"ريادي".. برنامج يؤهل معلمي الشرقية بكل مهارات ريادة الأعمال
تاريخ النشر: 16th, October 2024 GMT
نظمت إدارة التعليم بالمنطقة الشرقية، ممثلة في إدارة أداء التعليم «قسم النشاط الطلابي»، ورشة عمل بعنوان: تأهيل ميسري وميسرات مشروع ريادة الأعمال في التعليم «ريادي»“، بحضور ميسري مبادرة ”ريادي“ بمدارس المنطقة للمرحلتين المتوسطة والثانوية.
وأوضح الدكتور محمد الغامدي، رئيس قسم الاتصال المؤسسي، أن الورشة التي قدمها مجدي الغامدي، تناولت عدة محاور، منها: الخلفية الاقتصادية لريادة الأعمال، وتعريفها، وريادة الأعمال المؤسسية، ومنظومة ريادة الأعمال، وفوائدها، والسلبيات والمخاطر المحتملة لها.
أخبار متعلقة صور| "اليوم" ترصد تفاؤل الباحثين عن عمل في معرض التوظيف بالدمامتعليم الشرقية ينظم لقاء "وعي مسؤول" للتعريف بأنظمة الجرائم المعلوماتية .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } البرنامج يهدف إلى تنمية مهارات الطلاب والطالبات في مجال ريادة الأعمال - اليوم var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });تنمية مهارات ريادة الأعمالوشدد على أهمية الاستثمار في تدريب وتنمية مهارات الشباب في ريادة الأعمال، مبينًا أن ذلك ينعكس إيجابًا على فكرهم المستقبلي، ويسهم في تغيير الصورة النمطية للتوظيف، ومعادلات وثوابت سوق العمل، والتحول من التوظيف التقليدي إلى الابتكار وريادة الأعمال.
وأشار الغامدي إلى أن مشروع ”ريادي“ يستهدف تنمية مجموعة من المهارات، منها: ممارسة افتراضية لريادة الأعمال، وتطبيق عملي لإدارة الشركات والمشروعات، وتكوين فرق العمل، بالإضافة إلى مهارات التفكير، والعمل الجماعي، والقيادة والإدارة، والتخطيط، والتقييم الذاتي، والمتابعة، ودراسة الجدوى للمشروعات.
وبين الغامدي أن تنفيذ النشاط يمر بثلاث مراحل، هي: التثقيف والتدريب في المدارس حول ريادة الأعمال، والمسابقات على مستوى الإدارة للمرحلتين المتوسطة والثانوية، والمسابقات على مستوى الوزارة للمرحلة الثانوية.
وأضاف الغامدي أن مجالات المنافسة تشمل: مشاريع التقنية والحاسوب والهواتف الذكية، والتصاميم الفنية والتقنية، والأعمال اليدوية، وخطوط الإنتاج المحلية، ومشاريع متنوعة.برنامج "ريادي"يذكر أن برنامج ”ريادي“ الذي تقدمه وزارة التعليم يهدف إلى تنمية مهارات الطلاب والطالبات في مجال ريادة الأعمال، وبناء وتعزيز قدراتهم، ومساعدتهم على رفع مستوى الوعي المعرفي من خلال الممارسة والمحاكاة، وذلك للمساهمة في تهيئة الشباب للمستقبل، وبناء جيل قادر على تحمل المسؤولية، ويتسم بالريادة والإصرار على تحقيق الهدف.
كما أن برنامج ”ريادي“ هو مبادرة من وزارة التعليم تهدف إلى تنمية مهارات ريادة الأعمال لدى الطلاب والطالبات، وتعزيز قدراتهم على الابتكار والمساهمة في بناء اقتصاد وطني قوي.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 اليوم الوطني 94 الدمام تعليم الشرقية أداء التعليم ريادي التعليم ریادة الأعمال تنمیة مهارات
إقرأ أيضاً:
وزير الأوقاف يفتتح دورة تدريبية لتنمية مهارات المحفظين وغرس القيم الوطنية في الكتاتيب
افتتح الدكتور أسامة الأزهري، وزير الأوقاف، صباح اليوم السبت 2 أغسطس 2025، فعاليات الدورة التدريبية بعنوان "مهارات التحفيظ والفهم الفعال وأساليب غرس الوطنية والانتماء في الكتاتيب"، وذلك في مقر أكاديمية الأوقاف الدولية بمدينة السادس من أكتوبر، بحضور نخبة من القيادات الدعوية والتدريبية.
وأوضح الوزير خلال الافتتاح أن هذه الدورة تأتي ضمن مبادرة "عودة الكتاتيب" التي أطلقتها الوزارة بهدف إعادة إحياء الدور التعليمي والتربوي للكتاتيب بمنهجية معاصرة، تتجاوز مجرد الحفظ إلى بناء شخصية متكاملة تجمع بين العلم والأخلاق.
وأشار إلى أن برنامج الكتاتيب يشمل تعليم الأطفال مبادئ القراءة والكتابة والحساب، بالإضافة إلى ترسيخ القيم الدينية والوطنية والأخلاقية في نفوس النشء.
وأكد الوزير أن التدريب القائم على إعداد علمي مسبق وتقييم منهجي دقيق هو أساس نجاح أي مبادرة تعليمية، مشيرًا إلى أن الوزارة تعتزم طباعة كتاب "القاعدة البغدادية لتعليم مبادئ القراءة والحساب"، بالإضافة إلى اعتماد "الدليل الإرشادي للمحفظين" بهدف توحيد المناهج التربوية والتعليمية في جميع الكتاتيب المعتمدة على مستوى الجمهورية.
وشدد الوزير على أن الغاية الأساسية من هذه الكتاتيب هي تنشئة أجيال تؤمن بالله، تحب الوطن، وتعتز بهويتها، وتتعامل مع بيئتها ومجتمعها بروح احترام وتقدير.
وأوضح أن المنهج التربوي المعتمد يركز على خمس قيم رئيسية هي: احترام الأكوان، إكرام الإنسان، احترام الأوطان، ازدياد العمران، وزيادة الإيمان، وذلك لغرس الوعي والبناء الإنساني السوي في نفوس الأطفال.
واختتم الوزير كلمته بالتأكيد على التزام الوزارة الكامل بدعم هذه المبادرة وتطويرها، مشيرًا إلى أن الكتاتيب ستظل منصة أساسية في تشكيل وعي الأطفال، وتعزيز حبهم للقرآن والعلم، وغرس الانتماء الوطني والإنساني في وجدانهم.