب مجلس النواب، تقرير اللجنة المشتركة من اللجنة التشريعية ومكتب لجنة الزراعة، بشأن مشروع قانون مقدم من الحكومة بتعديل بعض أحكام قانون الموارد المائية والري الصادر بالقانون رقم ١٤٧ لسنة ٢٠٢١.
وقال الهنيدى، إن مشروع القانون يهدف إلى تشديد عقوبة حفر الآبار للمياه الجوفية بدون ترخيص من وزارة الري، للحفاظ على موارد الدولة الطبيعية والحد من حفر الآبار العشوائية.
وأوضح أن مشروع القانون المعروض هو نتاج لما أظهره الواقع العملي للقانون القائم من عدم كفاية العقوبات الواردة مما أوجب تغليظ العقوبات التي تقع على المخالفين لأحكامه من أجل الحفاظ على موارد الدولة الطبيعية ومنها المياه للحد من حفر الآبار العشوائية التي زادت في تلك الفترة دون اتباع الاشتراطات اللازمة الواردة بالمادة (۷۰) من القانون المشار إليه، مما أثر بالسلب على الأراضي الزراعية وأدي إلى تدهور التربة بسبب ارتفاع منسوب الماء الأرضي وتملح التربة، ومن هنا فقد كان لزاما على الدولة أن تسارع لتشديد العقوبات المقررة بموجب هذا القانون من اجل تحقيق فكرة الردع بصورتيه العام والخاص لكى تتناسب العقوبة مع حجم الجرم المرتكب.
«التعليم» تحقق في تداول امتحان اللغة الأجنبية الثانية للثانوية العامة 2025 على تليجرام