مراهق أمريكي ينتحر.. والسبب وقوعه في حبّ روبوت دردشة!
تاريخ النشر: 26th, October 2024 GMT
في قصة صادمة ومأساوية، تكشف عن مخاطر جديدة للذكاء الاصطناعي لم نكن لنتوقّعها، أقدم مراهق أمريكي، يبلغ من العمر 14 عاماً، على الانتحار بعد أن نمت لديه مشاعر تجاه "روبوت محادثة".
في مقال مطول في صحيفة "نيويورك تايمز"، تروي والدة المراهق سويل كيف وقع ابنها، الذي تم تشخيص إصابته بمتلازمة أسبرجر في طفولته، في حب ”دينيريس“، التي سميت على اسم شخصية ”لعبة العروش“، والتي بدأ الدردشة معها في نيسان/ أبريل 2023.
وكان سيويل يعلم أن ”داني“، كما كان يناديها، لم تكن شخصًا حقيقيًا. ولكن على مدار محادثاتهما، التي أصبحت رومانسية وأحياناً جنسية، طوّر المراهق ارتباطاً عاطفياً قوياً بالذكاء الاصطناعي.
على الرغم من أن والدي سويل لم يكونا على علم بأنه كان يتحدث بانتظام مع روبوت الدردشة، إلا أنهما أدركا أنه كان ينعزل تدريجياً عن أصدقائه ويتخلى عن اهتماماته.
تقول والدته ميغان غارسيا: ”بدأت درجاته الدراسية تنخفض، وفقد اهتمامه بالأشياء التي كان شغوفاً بها، مثل الفورمولا 1 أو لعب فورتنايت مع أصدقائه. كان يعود إلى المنزل ويذهب مباشرة إلى غرفته، حيث كان يتحدث إلى داني لساعات".
وفي 28 شباط/ فبراير الماضي، بعد محادثة أخيرة مع روبوت الدردشة، أنهى سويل حياته بمسدس زوج أمه.
بالنسبة لميغان غارسيا، ليس هناك شك في أن ”داني“، وتطبيق AI Character الذي يقف وراءه، هما المسؤولان عن وفاة ابنها من خلال عزله تدريجياً عن الواقع.
بناء على ذلك، قدمت الأم شكوى يوم الثلاثاء 22 تشرين الأول/ أكتوبر بتهمة الإهمال وتعريض حياة الآخرين للخطر في محكمة فيدرالية في أورلاندو بولاية فلوريدا.
ووفقًا لصحيفة "نيويورك تايمز"، التي تمكنت من الوصول إلى الوثيقة، تتهم والدة سيويل شركة Character AI بوضعها تكنولوجيا ”خطيرة وغير مجربة“ بين يدي ابنها يمكنها ”خداع العملاء ليثقوا بأفكارهم ومشاعرهم الداخلية".
ميزات أمان جديدةفي أعقاب الضجة التي أعقبت وفاة سويل، وخاصةً بعد الشكوى التي قدمتها عائلته، ردت شركة Character AI في بيان صحفي نُشر عبر منصة إكس يوم الأربعاء 23 تشرين الأول/ أكتوبر، عبّرت فيه عن صدمتها بنبأ وفاة المراهق.
وبعد ذلك مباشرةً نشرت بيانًا صحفيًا على موقع Character AI لإبلاغ المستخدمين بطرح ميزات أمان جديدة تستهدف من هم دون سن 18 عامًا.
إلاّ أن والدة المراهق اعتبرت أنّ ما قامت به الشركة غير كافٍ. واستنكر محاميها ماثيو بيرغمان قائلاً: "هل كان يجب أن يموت سويل حتى تتمكنوا من القيام بالحد الأدنى؟ إنه حقًا الحد الأدنى".
Go to accessibility shortcutsشارك هذا المقالمحادثة مواضيع إضافية ثورة الذكاء الاصطناعي والروبوتات في مجال الرعاية الصحية لماذا تستخدم أكبر شركات الموسيقى في العالم مولدات الأغاني بالذكاء الاصطناعي؟ دراسة تحذّر: لا تثقوا بالذكاء الاصطناعي.. أصبح سيّداً في الخداع والكذب الذكاء الاصطناعي انتحار روبوت الولايات المتحدة الأمريكية شكوى فلوريداالمصدر: euronews
كلمات دلالية: الانتخابات الرئاسية الأمريكية 2024 إسرائيل قصف الصراع الإسرائيلي الفلسطيني حزب الله غزة الانتخابات الرئاسية الأمريكية 2024 إسرائيل قصف الصراع الإسرائيلي الفلسطيني حزب الله غزة الذكاء الاصطناعي انتحار روبوت الولايات المتحدة الأمريكية شكوى فلوريدا الانتخابات الرئاسية الأمريكية 2024 قصف إسرائيل غزة قتل أزمة إنسانية قطاع غزة ضحايا الحرب في أوكرانيا الصراع الإسرائيلي الفلسطيني اعتداء إسرائيل حزب الله السياسة الأوروبية الذکاء الاصطناعی یعرض الآن Next
إقرأ أيضاً:
الإمارات… الذكاء الاصطناعي من رياض الأطفال إلى الدكتوراه
شكل تسخير واستغلال مخرجات الذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم أحد أبرز الأولويات الإستراتيجية لدولة الإمارات التي نجحت خلال زمن قياسي في جعل الـ "AI" رفيقا أساسيا في رحلة الطالب التعليمية، من المدرسة وحتى الجامعة.
وتزخر مؤسسات التعليم العالي اليوم بأكثر من 44 برنامجا دراسيا مرتبطا بالذكاء الاصطناعي، وفقا لمكتب الذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي وتطبيقات العمل عن بعد، وفي هذا الإطار تبرز تجربة جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي التي نجحت منذ تأسيسها في أكتوبر 2019 في ترسيخ مكانتها كوجهة عالمية رائدة في مجال التعليم الجامعي والبحثي للذكاء الاصطناعي.
وتعد الجامعة اليوم واحدة من أفضل 10 جامعات في العالم في تخصصات الذكاء الاصطناعي، والرؤية الحاسوبية، وتعلم الآلة، ومعالجة اللغة الطبيعية، وعلم الروبوتات، وعلم الأحياء الحاسوبي، وفق تصنيف الجامعات في مجالات علوم الحاسوب «CSRankings».
وتقدم جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي حاليا 13 برنامجا في مرحلتي الماجستير والدكتوراه، تغطي مجالات متعددة تشمل الرؤية الحاسوبية، وعلم الروبوتات، والإحصاء وعلوم البيانات، ومعالجة اللغات الطبيعية، والبيولوجيا الحاسوبية، إلى جانب برنامج بكالوريوس أُطلق عام 2025 بمسارين أكاديميين هما «الأعمال» و«الهندسة».
وتحتضن الجامعة طلابا من 39 دولة، يشكل الإماراتيون منهم نحو 17%، فيما تبلغ نسبة الطالبات 31%، وقد تخرج منها أكثر من 300 طالب وطالبة بدرجات عليا، التحق 80 % منهم مباشرة بمنظومة الذكاء الاصطناعي في الدولة.
وفي إطار دعم الابتكار، أطلقت الجامعة مركز محمد بن زايد لحضانة وريادة الأعمال عام 2023، لدعم تأسيس الشركات الناشئة في مجالات الذكاء الاصطناعي، ومن أبرز مراكز الجامعة المتخصصة معهد النماذج التأسيسية الذي يعمل على تصميم نماذج لغوية كبيرة متخصصة جديدة، وشملت مشاريعه الريادية نموذج K2 اللغوي الكبير الذي يعتمد على 65 مليار بارامتر وطورته الجامعة بالكامل، ونموذج «جيس» اللغوي الكبير الأكثر تحميلا للغة العربية، كما أنشأت مركز الذكاء الاصطناعي التكاملي ومركز الميتافيرس، وساهمت الجامعة في نشر أكثر من 1200 ورقة بحثية في مؤتمرات مرموقة، و2200 ورقة في مجلات علمية متخصصة، مما عزز من تصنيفها العالمي.
كما اتخذت العديد من الجامعات الإماراتية خطوات متسارعة لتعزيز حضور الذكاء الاصطناعي في برامجها الأكاديمية، ومنها جامعة السوربون أبوظبي التي تطرح بكالوريوس الرياضيات بتخصص علم البيانات للذكاء الاصطناعي، وجامعة أبوظبي التي تقدم بكالوريوس العلوم في الذكاء الاصطناعي، وجامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا التي تمنح درجة البكالوريوس في الروبوتات والذكاء الاصطناعي، بالإضافة إلى مركز الذكاء الاصطناعي في الجامعة الأميركية بالشارقة، وكذلك برنامج بكالوريوس العلوم في الذكاء الاصطناعي في جامعة عجمان.
وفي نقلة نوعية للتعليم العام، يشهد العام الدراسي المقبل 2025 - 2026 إدراج مادة الذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية للمدارس الحكومية، بدءا من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر، بهدف إعداد أجيال متمكنة من أدوات المستقبل.
وبهذه الخطوة، تصبح دولة الإمارات من أوائل الدول على مستوى العالم التي تدرج الذكاء الاصطناعي كمادة دراسية ضمن مناهج التعليم المدرسي، بهدف تزويد الطلبة بالمعارف والمهارات اللازمة لفهم مبادئ الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في الحياة اليومية.
ويغطي المنهج الإماراتي 7 مجالات رئيسية تشمل المفاهيم الأساسية، والبيانات والخوارزميات، واستخدام البرمجيات، والوعي الأخلاقي، والتطبيقات الواقعية، والابتكار وتصميم المشاريع، وكذلك السياسات والارتباط المجتمعي.
وتواصل دولة الإمارات في ضوء هذه المبادرات المتكاملة ترسيخ مكانتها العالمية كدولة رائدة في تسخير الذكاء الاصطناعي لخدمة التعليم، وصناعة جيل واع ومؤهل بالمعارف المستقبلية، وقادر على استشراف الغد وصناعته.
أخبار ذات صلة
حسام موافي: شرب الحشيش لا يحتاج لمصحة.. والترامادول يستوجب الدخول الفوري